教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元第六課食物在口腔里的變化(含堂作業(yè))

1、荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元第六課教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元第六課荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您! 狼吞虎咽狼吞虎咽 ？ 細(xì)嚼慢咽細(xì)嚼慢咽 我們要細(xì)嚼慢咽！我們要細(xì)嚼慢咽！荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!觀察口腔觀察口腔觀察食物從進(jìn)入口腔到咽下去之前的變化觀察食物從進(jìn)入口腔到咽下去之前的變化過程。過程。在不同的咀嚼時(shí)間內(nèi)，食物在不同的咀嚼時(shí)間內(nèi)，食物在口腔里發(fā)生了什么變化？在口腔里發(fā)生了什么變化？荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!觀察方法：觀察方法：咬一口面包，對(duì)著鏡子咬一口面包，對(duì)著鏡子咀嚼咀嚼5次次，觀察面包的變化；，觀察面包

2、的變化；接著再一邊咀嚼一邊感覺面接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發(fā)生的變化，包發(fā)生的變化，咀嚼咀嚼10次次后后用鏡子觀察面包的變化；用鏡子觀察面包的變化；最后吞下面包。最后吞下面包。 觀察的同時(shí)完成活動(dòng)手冊(cè)觀察的同時(shí)完成活動(dòng)手冊(cè)P57的表格的表格荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!食物在口腔里的變化記錄表食物在口腔里的變化記錄表想一想：口腔中的牙齒、舌頭、唾液分別口腔中的牙齒、舌頭、唾液分別起到了什么作用？起到了什么作用？荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!食物在口腔里的變化記錄表食物在口腔里的變化記錄表變成濕濕的，變成濕濕的，軟軟的，粘軟軟的，粘粘的糊狀物粘的糊狀物質(zhì)，叫食糜質(zhì)，叫食糜（ ）。）。面包變成

3、面包變成許多小碎許多小碎塊，變濕塊，變濕了，變軟了，變軟了了完整的、完整的、干的、比干的、比較硬的面較硬的面包包荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!舌頭舌頭牙齒牙齒唾液唾液咀嚼食物咀嚼食物攪拌食物，把食物磨碎搗爛攪拌食物，把食物磨碎搗爛濕潤，初步消化部分食物濕潤，初步消化部分食物 是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化？是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化？誰的作用最大？誰的作用最大？牙齒牙齒荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!唾液的作用唾液的作用 正常人每天分泌唾液正常人每天分泌唾液10001500毫升。唾液毫升。唾液的作用非常多：可以防止口腔干燥，潤滑食物；的作用非常多：可以防止口腔干燥，潤滑食物；可以清潔口腔

4、，沖洗殘留在口腔里的食物殘屑；可以清潔口腔，沖洗殘留在口腔里的食物殘屑；可以使口腔濕潤，便于說話。此外，當(dāng)有害物質(zhì)可以使口腔濕潤，便于說話。此外，當(dāng)有害物質(zhì)進(jìn)入口腔時(shí)，唾液可以起到?jīng)_淡與中和的作用，進(jìn)入口腔時(shí)，唾液可以起到?jīng)_淡與中和的作用，并將它們從口腔黏膜上洗掉；唾液中的淀粉酶可并將它們從口腔黏膜上洗掉；唾液中的淀粉酶可以使食物中的淀粉分解為麥芽糖；唾液中的溶菌以使食物中的淀粉分解為麥芽糖；唾液中的溶菌酶具有殺菌作用酶具有殺菌作用資料資料荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!食物在口腔里的變化記錄表食物在口腔里的變化記錄表荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!1.觀察牙齒的形狀和在牙床上的排列。2.畫一

5、畫自己牙齒的形狀和排列，按形狀給牙齒分類及標(biāo)名。 荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!牙齒的特征和作用牙齒的特征和作用荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!（ 20）顆（臼）齒顆（臼）齒（8）顆（門）齒顆（門）齒（4）顆（犬）齒顆（犬）齒主要作用主要作用是把食物是把食物撕開、撕碎。撕開、撕碎。主要作用主要作用是橡刀一樣是橡刀一樣把食物切開把食物切開切碎。切碎。是把初步咬是把初步咬碎的食物進(jìn)碎的食物進(jìn)一步研磨成一步研磨成細(xì)小的顆粒。細(xì)小的顆粒。荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!觀察牙齒觀察牙齒 不同位置不同位置的牙齒有什么的牙齒有什么區(qū)別？有什

6、么區(qū)別？有什么作用？不同性作用？不同性質(zhì)的牙齒有什質(zhì)的牙齒有什么區(qū)別？有什么區(qū)別？有什么作用？么作用？ji 磨碎食物磨碎食物撕開食物撕開食物切斷食物切斷食物荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!狼吞虎咽狼吞虎咽 細(xì)嚼慢咽細(xì)嚼慢咽？ 由于牙齒的咀嚼、舌由于牙齒的咀嚼、舌的攪拌，食物由大變小，的攪拌，食物由大變小，加快了消化的速度。加快了消化的速度。荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您! 牙齒是我們身體最重要牙齒是我們身體最重要的消化工具。不同形狀的牙齒的消化工具。不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發(fā)揮著各在消化食物的過程中發(fā)揮著各自不同的作用，保護(hù)好牙齒對(duì)自不同的作用，保護(hù)好牙齒對(duì)我們一生的健康都很有意義。我

7、們一生的健康都很有意義。你領(lǐng)悟 了嗎 ？荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!健康牙齒結(jié)構(gòu)荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!一定要保護(hù)口腔，保護(hù)牙齒，可是有些人一定要保護(hù)口腔，保護(hù)牙齒，可是有些人沒有保護(hù)好牙齒形成了沒有保護(hù)好牙齒形成了蛀牙蛀牙。主要形成原因是主要形成原因是牙菌斑牙菌斑。 牙菌斑是牙齒表面的牙菌斑是牙齒表面的一層幾乎無色的薄膜，一層幾乎無色的薄膜，含有造成齲齒的細(xì)菌。含有造成齲齒的細(xì)菌。 如果我們?nèi)绻覀儾徽J(rèn)真刷牙，不認(rèn)真刷牙，牙齒被牙菌斑逐漸腐蝕，牙齒被牙菌斑逐漸腐蝕，蛀牙在嚴(yán)重情況下，會(huì)蛀牙在嚴(yán)重情況下，會(huì)導(dǎo)致牙齒的壞死和脫落。導(dǎo)致牙齒的壞死和脫落。荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!

8、健康牙齒健康牙齒 齲病牙齲病牙荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!齲牙結(jié)構(gòu)荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您! 你想擁有這樣一口牙齒嗎你想擁有這樣一口牙齒嗎 ？荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您! 齲病牙（蛀牙）齲病牙（蛀牙） q 保護(hù)牙齒，遠(yuǎn)離蛀牙！保護(hù)牙齒，遠(yuǎn)離蛀牙！荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您! 1. 1.注意正確的刷牙方法注意正確的刷牙方法 2. 2.堅(jiān)持早晚堅(jiān)持早晚2 2次刷牙次刷牙, ,每次至少每次至少2 2分鐘分鐘 3. 3.選擇合適的牙刷和牙膏選擇合適的牙刷和牙膏 4. 4.減少或控制飲食中的糖減少或控制飲食中的糖 5. 5.定期檢查牙齒定期檢查牙齒 荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!ba

9、ck3面面荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!v（1）想一想，自己平時(shí)是怎樣護(hù)）想一想，自己平時(shí)是怎樣護(hù) 牙的？牙的？v（2）你覺得哪些壞習(xí)慣是會(huì)影響）你覺得哪些壞習(xí)慣是會(huì)影響牙齒生長(zhǎng)的？牙齒生長(zhǎng)的？v （3）怎樣保持口腔衛(wèi)生）怎樣保持口腔衛(wèi)生？討論交流：荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!堅(jiān)持早晚正確堅(jiān)持早晚正確刷牙刷牙定期檢查定期檢查選用適量選用適量的含氟牙膏的含氟牙膏使用保健牙刷使用保健牙刷健康的飲食健康的飲食少吃糖少吃糖口腔衛(wèi)生五步曲口腔衛(wèi)生五步曲荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您! 牙齒生長(zhǎng)知識(shí)。牙齒生長(zhǎng)知識(shí)。同學(xué)們，我們四年級(jí)的階段正同學(xué)們，我們四年級(jí)的階段正處于換牙期，人的一生只換一處于換牙

10、期，人的一生只換一次牙，所以，老師希望同學(xué)們次牙，所以，老師希望同學(xué)們注意保護(hù)好自己的牙齒，讓一注意保護(hù)好自己的牙齒，讓一生都能快樂的享受美食，健康生都能快樂的享受美食，健康成長(zhǎng)！成長(zhǎng)！你知道 嗎 ？荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!v4-6.口腔口腔是食物消化開始的地方，是由 牙牙齒齒、舌頭舌頭、唾液唾液 共同完成的。牙齒按形狀分類，可分為門齒門齒（我有 個(gè)）、犬齒犬齒（我有 個(gè)）、臼齒臼齒（我有 個(gè)）。v4-6.老人們常說“細(xì)嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化。v4-6.如果牙齒不好，消化就會(huì)受到影響受到影響，還會(huì)影響整個(gè)身體的運(yùn)動(dòng)影響整個(gè)身體的運(yùn)動(dòng)。荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小

11、學(xué)歡迎您!“食物”進(jìn)入“口腔”后在“牙齒、舌頭、唾沫”的聯(lián)合作用下會(huì)被嚼碎潤濕，被初步消化。初步消化后的食物還將進(jìn)入其它的消化器官進(jìn)行“進(jìn)一步的消化直至吸收?！蓖瑢W(xué)們，一節(jié)課快接近尾聲了，同學(xué)們，一節(jié)課快接近尾聲了，你你有什么收獲呢？有什么收獲呢？你明白了嗎？荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!1.食物只有經(jīng)過在初步消化中被很好的磨碎、搗爛，才容易被身食物只有經(jīng)過在初步消化中被很好的磨碎、搗爛，才容易被身體吸收。（體吸收。（ ）2.口腔中的食物是在牙齒的作用下發(fā)生變化的。（口腔中的食物是在牙齒的作用下發(fā)生變化的。（ ）3.口腔里，牙、舌和唾液需要協(xié)調(diào)工作才能將食物初步消化。口腔里，牙、舌和唾液需要

12、協(xié)調(diào)工作才能將食物初步消化。（ ）4.口腔對(duì)食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的?？谇粚?duì)食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。（ ）5.不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發(fā)揮著相同的作用。（不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發(fā)揮著相同的作用。（ ）6.胃也能把食物變成食糜，所以食物在口腔里不需要多咀嚼。胃也能把食物變成食糜，所以食物在口腔里不需要多咀嚼。（ ）7.咀嚼米飯時(shí)我們會(huì)感覺到有甜味，這是因?yàn)橥僖褐械牡矸勖赴丫捉烂罪垥r(shí)我們會(huì)感覺到有甜味，這是因?yàn)橥僖褐械牡矸勖赴衙罪堉械牡矸圩兂闪颂穷?。（米飯中的淀粉變成了糖類。?）荷藕之鄉(xiāng) 漣水縣牌坊小學(xué)歡迎您!把以下把以下“保護(hù)口腔保護(hù)口腔”正確的做法打正確的做法打：（ ）1.經(jīng)常用牙簽挑牙縫。經(jīng)常用牙簽挑牙縫。（ ）2.用正確的方法刷牙。用正確的方法刷牙。（ ）3.吃了熱的東西馬上吃冷的東西。吃了熱的東西馬上吃冷的東西。（ ）4.不吃很燙的食物。不吃很燙的食物。（ ）5.飯后