紹興藝術(shù)學(xué)校青年教師培養(yǎng)方案

1、紹興藝術(shù)學(xué)校青年教師培養(yǎng)方案為了適應(yīng)中等職業(yè)教育新形勢(shì)下我校教學(xué)工作的需要， 完善師資 隊(duì)伍培養(yǎng)體系， 積極促進(jìn)我校新進(jìn)教師和青年教師的健康成長(zhǎng)， 培養(yǎng) 一批具有較高職業(yè)素質(zhì)、 業(yè)務(wù)能力的青年骨干教師， 更好地為我校教 育事業(yè)及專業(yè)建設(shè)服務(wù)，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想 德高為師，身正為范；以老帶新，健康成長(zhǎng)；不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn) 取。二、培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)青年教師培養(yǎng)工程， 使青年教師熱愛教育工作， 熟悉教育法 規(guī)和教育教學(xué)環(huán)境、 牢記教師職業(yè)道德和行為規(guī)范， 初步掌握職業(yè)教 育理念及教學(xué)改革的基本精神， 熟悉所任課程的專業(yè)定位、 課程標(biāo)準(zhǔn) 或教學(xué)大綱、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo)書的要領(lǐng)，掌握授課計(jì)劃、教案

2、準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編寫規(guī)范， 提高課堂教學(xué)的基本能 力。通過(guò)青年教師培養(yǎng)工程，讓青年教師熱愛、關(guān)心學(xué)生，同時(shí)也進(jìn) 一步了解職校學(xué)生特點(diǎn)。通過(guò)青年教師培養(yǎng)工程， 引領(lǐng)廣大教師， 積極投身到藝術(shù)實(shí)踐和 實(shí)際工作中去，為社會(huì)、為企業(yè)提供更多的文化藝術(shù)服務(wù)。三、培養(yǎng)對(duì)象工作 3 年以下的青年教師。四、具體措施 分別以專業(yè)科室為主，做到青老教師結(jié)對(duì)，明確目標(biāo)、職責(zé)，簽 定指導(dǎo)協(xié)議，頒發(fā)聘任證書。結(jié)對(duì)具體安排如下：1青年教師職責(zé)：（1）熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo) 書的要領(lǐng)（2）掌握授課計(jì)劃、教案準(zhǔn)備、藝術(shù)實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編 寫規(guī)范（ 3）每月至少聽課 4 節(jié)

3、（4）了解如何組建班級(jí)和如何帶班，爭(zhēng)當(dāng)見習(xí)班主任（5）每學(xué)期至少舉行一次匯報(bào)課（6）隨時(shí)準(zhǔn)備有關(guān)部門及指導(dǎo)老師來(lái)聽課（7）積極參與所在科室組織的公開課、說(shuō)課、集體備課、教學(xué)研討 交流、 專業(yè)排練、藝術(shù)展演等各種形式的教研活動(dòng)（8）每學(xué)期提交一份 2 課時(shí)的典型教案，一年至少提交一篇教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文（9）在確保完成常規(guī)工作任務(wù)的前提下，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，注重 對(duì)外交流（10）提交結(jié)對(duì)期滿時(shí)的總結(jié)材料2. 對(duì)青年教師的工作態(tài)度要求（1）嚴(yán)格遵守學(xué)校工作紀(jì)律和教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表。（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深鉆業(yè)務(wù)，多讀書、讀好書，做好人，干好事。（3）學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)寬容，心胸開闊，與人為

4、善。（4）熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，充滿激情，樂(lè)于奉獻(xiàn)。 3指導(dǎo)教師職責(zé)：（1）對(duì)青年教師在教學(xué)文件學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)文檔編寫、課堂教學(xué)過(guò) 程給予積極主動(dòng)的指導(dǎo)、檢查；（ 2）每學(xué)期至少聽課相互研究討論教育教學(xué)活動(dòng) 5 次；（3）每月審查一次青年教師教學(xué)文檔及其學(xué)生作業(yè)或報(bào)告材料，及 時(shí)提出改進(jìn)意見；（4）多交流了解情況，及時(shí)解答青年教師提出的各種問(wèn)題，在日常 工作中發(fā)現(xiàn)被指導(dǎo)對(duì)象有嚴(yán)重影響教學(xué)或其他工作的行為時(shí)及時(shí)向 所在科室匯報(bào)；（5）指導(dǎo)青年教師完成一篇有價(jià)值的論文，學(xué)年末上交一份評(píng)價(jià)報(bào) 告及總結(jié)材料。4各科室及相關(guān)部門根據(jù)上述青老教師的工作職責(zé)，及時(shí)落實(shí)有關(guān) 教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)，并不定期地給予以

5、督促、檢查、指導(dǎo)。 5教研室在學(xué)期末組織一次青老教師座談會(huì)，在學(xué)年末組織一次青 老教師講課比賽及優(yōu)秀教案評(píng)比，并安排考評(píng)總結(jié)會(huì)。五、考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì) 學(xué)校成立考評(píng)小組對(duì)新教師培養(yǎng)工作進(jìn)行定量和定性的分析考 評(píng)，考評(píng)對(duì)象分為新教師和指導(dǎo)教師兩部分， 考評(píng)結(jié)果分優(yōu)秀分設(shè)為 優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，對(duì)業(yè)績(jī)顯著的，給予相應(yīng)的獎(jiǎng) 勵(lì)。1青年教師考評(píng)細(xì)則（ 1）青年教師十項(xiàng)職責(zé)執(zhí)行情況，每項(xiàng) 6 分，占 60%； （2）學(xué)生評(píng)教打分折算，占 12%；（ 3）青年教師講課比賽打分折算，占 12%；（ 4）青年教師優(yōu)秀教案評(píng)比折算，占 14%；（5）獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，每有一項(xiàng)加 10 分；（ 6）有違師

6、德師風(fēng)的受到處分的，一次分別扣 10 分（校級(jí)）。 2指導(dǎo)教師考評(píng)細(xì)則（ 1）指導(dǎo)教師五項(xiàng)職責(zé)執(zhí)行情況，每項(xiàng) 10 分，占 50%；（ 2）所指導(dǎo)的新青年教師，其總考評(píng)分折算，占 30%（ 3）所指導(dǎo)的青年教師 , 其優(yōu)秀教案評(píng)比分折算，占 20%。 3指導(dǎo)教師工作量指導(dǎo)教師工作量補(bǔ)貼以考核獎(jiǎng)形式發(fā)放， 考核由教研室牽頭每學(xué)期 組織一次。一等獎(jiǎng) 800元、二等獎(jiǎng) 600元、三等獎(jiǎng) 400 元。（一等獎(jiǎng) 為優(yōu)秀指導(dǎo)教師）4、青年教師考核結(jié)果處理 青年教師考核結(jié)果作為教師年度業(yè)務(wù)考核重要依據(jù)。紹興藝術(shù)學(xué)校 二一四年十一月附件 1：教師“幫教結(jié)對(duì)”協(xié)議協(xié)議甲方 ：學(xué)校骨干教師協(xié)議乙方： 學(xué)校青年教師一、目的提高青年教師的綜合素質(zhì)， 促進(jìn)青年教師盡快成為思想過(guò)硬、 業(yè)務(wù)精良的教 學(xué)能手二、原則1、學(xué)校牽線，雙方自愿結(jié)成幫帶關(guān)系。2、雙方愿意以堅(jiān)持黨的教育方針、堅(jiān)持教書育人、提高學(xué)生素質(zhì)、弘揚(yáng)人 文精神為已任。3、甲方努力以自己良好的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格幫帶乙 方，做到誨人不倦，盡力使乙方早日成為教育教學(xué)有特色、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師。4、乙方以積極的態(tài)度，虛心好學(xué)、勇于探索、大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取 早日成為有特色的業(yè)務(wù)骨干。三、任務(wù)1、幫帶期為 2 年，雙方都定出具體幫帶目標(biāo)與計(jì)劃。2、幫帶期間，雙方都要加