人教版九年級英語第十三單元教學(xué)設(shè)計

1、教學(xué)設(shè)計寧夏中衛(wèi)市海原縣三河中學(xué)陳冬梅人教版九年級英語第十三單元教學(xué)設(shè)計Unit13Rainydaysmakemesad.教學(xué)目標(biāo)：語言知識目標(biāo)1、能夠運用所學(xué)知識，談?wù)摶蛟儐柺挛飳ξ覀兦榫w的影響或人對某一件事或物的看法。2、學(xué)會比較，分析不同事物的優(yōu)缺點，從而進(jìn)行優(yōu)化選擇。語言技能目標(biāo)1、學(xué)習(xí)動詞make的用法，即make+賓語+形容詞，并能在實際情境中簡單地運用。2 .學(xué)會以下基本句型：Howdoyoufeelaboutloud/softmusicHowdoyoufeelaboutthepictureLoudmusicmakesmetense/angry/Softmusicmakesmes

2、leepy/sad/Softmusicmakesherrelaxed/-Theawfulpicturesmakemetense/.3 .能聽懂聽力內(nèi)容，并能完成相應(yīng)的練習(xí)。情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生做一個情感豐富的人。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)通過小組對話等方式比較不同的事物，談?wù)撍鼈儗ξ覀兦榫w的影響。教學(xué)重點與難點1、詞匯：描寫“feelings(感受)”的形容詞2、動詞make的用法：make+賓語+形容詞，makesb.dosth.課時：OnePeriod教學(xué)方式：任務(wù)型教學(xué)法，小組學(xué)習(xí)，多媒體輔助教學(xué)等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入(Lead-in)(1)熱身(warm-up)列出以前所學(xué)過的make短語，引導(dǎo)學(xué)生

3、復(fù)習(xí)make+名詞的用法,然后再利用圖片引出makesbsth+adj和makesb+dosth的用法。(2)大腦風(fēng)暴(BrainStorm)讓學(xué)生們一個一個說出已學(xué)過的表示感覺的形容詞。(設(shè)計思路：大腦風(fēng)暴開拓了學(xué)生的思維，活躍了課堂氣氛，既復(fù)習(xí)了舊知識，又為本課的新知識學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。)二、新課呈現(xiàn)(Presentation)(1)圖片展示不同的情感。學(xué)生回答表情感的單詞。(2)利用學(xué)生關(guān)心話題，練習(xí)make的用法。(3)最后，老師小結(jié)：“make+賓語+形容詞”和makesb.dosth.”的用法。(設(shè)計思路：通過圖畫的呈現(xiàn)，刺激學(xué)生的視覺感官，避免了枯燥乏味的說教，調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，調(diào)動學(xué)

4、生的學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在輕松好奇的氛圍中學(xué)習(xí)本節(jié)課的目標(biāo)語言。自然生動，易于掌握運用。)三、操練(Practice)Ia,看圖比較書本上Ia的圖畫，描述這兩個餐廳的特點(老師給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充)，詢問學(xué)生愿意去哪一家(Wherewouldyourathergo)然后，讓學(xué)生進(jìn)行四人一組口語鏈接練習(xí)，讓學(xué)生盡量用剛學(xué)到的知識.(設(shè)計思路：通過小組合作，學(xué)生初步操練目標(biāo)語言，學(xué)會比較，學(xué)會討論不同的事物對他們情緒的影響，并進(jìn)行優(yōu)化選擇。同時，為聽懂聽力內(nèi)容作了鋪墊。)Ib.聽力(Listening).(1)首先，老師問：WhatdoAmyandTinathinkofthetworestaurants幫

5、助學(xué)生明確本題要求，指著表格，讓學(xué)生先了解表格中的信息。(2)播放錄音，學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容完成句子。(3)檢查答案。(設(shè)計思路：通過老師的提問題及學(xué)生看表格了解信息的準(zhǔn)備，讓學(xué)生帶著問題有意識地聽，有的放矢，效果好。)Ic.結(jié)對練習(xí)(Pairwork)(設(shè)計思路：要提高學(xué)生的聽說能力，必須進(jìn)行必要的口頭訓(xùn)練，讓學(xué)生帶著任務(wù)進(jìn)行面對面的交流。學(xué)生通過對話，進(jìn)一步操練了目標(biāo)語言，增進(jìn)了學(xué)生之間，師生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，在情感目標(biāo)方面，又鼓勵學(xué)生勇于說出自己的想法，做個情感豐富的人。)四、鞏固和練習(xí)MakeasurveyHowdoyoufeelaboutthesethingsComplet

6、ethesurvey.Thensurveytwootherstudents.Nextmakeashortreportthenshowoutbeforethewholeclass.Howdoyoufeelabout.YouStudentsnameStudentsnameHomelessanimalsThrowinglittereverywhereSpringFestival殘陽漸逝，血紅沖天。半是夕陽余光，半是猙獰血雨。是的，血，到處都是冷腥的鮮血。整個皇宮之內(nèi)，血流成河，白玉理石全被洗涮成黑紅之色，到處是斷壁殘肢，尸橫一片，到處是廝殺后的痕跡。為什么”？百里冰左手緊捂著胸口，瞪大著眼睛看著對面

7、十米敵對方處，揮手點兵之人。那是她的未婚夫，她傾盡一生所愛之人。亦是絕殺她百里一族，將她迫入絕境之人。她不懂，為何傾盡所有的愛，換來的是百里一族的滅頂之災(zāi)。臺下之人仍是一身儒雅白衣，清俊的臉上，就連平日里對她寵溺的笑容都沒有變過。冷逸辰就這樣含笑相對，卻不肯多說只字片語。權(quán)利利益？她雖是寒月帝國唯一的繼承人，可是她早已與身為寒月帝國帝皇的外公達(dá)成協(xié)議，她與冷逸辰成婚后，冷逸辰為帝，她為后，她會做好他的賢內(nèi)助，她從來不是他成功之路上的絆腳石，他為何要如此對她？冷逸辰仍是氣定神閑的坐在不遠(yuǎn)處，手中的白羽扇仍舊輕搖著，完全不懼百里冰眼中的怒意，只是仿佛沒有聽到她的問話般，仍一派溫和之笑，卻堅定的吐出

8、一個字，“殺！百里冰怒上心頭。手中劍氣如虹，眼看便要破勢而出，卻聽到遠(yuǎn)處傳來震天動地，撕心裂肺的憤然吼聲,“冷逸辰，我百里一族與你不死不休！”“噗！”百里冰同一時刻，一口鮮血狂噴而出，心臟之處傳來劇痛。她突的單腿倒下。是皇帝外公的聲音。百里冰痛苦的閉上眼睛。果然，冷逸辰在派人圍殺她的同時，也對她的皇帝外公與其他族人動手了，看來百里一族今日恐怕難逃滅族之禍了。她看著惜日對她呵護(hù)倍至的愛人，指甲恨得深入掌心，卻感覺不到半絲痛意。血陽殘光，打在百里冰的臉上，映紅了她的眼，也血洗了她的心?！袄湟莩?，你借我生辰之名，將我百里一族全部聚此，竟是為了滅我全族。你可知欺我百里者，殺無赦。”明明落在下風(fēng)，卻仍是

9、氣度非凡，那軒昂之姿，百分不輸男兒。百里冰冷面肅目，冷冷怒視著冷逸辰。天色瞬間黯然，黑云密布，邪風(fēng)四起，所有天地劍氣從四面八方匯集于百里冰身上，她的劍力更勝之前。冷逸辰前密密麻麻的高手執(zhí)劍相護(hù)，可他仍然感覺到了百里冰身上所散發(fā)的凜冽劍氣。他笑容未變，眼神卻一沉。第一高手就是第一高手，她的內(nèi)功，竟讓他覺得有毀天滅地之勢，難怪她會成為寒月帝國的傳奇?？上?，可惜了大家小心，小心她的劍氣，小心百里冰冷笑，全身之氣一瞬之間向四面八方激烈旋轉(zhuǎn)，呼嘯而眾人而去，可是，她的眼睛卻緊緊盯著臺下那穩(wěn)坐之人。她用盡生命去愛的人竟要將她至于死地，竟滅殺她全族，既然如此，哪怕魂飛魄散，她也要拉他一起下地獄。她百里冰從來

10、就不是打落牙齒往肚子里吞的人。有仇必報，有恩必還一直是她做人的原則，死有什么大不了，她又不是沒死過，重要的是要拉著仇人一起死。十年前身為特警的她在金三角的大毒梟身旁做臥底，后身份暴露，大毒梟欲將她除掉，她便拉著他一起與手榴彈同歸于盡了，之后她便穿越到此，這十年，她已經(jīng)是賺的了。只是，她眼中閃過寒光，從前有多愛，如今就有多恨。無形內(nèi)心越聚越大，四周兵將已有被卷入其中者，武功低的，甚至直接被撕成碎片。她拼命了，第一高手要拼命了”保護(hù)冷王殿下，保護(hù)冷王殿下”不要讓她出劍，否則我們?nèi)慷家涝谶@里，快，大家一起圍攻，殺了她”祭啊”又一口鮮血狂噴而出，百里冰只覺渾身刺痛，生命的氣息越來越弱。毒，是毒。今早冷逸辰為她親倒的茶，原來是杯斷魂茶。百里冰一聲長嘯，聽得人悲然魂絕，她瞎了眼，當(dāng)真是瞎了這雙眼，才會愛上這個男人。隨后人劍合一，內(nèi)力爆向四方，所過之出，血色飛舞，散染一片。人劍所過之處，全部被夷平，所有生命，全部被秒殺。血如泉水噴色四方，僥幸活下來的人全部驚呆在當(dāng)場。屠殺，這是赤/裸裸的屠殺，以一人之力屠殺二十萬大軍，這是怎樣變態(tài)的實力，就連冷逸辰都變得不淡定了。她永遠(yuǎn)都能帶給他驚喜，只是今天這驚喜，來得太不是時候。就在所有人都不知所措，等待被屠殺的時候，百里冰只覺從心口處傳來劇痛，隨后暴體而亡。她知道，毒已入心，無力回天，終含恨而終。死了”過了許