六上語文按課文內容填空答案

1、六上語文按課文內容填空總復習1、山中訪友是一篇抒情散文，作者李漢榮帶著滿懷的好心情走進山林，去探訪老橋、鳥兒、露珠、業(yè)、-fm、瀑布等自然界的朋友,表達了作者對大自然的無限熱愛;271,老稱7爾如二瓦彳扁家I重1人,在這澗水上站了幾百年了吧？這句話運用了比喻的修辭手法。3、你把多少人馬渡過對岸,滾滾河水流向遠方。你弓著腰，俯身凝望著那水中的_A影二一魚影、月影。歲月悠悠,波畫云，泡沫聚散，還有你依然如舊。4、走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。這句話運用了擬人的修辭手法。5、草蟲的村落作者是郭楓,作者運用奇異的想象,表達了對大自然、小生物的喜愛之情。6、作者以草蟲的目光，把細密的

2、草莖想象成茂盛的森林;草蟲生活的地方想象為旦蓬;把甲蟲走的路徑想象為大街小巷;把小蟲包圍蜥蜴的情形想象為B談得很投機。7、隨著作者的目光，我看到了“草蟲的村落”，其中印象最深的有：英勇歸來的小黑甲蟲、花色斑斕的小圓蟲、龐然大物的蜥蜴、甲蟲音樂家們8、我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。9、大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著_位匝的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像_南國的少女,逗得多少蟲子駐足癡望。10、甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀,優(yōu)美的_貴道,像_靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音,這是只有蟲子們才能演奏出來的!11、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他主持

3、修筑了京張鐵路。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。12、課文敘述了詹天佑修筑鐵路的過程勘測線路、開鑿隧道、設計“人”字形線路三個部分。13、居庸關采用兩端鑿進的方法，八達嶺采用中部鑿井的方法。14、詹天佑一文以詹天佑的愛國主義精神貫穿全文，按照先概括，再具體的方法安排材料。15、懷念母親一文的作者是季羨林,文中摘抄了作者的且迨、散工片段。16、課文以回憶的形式，描述了自己對生身母親、祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”,充分表達了作者對生身母親永久的思念和悔恨，對祖國母親不變的愛意和崇敬。17、我悵望灰天,在淚光里幻出母親的面影。18、窮人的作者是俄國著名作家列夫托爾

4、斯泰。課文主要記敘漁夫和桑娜主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄制度下窮人的悲慘生活。贊揚了他們寧可自己吃苦，也要幫助別人的美好品質。19、本組幾篇課文對環(huán)境和心理活動進行了細致的描寫?！暗貟叩酶筛蓛魞簦瑺t子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮?！边@句話是對血的描寫。20、“唯一的聽眾”在課文中指一位德高望重的音樂教授。課文幫揚了她愛護、鼓勵年輕人成才的美德.表達了“我”對老教授的敬佩、感激之情。21、“輕諾必寡信?！笔抢献又械木渥?，意思是：輕易向別人承諾的人.一定很少講信用。22、“民無信不立”是論語»中的句子。23、地球，這位人類的母親：這個生血的搖籃一是那樣的

5、美麗壯觀,和藹可親。24、“人類生活所需水資源、森林資源、牛物資源、大氣資源.本來是可以不斷再生_,長期給人類作貢獻的。礦物資源是不可再生資源。25、地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中.就像一葉扁>。26、科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星系27、“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的_晝嘆。28、課文為了說明“只有一個地球”這個道理，從宇航員太空遙望地球引入，接著從地球是渺小的、自然資源是有限的、！帚人類無法移居這三個方面來說

6、的。29、課文運用了列數字、打口了、作比較、舉例子等說明方法。30、“如果我們放棄這片土地，而給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣自?！边@句話在課文中出現了三次。31、這片土地是神圣的是印第安酋長西雅圖的著名演說，向我們表達了印第安人對這片土地更注眷戀,文章屬于總分總結構，中間部分從待河水、善待土地、善待空氣三個層面寫出西石誦神圣的。32、“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。"33、任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。34、魯迅原名周樹人，字豫才,浙江紹興人。他的第一篇白話小說是狂人日記。他一生創(chuàng)作和翻譯了很多作品，如小說集吶喊、彷徨，散文詩集野草，散文集朝花夕拾,

7、雜文集墳、熱風。課文選自他的短篇小說故鄉(xiāng)。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家和革命家,是中國文化革命的主將。35、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈，手捏一柄鋼叉,向一匹貓用力地刺去。那貓卻將身一坦_,反從他的胯下逃走了。36、他正在廚房里，紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他,怕他死去，所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。37、課文回憶了閏土給“我”講的雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜田刺貓、沙地觀魚這四件事?？坍嬃碎c土是一個機智勇敢、

8、聰明能干、_知識豐富的農村少年。38、文中有不少字詞仍保留著古代漢語的表達習慣，請寫出下列字詞的現代意思：素：向來。單：R。便：就。如許：如此，像這樣。先前：以前。無端：沒有理由。39、那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是表，一本是小約翰。40、的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。41、本文共分五部分，文中有明顯的空行標志。請你給五個部分加上小標題：A、痛別伯父日談水金_G談“碰壁”D救助車夫E關心女傭其中第一部分與其他幾部分的聯(lián)系是:_因果關系。42、“海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。43、海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說白鷗飛處帶詩來

9、，。44、老人與海鷗前半部分通過老人喂食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切說話等事例表現了_老人對海鷗無私的愛;后部分通過老人死后，海鷗在老人遺像面前翻飛、盤旋、肅立鳴叫等悲壯畫面，展示了海鷗對老人那份令人震撼的情。45、最后一頭戰(zhàn)象一文以時間為序.記敘了英雄垂暮、重披戰(zhàn)甲、憑吊戰(zhàn)場、一莊嚴歸去四個感人片段，表現了嘎竣善良、忠誠的高尚情懷。本文作者沈石溪,被稱為“中國動物小說大王”.作品有第七條獵狗、«狼王夢»。課文體裁是動物小。46、皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月光正從水天相接的地方升起來。逆波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷縷輕紗似的微云。忽

10、然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光飛彳導雪亮的贏，一個連一個朝著岸邊涌過來畫匠看看妹妹,一月光正照在她那恬靜而上,照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過一的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。47、貝多芬是德國最偉大的音樂家之一,被尊稱為“樂圣”。他創(chuàng)作了廣為流傳的交響樂英雄、命運、«田園、合唱。月光曲又叫月光奏鳴曲或月光。48、由于伯牙絕弦這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“知音”。用“高山流生"比喻知音難覓或樂曲高妙。49、成語“_響遏行云”指聲音高亢以阻止了天上的流云。多用來形容聲音噫亮。50、成語“竭澤而漁”意思是淘干了水塘捉魚。比喻取之不留余地,只圖眼前利益，不作長遠打算。51、我國是一個詩歌的國度。最早的一部詩歌總集是詩經，收錄了從西周初年到春秋中葉時期的305篇詩歌，古時也稱“詩三百