計畫主持人施彤煒國立海洋科技博物館籌備處研究規(guī)劃

1、 生命的幻化-小小豐年蝦真?zhèn)ゴ?計畫主持人：施彤煒/國立海洋科技博物館籌備處/研究規(guī)劃組長執(zhí)行單位：國立海洋科技博物館籌備處執(zhí)行期程：99年7月1日至100年6月30日 生命的幻化-小小豐年蝦真?zhèn)ゴ?計畫主持人：施彤煒/國立海洋科技博物館籌備處 /研究規(guī)劃組長協(xié)同主持人：陳釗文/正濱國小/教師 李明霞/碇內國小/教師 陳麗巧/碇內國中/教師執(zhí)行單位：國立海洋科技博物館籌備處執(zhí)行期程：99年7月1日至100年6月30日編研團隊之縱向會議資料總整理次次序序日期日期學習主題學習主題講者講者人數人數出席者出席者姓名姓名男男女女總人數總人數199年09月08日海洋系統(tǒng)科學概論結合Meep網站導航胡健驊博

2、士3912詳見會議簽到單299年09月08日餌料生物基本培育與產業(yè)應用施彤煒博士279詳見會議簽到單399年09月15日海洋生態(tài)學邵廣昭博士151530詳見會議簽到單499年09月15日豐年蝦生物學概論結合Meep網站導航施彤煒博士1910詳見會議簽到單599年10月06日甲殼類分類學概論陳天任博士246詳見會議簽到單699年10月06日豐年蝦飼育裝置製作與操作施彤煒博士145詳見會議簽到單7100年02月17日科普素材編撰林明聖博士8100年02月17日潮境海洋中心餌料生物培育系統(tǒng)施彤煒博士9100年02月24日科普素材之多媒體設計李孟龍老師10100年02月24日博物館科學教育與學校教育的

3、結合施彤煒博士計畫主持人帶領協(xié)同主持人實驗暨野外實作學習之表列次序次序日期日期地點地點實驗暨野外實作學習標的實驗暨野外實作學習標的實驗內容實驗內容199年09月15日?？起^潮境海洋中心1.學習製作豐年蝦飼育裝置2.提供教師學習設計、製作與教導學生製作豐年蝦飼育裝置。豐年蝦飼育裝置製作299年10月06日海科館潮境海洋中心1.豐年蝦飼養(yǎng)體驗2.提供教師以最簡單、方便之方式體驗飼育豐年蝦的樂趣與秘訣。3.觀察豐年蝦成長過程之形態(tài)變化。豐年蝦培育實驗399年03月24日海科館潮境海洋中心1.為建構中小學與?？起^海洋生命科學教學平臺2.培養(yǎng)使用博物館的優(yōu)良態(tài)度與體驗豐年蝦餵食實驗。潮境海洋中心活動規(guī)劃

4、（暫定）橫向會議(同級教師學習/討)總表n 請自行依實際次數增刪欄位、教學等級欄位請依實際狀況自行調整。請自行依實際次數增刪欄位、教學等級欄位請依實際狀況自行調整。教學等級教學等級 日期日期 報告暨討論事項報告暨討論事項 計畫主持人計畫主持人出席勾選出席勾選國小(低年級) 99年09月09日 認識豐年蝦99年09月20日 教材編寫討論_年_月_日 國小(高年級) 99年09月08日 豐年蝦飼育裝置製作V99年09月29日 教材編寫討論V_年_月_日 國中 99年09月23日 認識豐年蝦99年09月30日 豐年蝦飼育裝置製作_年_月_日 素材編撰進度一、海洋素材名稱一、海洋素材名稱我的蝦寶貝二、

5、適用對象二、適用對象幼教類三、知識單元名稱三、知識單元名稱 單元目次單元目次名稱名稱編撰情形編撰情形第一單元我家在哪裡?撰寫中第二單元超級蝦撰寫中第三單元飛呀！豐年蝦撰寫中第四單元彩繪豐年蝦撰寫中第五單元神奇寶貝蛋撰寫中第六單元寶貝豐年蝦撰寫中第七單元就是這個光撰寫中第八單元送豐年蝦回家撰寫中四、實驗單元名稱四、實驗單元名稱 單元目次單元目次名稱名稱名稱學習標的名稱學習標的備註備註實驗單元一孵化豐年蝦卵需要水嗎？實驗1.在有、無水之環(huán)境下，觀察豐年蝦卵是否可以孵化。本實驗單元在第四單元後實施。實驗單元二愛光的豐年蝦實驗1.觀察在聚光下的豐年蝦比較多。2.能說出聚光下的豐年蝦比較多。本實驗單元在

6、第六單元後實施。素材編撰進度一、海洋素材名稱一、海洋素材名稱豐年蝦不是蝦二、適用對象二、適用對象國小高年級三、知識單元名稱三、知識單元名稱 單元目次單元目次名稱名稱編撰情形編撰情形第一單元 豐年蝦的外型撰寫中第二單元 豐年蝦的身體撰寫中第三單元 水上芭蕾豐年蝦撰寫中第四單元 我是小小觀察家撰寫中第五單元 觀察豐年蝦第一次就上手撰寫中第六單元 豐年蝦的成長環(huán)境撰寫中第七單元 愛吃又會休眠的豐年蝦撰寫中第八單元 善變的豐年蝦撰寫中四、實驗單元名稱四、實驗單元名稱 單元目次單元目次名稱名稱名稱學習標的名稱學習標的備註備註實驗單元一豐年蝦卵孵化實驗1.在低、中、高不同鹽度的水溶液下，觀察豐年蝦卵之孵化

7、狀況。2.讓學生了解生物孵化需要特定的環(huán)境條件。第四單元後實施本單元實驗實驗單元二豐年蝦飼育實驗1.在豐年蝦的成長過程中，觀察其形態(tài)之變化。2.讓學生觀察生命多樣態(tài)之樂趣、培養(yǎng)耐心與細心，以及與同儕間的分工互助關係。第四單元後實施本單元實驗素材編撰進度一、海洋素材名稱一、海洋素材名稱小“蝦”立大功二、適用對象二、適用對象國中三、知識單元名稱三、知識單元名稱 單元目次單元目次名稱名稱編撰情形編撰情形第一單元請小看我撰寫中第二單元豐年蝦的身體構造與行為撰寫中第三單元豐年蝦的飼養(yǎng)撰寫中第四單元豐年蝦的孵化撰寫中第五單元豐年蝦的生長週期撰寫中第六單元豐年蝦的生活應用撰寫中第七單元相招到?？起^看豐年蝦撰寫中第八單元豐年蝦的異想世界撰寫中四、實驗單元名稱四、實驗單元名稱單元目次單元目次名稱名稱名稱學習標的名稱學習標的備註備註實驗單元一豐年蝦培育與繁殖實驗1.學生親自培育豐年蝦，另學習生命過程之世代演替。2.培養(yǎng)飼育過程中所需之耐心與細心，以及與同儕間的分工