




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教學(xué)設(shè)計(jì)寧夏中衛(wèi)市海原縣三河中學(xué)陳冬梅人教版九年級(jí)英語第十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)Unit13Rainydaysmakemesad.教學(xué)目標(biāo):語言知識(shí)目標(biāo)1、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)摶蛟儐柺挛飳?duì)我們情緒的影響或人對(duì)某一件事或物的看法。2、學(xué)會(huì)比較,分析不同事物的優(yōu)缺點(diǎn),從而進(jìn)行優(yōu)化選擇。語言技能目標(biāo)1、學(xué)習(xí)動(dòng)詞make的用法,即make+賓語+形容詞,并能在實(shí)際情境中簡(jiǎn)單地運(yùn)用。2 .學(xué)會(huì)以下基本句型:Howdoyoufeelaboutloud/softmusicHowdoyoufeelaboutthepictureLoudmusicmakesmetense/angry/Softmusicmakesmes
2、leepy/sad/Softmusicmakesherrelaxed/-Theawfulpicturesmakemetense/.3 .能聽懂聽力內(nèi)容,并能完成相應(yīng)的練習(xí)。情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)情感豐富的人。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)通過小組對(duì)話等方式比較不同的事物,談?wù)撍鼈儗?duì)我們情緒的影響。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、詞匯:描寫“feelings(感受)”的形容詞2、動(dòng)詞make的用法:make+賓語+形容詞,makesb.dosth.課時(shí):OnePeriod教學(xué)方式:任務(wù)型教學(xué)法,小組學(xué)習(xí),多媒體輔助教學(xué)等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(Lead-in)(1)熱身(warm-up)列出以前所學(xué)過的make短語,引導(dǎo)學(xué)生
3、復(fù)習(xí)make+名詞的用法,然后再利用圖片引出makesbsth+adj和makesb+dosth的用法。(2)大腦風(fēng)暴(BrainStorm)讓學(xué)生們一個(gè)一個(gè)說出已學(xué)過的表示感覺的形容詞。(設(shè)計(jì)思路:大腦風(fēng)暴開拓了學(xué)生的思維,活躍了課堂氣氛,既復(fù)習(xí)了舊知識(shí),又為本課的新知識(shí)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。)二、新課呈現(xiàn)(Presentation)(1)圖片展示不同的情感。學(xué)生回答表情感的單詞。(2)利用學(xué)生關(guān)心話題,練習(xí)make的用法。(3)最后,老師小結(jié):“make+賓語+形容詞”和makesb.dosth.”的用法。(設(shè)計(jì)思路:通過圖畫的呈現(xiàn),刺激學(xué)生的視覺感官,避免了枯燥乏味的說教,調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,調(diào)動(dòng)學(xué)
4、生的學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在輕松好奇的氛圍中學(xué)習(xí)本節(jié)課的目標(biāo)語言。自然生動(dòng),易于掌握運(yùn)用。)三、操練(Practice)Ia,看圖比較書本上Ia的圖畫,描述這兩個(gè)餐廳的特點(diǎn)(老師給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充),詢問學(xué)生愿意去哪一家(Wherewouldyourathergo)然后,讓學(xué)生進(jìn)行四人一組口語鏈接練習(xí),讓學(xué)生盡量用剛學(xué)到的知識(shí).(設(shè)計(jì)思路:通過小組合作,學(xué)生初步操練目標(biāo)語言,學(xué)會(huì)比較,學(xué)會(huì)討論不同的事物對(duì)他們情緒的影響,并進(jìn)行優(yōu)化選擇。同時(shí),為聽懂聽力內(nèi)容作了鋪墊。)Ib.聽力(Listening).(1)首先,老師問:WhatdoAmyandTinathinkofthetworestaurants幫
5、助學(xué)生明確本題要求,指著表格,讓學(xué)生先了解表格中的信息。(2)播放錄音,學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容完成句子。(3)檢查答案。(設(shè)計(jì)思路:通過老師的提問題及學(xué)生看表格了解信息的準(zhǔn)備,讓學(xué)生帶著問題有意識(shí)地聽,有的放矢,效果好。)Ic.結(jié)對(duì)練習(xí)(Pairwork)(設(shè)計(jì)思路:要提高學(xué)生的聽說能力,必須進(jìn)行必要的口頭訓(xùn)練,讓學(xué)生帶著任務(wù)進(jìn)行面對(duì)面的交流。學(xué)生通過對(duì)話,進(jìn)一步操練了目標(biāo)語言,增進(jìn)了學(xué)生之間,師生之間的交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,在情感目標(biāo)方面,又鼓勵(lì)學(xué)生勇于說出自己的想法,做個(gè)情感豐富的人。)四、鞏固和練習(xí)MakeasurveyHowdoyoufeelaboutthesethingsComplet
6、ethesurvey.Thensurveytwootherstudents.Nextmakeashortreportthenshowoutbeforethewholeclass.Howdoyoufeelabout.YouStudentsnameStudentsnameHomelessanimalsThrowinglittereverywhereSpringFestival殘陽漸逝,血紅沖天。半是夕陽余光,半是猙獰血雨。是的,血,到處都是冷腥的鮮血。整個(gè)皇宮之內(nèi),血流成河,白玉理石全被洗涮成黑紅之色,到處是斷壁殘肢,尸橫一片,到處是廝殺后的痕跡。為什么”?百里冰左手緊捂著胸口,瞪大著眼睛看著對(duì)面
7、十米敵對(duì)方處,揮手點(diǎn)兵之人。那是她的未婚夫,她傾盡一生所愛之人。亦是絕殺她百里一族,將她迫入絕境之人。她不懂,為何傾盡所有的愛,換來的是百里一族的滅頂之災(zāi)。臺(tái)下之人仍是一身儒雅白衣,清俊的臉上,就連平日里對(duì)她寵溺的笑容都沒有變過。冷逸辰就這樣含笑相對(duì),卻不肯多說只字片語。權(quán)利利益?她雖是寒月帝國(guó)唯一的繼承人,可是她早已與身為寒月帝國(guó)帝皇的外公達(dá)成協(xié)議,她與冷逸辰成婚后,冷逸辰為帝,她為后,她會(huì)做好他的賢內(nèi)助,她從來不是他成功之路上的絆腳石,他為何要如此對(duì)她?冷逸辰仍是氣定神閑的坐在不遠(yuǎn)處,手中的白羽扇仍舊輕搖著,完全不懼百里冰眼中的怒意,只是仿佛沒有聽到她的問話般,仍一派溫和之笑,卻堅(jiān)定的吐出
8、一個(gè)字,“殺!百里冰怒上心頭。手中劍氣如虹,眼看便要破勢(shì)而出,卻聽到遠(yuǎn)處傳來震天動(dòng)地,撕心裂肺的憤然吼聲,“冷逸辰,我百里一族與你不死不休!”“噗!”百里冰同一時(shí)刻,一口鮮血狂噴而出,心臟之處傳來劇痛。她突的單腿倒下。是皇帝外公的聲音。百里冰痛苦的閉上眼睛。果然,冷逸辰在派人圍殺她的同時(shí),也對(duì)她的皇帝外公與其他族人動(dòng)手了,看來百里一族今日恐怕難逃滅族之禍了。她看著惜日對(duì)她呵護(hù)倍至的愛人,指甲恨得深入掌心,卻感覺不到半絲痛意。血陽殘光,打在百里冰的臉上,映紅了她的眼,也血洗了她的心。“冷逸辰,你借我生辰之名,將我百里一族全部聚此,竟是為了滅我全族。你可知欺我百里者,殺無赦?!泵髅髀湓谙嘛L(fēng),卻仍是
9、氣度非凡,那軒昂之姿,百分不輸男兒。百里冰冷面肅目,冷冷怒視著冷逸辰。天色瞬間黯然,黑云密布,邪風(fēng)四起,所有天地劍氣從四面八方匯集于百里冰身上,她的劍力更勝之前。冷逸辰前密密麻麻的高手執(zhí)劍相護(hù),可他仍然感覺到了百里冰身上所散發(fā)的凜冽劍氣。他笑容未變,眼神卻一沉。第一高手就是第一高手,她的內(nèi)功,竟讓他覺得有毀天滅地之勢(shì),難怪她會(huì)成為寒月帝國(guó)的傳奇??上В上Я舜蠹倚⌒?,小心她的劍氣,小心百里冰冷笑,全身之氣一瞬之間向四面八方激烈旋轉(zhuǎn),呼嘯而眾人而去,可是,她的眼睛卻緊緊盯著臺(tái)下那穩(wěn)坐之人。她用盡生命去愛的人竟要將她至于死地,竟滅殺她全族,既然如此,哪怕魂飛魄散,她也要拉他一起下地獄。她百里冰從來
10、就不是打落牙齒往肚子里吞的人。有仇必報(bào),有恩必還一直是她做人的原則,死有什么大不了,她又不是沒死過,重要的是要拉著仇人一起死。十年前身為特警的她在金三角的大毒梟身旁做臥底,后身份暴露,大毒梟欲將她除掉,她便拉著他一起與手榴彈同歸于盡了,之后她便穿越到此,這十年,她已經(jīng)是賺的了。只是,她眼中閃過寒光,從前有多愛,如今就有多恨。無形內(nèi)心越聚越大,四周兵將已有被卷入其中者,武功低的,甚至直接被撕成碎片。她拼命了,第一高手要拼命了”保護(hù)冷王殿下,保護(hù)冷王殿下”不要讓她出劍,否則我們?nèi)慷家涝谶@里,快,大家一起圍攻,殺了她”祭啊”又一口鮮血狂噴而出,百里冰只覺渾身刺痛,生命的氣息越來越弱。毒,是毒。今早冷逸辰為她親倒的茶,原來是杯斷魂茶。百里冰一聲長(zhǎng)嘯,聽得人悲然魂絕,她瞎了眼,當(dāng)真是瞎了這雙眼,才會(huì)愛上這個(gè)男人。隨后人劍合一,內(nèi)力爆向四方,所過之出,血色飛舞,散染一片。人劍所過之處,全部被夷平,所有生命,全部被秒殺。血如泉水噴色四方,僥幸活下來的人全部驚呆在當(dāng)場(chǎng)。屠殺,這是赤/裸裸的屠殺,以一人之力屠殺二十萬大軍,這是怎樣變態(tài)的實(shí)力,就連冷逸辰都變得不淡定了。她永遠(yuǎn)都能帶給他驚喜,只是今天這驚喜,來得太不是時(shí)候。就在所有人都不知所措,等待被屠殺的時(shí)候,百里冰只覺從心口處傳來劇痛,隨后暴體而亡。她知道,毒已入心,無力回天,終含恨而終。死了”過了許
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年轉(zhuǎn)換工程師勞動(dòng)合同協(xié)議書
- 售車協(xié)議和購買合同
- 2025租房裝修合同樣本
- 2025商業(yè)綜合體物業(yè)管理服務(wù)合同書
- 2025餐飲外賣配送服務(wù)合同示例
- 2025年國(guó)家生源地助學(xué)貸款合同范本
- 商品吊牌生產(chǎn)合同協(xié)議
- 2025標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人借款合同范本
- 商業(yè)除塵車租賃合同協(xié)議
- 商品贈(zèng)品協(xié)議書范本
- 2024年揭陽市揭西縣招聘衛(wèi)生健康事業(yè)單位筆試真題
- 肝硬化常見并發(fā)癥的護(hù)理
- 2025年北京市通州區(qū)九年級(jí)初三一模道德與法治試卷(含答案)
- 惠州一中、珠海一中等六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高三考前熱身物理試卷含解析
- 某縣公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告
- 2025年納米鎳粉市場(chǎng)規(guī)模分析
- 2024年山東淄博中考滿分作文《從“閱”到“悅”》5
- 拒絕校園霸凌守護(hù)美好校園
- 不要慌太陽下山有月光二部合唱簡(jiǎn)譜
- 中西文化比較與跨文化交際知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春南開大學(xué)
- 2024-2024年上海市高考英語試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論