2022年三年級班級工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年三年級班級工作計(jì)劃 新的學(xué)期，又是要制定班主任工作方案的時(shí)刻了。下面是收集整理關(guān)于三班級班級工作方案的資料，盼望大家喜愛。 三班級班級工作方案篇一 一、基本概況. 該班共有學(xué)生75人，其中女生38人，男生37人，共分10個(gè)高效課堂學(xué)習(xí)小組。班干部5人，小組長10人。這些學(xué)生大部分來自本村和鄰村。學(xué)生的年齡均在八歲左右。幾年的學(xué)習(xí)生活，使他們懂得了肯定的道理，學(xué)習(xí)的目的明確，態(tài)度端正，大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想上進(jìn)心較強(qiáng)，加之學(xué)生家長尤其重視子女的學(xué)習(xí)，鑒于此，都是搞好本期班級工作的有利條件，但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問較差，各方面表現(xiàn)不盡人意，因此對班級管

2、理工作有肯定地影響，但我堅(jiān)信若仔細(xì)總結(jié)閱歷，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，經(jīng)過本人努力， 定能使對班級工作更上一層樓，為有方案完成班級工作，特定出本期的工作方案。 二、目標(biāo)要求. 1、思想訓(xùn)練與實(shí)際教學(xué)工作中、課下多與學(xué)生接觸、深化了解每一位學(xué)生、為求每個(gè)孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 2、仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針、使學(xué)生成為有抱負(fù)、有道德、有紀(jì)律的一代新人。 3、訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)清形勢，旗幟鮮亮地抵制社會上的不正之風(fēng)，明確新時(shí)期的新任務(wù)，堅(jiān)持黨的基本原則。 4、訓(xùn)練學(xué)身樹立“五講”、“四美”、“三喜愛”“十好”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子。 5、以雷鋒同志為榜樣，樹立團(tuán)結(jié)友愛、愛惜公物、拾金不昧的新風(fēng)尚，在他們

3、幼小的心靈中，扎下先人后己、不自私、知道為他人著想的意識。 6、通過各項(xiàng)有益活動，提高學(xué)生的鉆研，力爭把他們培育成勇于攻關(guān)，敢于實(shí)踐，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才。 7、對學(xué)生進(jìn)行道德訓(xùn)練和法制訓(xùn)練，使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀。 三、方法措施. 1、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，針對學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)行多種措施，充分調(diào)動學(xué)生的樂觀因素。 2、建立一支良好的班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，培育他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織力量。 3、培育正確的班級輿論，形成良好的班風(fēng)。 4、每周召開班會一次，有布置，有總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)好人好事，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。 5、抽肯定時(shí)間進(jìn)行家訪，學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有力的結(jié)合起來。 6、組織

4、開展文體活動，要求學(xué)生多讀課外書籍，開發(fā)智力。訓(xùn)練其思維力量和語言表達(dá)力量。 7、做到每周一總結(jié)，每周一檢查，每周一評比，比做好人、做好事。 三班級班級工作方案篇二 為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作方案如下： 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 三班級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從

5、以下幾點(diǎn)入手： 1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、在學(xué)校德育工作方案中重點(diǎn)說明合理利用班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育訓(xùn)練。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。 二、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好

6、玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。 2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，因此我要隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“兩勤”，桌凳勤清，物品勤擺。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃。

7、對于主動、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 三班級班級工作方案篇三 新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的

8、挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下： 一、學(xué)生基本狀況分析 本班共有學(xué)生69名，其中男生43名，女生26名。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)

9、根本沒有自己獨(dú)特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探究學(xué)問的力量，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會主動的詢問，自律性差，學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一，不夠敏捷。學(xué)生們平常雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，本學(xué)期我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動關(guān)心那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去。 二、班級工作奮斗目標(biāo) 1.注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)

10、習(xí)慣的培育，逐步將學(xué)生培育成為具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。 2.加強(qiáng)對學(xué)生的平安的訓(xùn)練。 3.培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注樂觀，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)德育訓(xùn)練，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培育學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。 2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動，培育學(xué)生成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。 4、爭創(chuàng)一個(gè)平安無事故的班集體。 四、詳細(xì)措施 (一)、常規(guī)訓(xùn)練方面 暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能立刻適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是

11、極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練.因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手: 1.充分利用班隊(duì)會時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī),學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練。 2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育訓(xùn)練.這學(xué)期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大 活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。 3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中

12、的訓(xùn)練陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。 (二)、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級要想有良好的班風(fēng)必需要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手: 1.課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩、又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到." 2.課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 (三)、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話

13、說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。 2.班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 (四)、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。 (五)、做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)

14、化工作 1.擅長發(fā)覺閃光點(diǎn) “尺有所短，寸有所長?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡潔的題目留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。 2.進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批判 每位學(xué)生都喜愛被人贊揚(yáng)，特殊是后進(jìn)生，他們最需要表揚(yáng)。在班級管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次仔細(xì)聽講、一件小小的好事都能準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都留意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)懷著自己，就會感到班集體的暖和，從而增加自信念。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批判。批判前要做到仔細(xì)調(diào)查，搞清基本領(lǐng)實(shí)。批判時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。 3.開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生關(guān)心后進(jìn)生，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。 (六)、平安訓(xùn)練方面 1.訓(xùn)練學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的學(xué)校生。 2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動