3—6歲兒童學習與發(fā)展指引--社會領域測試題有答案-

1、P/ontczjori 料耳聃植+1切效機南 3-6歲兒童學習與發(fā)展指南社會領域測試題（帶答案） 一、填空。 1 1、指南中社會領域有（人際交往）和（社會適應）兩個子領域。 2 2、榜樣就是幼兒通過觀察（模仿）而學習的“（行為榜樣）”。 3 3、鼓勵幼兒自主決定，獨立做事，增強其（自尊心）和（自信心）。 4 4、幼兒社會適應階段的三個目標： a a、喜歡并適應（群體生活）。b b、遵守基本的（行為規(guī)范）c c、具有初步的（歸屬感）。 5 5、幼兒的社會性主要的在（日常生活）和（游戲）中通過（觀察）和（模仿）潛移默化地發(fā)展起來的。 6 6、在社會領域“喜歡并適應群體生活”目標中，不同年齡段幼兒的

2、典型性表現(xiàn)是什么？ 3 34 4 歲 4 45 5 歲 5 56 6 歲 二、判斷。 1 1、幼兒發(fā)脾氣時應硬性壓制。（錯） 2 2、幼兒在與成人意見不一致時，要聽從成人的。（錯） 3 3、成人要遵守社會行為規(guī)則，為幼兒樹立良好的榜樣。（對） 4 4、34 歲的幼兒要能說出自己家所在的街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名字。（對） 5 5、45 歲的幼兒做了錯事要敢于承認，不說謊。（錯）（56 歲） 三、選擇： 1、（B）是幼兒重要的學習方式，是認識和態(tài)度形成的基礎。 A A、模仿 B B、體驗 C C、觀察 D D、同化 2 2、以下哪項可以幫助幼兒學會恰當表達和調(diào)控情緒（ABCD）1、對群體活動有興

3、趣。 2、對幼兒園生活好奇,喜歡上幼兒園。 1 1、愿意并主動參加群體活動。 2 2、愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動。 1 1、在群體活動中積極、快樂。 2 2、對小學生活有好奇和向往。 A A、用恰當?shù)姆绞奖磉_情緒，為幼兒做出榜樣 R R 和幼兒一起談論自己高興或生氣的事，鼓勵幼兒與人分享自己的情緒 G G 允許幼兒表達自己情緒，并給予適當?shù)囊龑?D D 需要不能滿足時能夠接受解釋，不亂發(fā)脾氣。 3 3、幼兒有爭搶玩具等不友好行為時，該如何做（A A） A A、制止并當即引導，讓幼兒換位思考 R R 將玩具交給弱勢方 G G 立即制止 D D 將玩具拿走。 4 4、發(fā)現(xiàn)幼兒有說謊白現(xiàn)象

4、，應該（D D） A當即批評 R R 批評并懲罰 G G 反思自己的要求 D D 弄清原委，正確引導 5 5、當幼兒與同伴發(fā)生矛盾或沖突時，指導他嘗試用（ABCD）等方式解決沖突。A、 B、C、D、 四、簡答題： 1、社會領域中人際交往包含哪幾個目標？ 答：1 1）、愿意與人交往。 2 2）、能與同伴友好相處。 3 3）、具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。 4 4）、關心尊重他人。 2、簡述你所在班級年齡段的幼兒“遵守基本的行為規(guī)范”的具體目標是什么?換流作 協(xié)、一父愴合 37 歲 （此文檔部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有侵權請告知刪除，文檔可自行編輯修改內(nèi)容，供參考, 感謝您的配合和支持） 1.在提醒下，能遵守游戲和公共場所的規(guī)則心 二.知道不經(jīng)危許不能 I.感受現(xiàn)則的意義，并 能基本遵守規(guī)則。 2 不私自拿不屬于自己的東西。 拿別人的東西.借別人的東西要歸 還 n 3.在成人提醒下，菱 護玩具和其他物 DCo 3.知道說語是不對的， 4，知道接要了的任第要努力完成。 5,在提醒下，能節(jié)心統(tǒng)食、水電等。 I.理解規(guī)則的意義r統(tǒng)與同伴協(xié)商制定購戲和活動