18年電大形考8819實(shí)用心理學(xué)

1、第1題（已答）.把心理測(cè)驗(yàn)劃分為文字測(cè)驗(yàn)和非文字測(cè)驗(yàn)的依據(jù)是（？）測(cè)驗(yàn)內(nèi)容測(cè)驗(yàn)形式測(cè)驗(yàn)方法I D.測(cè)驗(yàn)規(guī)模【參考答案】B【答案解析】第2題（已答）.心理學(xué)要研究（）的功能，研究其對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。1A神經(jīng)lrB身體C腦D小腦【參考答案】C【答案解析】第1章心理學(xué)及其應(yīng)用第3題（已答）.在人們正常學(xué)習(xí)和工作的情景中，對(duì)實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂扑M(jìn) 行的實(shí)驗(yàn)叫做（）。實(shí)驗(yàn)法現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)C.模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)d.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)【參考答案】B【答案解析】第1章心理學(xué)及其應(yīng)用第4題（已答）.入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚(yú)之室，久而不聞其臭說(shuō)的是嗅 覺(jué)的（）現(xiàn)象。A.對(duì)比 B.融合作用D.適應(yīng)【參考答案】D【答案解析】

2、第2章感覺(jué)和知覺(jué)第5題（已答）.下列哪一項(xiàng)不屬于知覺(jué)的基本特性:A.理解性規(guī)律性整體性 廠D.恒常性【參考答案】B【答案解析】第2章感覺(jué)和知覺(jué)第6題（已答）.國(guó)際歌不管用什么樂(lè)器演奏, （）。人們都能辨別它，這是由于知覺(jué)的理解性理解B.恒常性廠C.選擇性D.整體性【參考答案】B【答案解析】第2章感覺(jué)和知覺(jué)第7題（已答）.人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)是從（）開(kāi)始的記憶B.思維廠C.想象感知覺(jué)【參考答案】D【答案解析】第8題（已答）.同注意的穩(wěn)定相反的狀態(tài)是（）茫A.注意的分散B. 注意的分配C.注意的轉(zhuǎn)移 IID.注意的動(dòng)搖【參考答案】A【答案解析】第3章意識(shí)與注意第9題（已答）.（?）是個(gè)體不曾察覺(jué)到的

3、心理活動(dòng)和過(guò)程 廠A.意識(shí)B.前意識(shí)* C.無(wú)意識(shí)r D.體驗(yàn)【參考答案】C【答案解析】）個(gè)字母或物體，甚至更多第10題（已答）.感覺(jué)記憶的容量一般在（A.1105C.920D.15 30【參考答案】C【答案解析】第4章記憶與學(xué)習(xí)第11題（已答）.學(xué)習(xí)者自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，這種學(xué)習(xí)指的是（）廠I A.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.意義學(xué)習(xí) 廠D.研究性學(xué)習(xí)【參考答案】B【答案解析】第4章記憶與學(xué)習(xí)第12題（已答）.記電話號(hào)碼時(shí)將電話號(hào)碼默念幾遍，這是屬于（）A.重復(fù)性復(fù)述B.精細(xì)復(fù)述廠 II C.機(jī)械性復(fù)述D.保持性復(fù)述【參考答案】D【答案解析】第4章記憶與學(xué)習(xí)第13題（已答）.下列哪一

4、項(xiàng)不屬于發(fā)散思維的重要特征。（）.變通性B.獨(dú)特性C.流暢性二 D.創(chuàng)造性【參考答案】D【答案解析】第5章思維第14題（已答）.按照思維的（）可以將思維分為直覺(jué)思維和邏輯思維。方向B.構(gòu)成* C.創(chuàng)新程度廠I D.產(chǎn)生步驟【參考答案】D【答案解析】第5章思維第15題（已答）問(wèn)題解決的第一階段是（）* A.提出問(wèn)題P I B.提出假設(shè) r II C.檢驗(yàn)假設(shè)_J D.分析問(wèn)題【參考答案】A【答案解析】第5章思維二、判斷題（共10題，每題4分）第16題（已答）.訪談法沒(méi)有目的和原則，所以它等同于日常的聊天和交談。 對(duì)二I錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，有目的和原則，不等同于聊天和交談第仃題（已答）

5、.實(shí)驗(yàn)法要控制兩個(gè)變量:自變量和實(shí)驗(yàn)變量【參考答案】錯(cuò)第佃題（已答）.我們?cè)谥X(jué)一個(gè)物體時(shí)，總是根據(jù)以前獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)物體進(jìn) 行加工處理，賦予其含義，這是知覺(jué)理解性的表現(xiàn)。廠對(duì)a錯(cuò)【參考答案】對(duì)【答案解析】對(duì)第19題（已答）.感覺(jué)是直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性在人腦中的反映。 人對(duì)客觀世界的是從認(rèn)識(shí)事物的復(fù)雜屬性開(kāi)始。廠對(duì)&錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，簡(jiǎn)單屬性開(kāi)始第20題（已答）.邊跳邊唱屬于注意的分配。廠對(duì)口錯(cuò)【參考答案】對(duì)【答案解析】對(duì)第21題（已答）.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是不隨意注意。 對(duì)錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，有意注意第22題（已答）.復(fù)

6、述策略中部分學(xué)習(xí)比整體學(xué)習(xí)更有效。 金對(duì)錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，不一定第23題（已答）.短時(shí)記憶的信息容量為7也組塊，信息保持時(shí)間為半分鐘。 廠S I錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，1分鐘第24題（已答）.已經(jīng)會(huì)開(kāi)小車(chē)的人，再學(xué)開(kāi)挖掘機(jī)就會(huì)感到容易些，這是由于定勢(shì) 的作用。廠對(duì)戸【參考答案】【答案解析】錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，遷移的作用第25題（已答）.在某一領(lǐng)域中，專家比新手有更多的解決冋題的方法，能更快地解 決問(wèn)題，這說(shuō)明的是遷移影響了問(wèn)題解決。對(duì)r錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題4分）第1題（已答）.在心理學(xué)的學(xué)派中，強(qiáng)調(diào)人的獨(dú)特性和自主性的學(xué)派是（）認(rèn)知心

7、理學(xué)B.構(gòu)造心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)席D.人本主義心理學(xué)【參考答案】D【答案解析】第1章心理學(xué)及其應(yīng)用第2題（已答）.印度的卡瑪拉狼孩典型事例說(shuō)明人的心理基礎(chǔ)是（？）A.自然環(huán)境人的大腦C.個(gè)體活動(dòng)芮I D社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【參考答案】D【答案解析】第3題（已答）.下列（?）不是心理學(xué)的研究對(duì)象。* A.人類(lèi)文化認(rèn)知過(guò)程【參考答案】【答案解析】第4題（已答）.注意的基本特征是（？）和集中性。A.穩(wěn)定性 廠B.靈活性C.可變性指向性【參考答案】D【答案解析】第5題（已答）.入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚(yú)之室，久而不聞其臭說(shuō)的是嗅 覺(jué)的（）現(xiàn)象。A.對(duì)比B.融合融！ C.作用作用 D.適應(yīng)【參考答案】D

8、【答案解析】第2章感覺(jué)和知覺(jué)第6題（已答）.下列哪一項(xiàng)不屬于知覺(jué)的基本特性：（）A.理解性廠 B.規(guī)律性整體性| D.恒常性2章感覺(jué)和知覺(jué)【參考答案】B【答案解析】第第7題（已答）.（）是個(gè)體不曾察覺(jué)到的心理活動(dòng)和過(guò)程意識(shí)B.前意識(shí)C.無(wú)意識(shí)D.體驗(yàn)【參考答案】C【答案解析】第3章意識(shí)與注意第8題（已答）.國(guó)際歌不管用什么樂(lè)器演奏，人們都能辨別它，這是由于知覺(jué)的（？）r I A.理解性B.恒常性恒！c.選擇性廠D.整體性【參考答案】B【答案解析】第9題（已答）.（?）是個(gè)體不曾察覺(jué)到的心理活動(dòng)和過(guò)程意識(shí)O B.前意識(shí)C.無(wú)意識(shí) D.體驗(yàn)【參考答案】C【答案解析】第10題（已答）.學(xué)習(xí)者利用原有

9、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行新的學(xué)習(xí)，理解新的信息，這種學(xué)習(xí)指的 是（）。接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)I C.意義學(xué)習(xí)廠D.機(jī)械學(xué)習(xí)【參考答案】C【答案解析】第4章記憶與學(xué)習(xí)第11題（已答）.將學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)與機(jī)械學(xué)習(xí)的心理學(xué)家 是（）。A.加涅口 B.奧蘇伯爾廠I C.斯金納斯Id.羅杰斯【參考答案】B【答案解析】第4章記憶與學(xué)習(xí)第12題（已答）.短時(shí)記憶的信息容量為（）組塊。 r IA.9 ±2檸I B.7 ±2C.5 ±26 ±2【參考答案】B【答案解析】第4章記憶與學(xué)習(xí)第13題（已答）.創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分是（）聚合思維B.發(fā)散思維集中思維D.直覺(jué)思維

10、【參考答案】B【答案解析】第5章思維第14題（已答）.下列哪一項(xiàng)不屬于發(fā)散思維的重要特征（？）變通性獨(dú)特性UJc.流暢性D.創(chuàng)造性【參考答案】D【答案解析】第15題（已答）.每次看見(jiàn)月暈就要刮風(fēng)，潮濕就要下雨，即得出月暈而風(fēng)濕潤(rùn)而雨 的結(jié)論，屬于思維的（）。A. 抽象性 口 B.概括性廠C.間接性D.情境性【參考答案】B【答案解析】第5章思維二、判斷題（共10題，每題4分）第16題（已答）.人生活在社會(huì)環(huán)境中，社會(huì)因素對(duì)人的心理產(chǎn)生著重要影響，甚至 具有決定作用。*對(duì) 錯(cuò)【參考答案】對(duì)【答案解析】對(duì)第仃題（已答）.實(shí)驗(yàn)法要控制兩個(gè)變量：自變量和實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)*錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，自變

11、量和因變量第18題（已答）.感覺(jué)是直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性在人腦中的反映。 人對(duì)客觀世界的是從認(rèn)識(shí)事物的復(fù)雜屬性開(kāi)始。對(duì)歯錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，簡(jiǎn)單屬性開(kāi)始第佃題（已答）.在知覺(jué)中，對(duì)象和背景是固定不變的對(duì)金錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，可以互相轉(zhuǎn)換第20題（已答）.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是不隨意注意 對(duì).錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，有意注意第21題（已答）.正在上課，一位遲到學(xué)生推門(mén)而入，引起大家的注意，這是無(wú)意注 意。荷對(duì)錯(cuò)【參考答案】對(duì)【答案解析】對(duì)第22題（已答）.程序性記憶到了純熟階段，往往不需要意識(shí)的參與，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。 '*對(duì)廠錯(cuò)

12、【參考答案】對(duì)【答案解析】對(duì)第23題（已答）.外顯記憶是當(dāng)個(gè)體無(wú)法意識(shí)的情況下，過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)所產(chǎn)生 的無(wú)意識(shí)的影響。對(duì)&錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，內(nèi)隱記憶第24題（已答）.對(duì)問(wèn)題的不同認(rèn)知和理解方式，會(huì)影響問(wèn)題解決的思路和結(jié)果。 庁對(duì)錯(cuò)【參考答案】對(duì)【答案解析】對(duì)第25題（已答）.抽象與概括是思維過(guò)程的基本過(guò)程。廠對(duì)金錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，應(yīng)是分析和綜合一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題4分）第1題（已答）.具有彌散作用的比較持久而微弱的影響人的整個(gè)精神生活的情緒狀 態(tài)叫做（? ）or IA.激情激！ B.應(yīng)激門(mén)C.心境D.情趣【參考答案】C【答案解析】第2題（已答）

13、情緒調(diào)節(jié)是個(gè)體管理和改變自己或他人情緒的過(guò)程，它不包括改變 情緒的（）。A.生理喚醒外在表現(xiàn)主觀體驗(yàn)認(rèn)知反應(yīng)6章情緒【參考答案】D【答案解析】第第3題（已答）作為情感交流的一種方式的（），被視為人際關(guān)系建立紐帶。* A.表情口 B.動(dòng)作r II C.言語(yǔ) 情緒【參考答案】A【答案解析】第6章情緒第4題（已答）.馬斯洛的需要層次理論中最高層次的需要是（？）。A.尊重的需要廣B.愛(ài)和歸屬的需要疽I C.自我實(shí)現(xiàn)的需要社會(huì)需要【參考答案】C【答案解析】第5題（已答）.雙因素理論和需要層次理論是相吻合的，下列的（ ）屬于激勵(lì)因素安全需要生理需要 廠I C.歸屬需要自我實(shí)現(xiàn)需要【參考答案】D【答案解析】

14、第7章動(dòng)機(jī)與行為維持激活A(yù).B.C.D.【答案解析】第7章動(dòng)機(jī)與行為第6題（已答）.在動(dòng)機(jī)的支配下，有機(jī)體的行為將指向一定的目標(biāo)或?qū)ο?，這指的 是動(dòng)機(jī)的（）功能。指向 廠I 調(diào)整【參考答案】C第7題（已答）.大多數(shù)人的能力的發(fā)展模式是（？） 匚A.穩(wěn)定發(fā)展C B.大器晚成大！c.早慧I D.階段性發(fā)展【參考答案】A【答案解析】第8題（已答）.根據(jù)智力測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，智商在70以下表示（）廠A.智力超常廠B.智力優(yōu)秀r I C.智力中等智力低下【參考答案】D【答案解析】第8章能力差異第9題（已答）俗語(yǔ)龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，說(shuō)明能力受到（）的影響。卩I A.遺傳因素后天因素C. 環(huán)境因素 廠

15、D.教育因素【參考答案】A【答案解析】第8章能力差異第10題（已答）.浪子燕青的氣質(zhì)屬于（）A.膽汁質(zhì)* B.多血質(zhì)r II C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【參考答案】B【答案解析】第9章人格差異第11題（已答）.氣質(zhì)類(lèi)型在社會(huì)上評(píng)價(jià)是（）A.都是好的I B.都是壞的C.有好有壞lcD.無(wú)好壞之分【參考答案】【答案解析】第9章人格差異第12題（已答）.當(dāng)突發(fā)事件中的旁觀者越多，人們給予幫助的可能性反而越小，這說(shuō)的是（？ >廠A.社會(huì)刻板印象B.暈輪效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)匸一 D.旁觀者效應(yīng)【參考答案】D【答案解析】第13題（已答）.人心不同，各如其面，這句俗語(yǔ)說(shuō)的是人格的（?卜統(tǒng)合性口 B.獨(dú)特性廠C.

16、功能性r II D.穩(wěn)定性【參考答案】B【答案解析】第14題（已答）.人格中的自我調(diào)控系統(tǒng)不包括（?卜自我調(diào)節(jié)B.自我體驗(yàn)C.自我控制自我認(rèn)知【參考答案】A【答案解析】第15題（已答）.老師說(shuō)我很誠(chéng)實(shí)，爸爸覺(jué)得我內(nèi)向，同學(xué)們認(rèn)為我很高傲，這反映 的是（）。A.個(gè)人自我概念口 B.社會(huì)自我概念C.理想自我概念廠D.現(xiàn)實(shí)自我概念【參考答案】B【答案解析】第10章社會(huì)認(rèn)知二、判斷題（共10題，每題4分）第16題（已答）情緒和動(dòng)機(jī)沒(méi)多大關(guān)系。對(duì)，錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，有關(guān)系第仃題（已答）.作為情感交流的一種方式的情緒，被視為人際關(guān)系建立紐帶。對(duì)&錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，表情被視為人際關(guān)系的紐帶第18題（已答）.雙因素理論和需要層次理論是相吻合的，需要層次理論中的歸屬需 要屬于雙因素理論中的激勵(lì)因素。對(duì) 錯(cuò)【參考答案】錯(cuò)【答案解析】錯(cuò)，保健因素第佃題（已答）.有實(shí)驗(yàn)表明，恐懼會(huì)使人們的親和動(dòng)機(jī)增強(qiáng)。對(duì)【參考答案】對(duì) 【答案解析】對(duì)第20題（已答）.前期發(fā)展很慢，但后來(lái)居上，得到了高水平的發(fā)展，這是能力發(fā)展 模式中的大器晚成?！緟⒖即鸢浮繉?duì)【答案解析】對(duì)第21題（已答）.男女在總體智商上存在的差異比