口語交際《長大后做什么》教學(xué)設(shè)計(jì)-黃鄲靜

1、口語交際長大以后做什么教學(xué)設(shè)計(jì)華德學(xué)校 黃鄲靜教學(xué)目標(biāo)：1、能用完整的語句把自己長大想做什么說清楚，并結(jié)合實(shí)際簡單說明理由。2、能認(rèn)真聽他人發(fā)言，聽懂他人說的內(nèi)容，對自己感興趣的內(nèi)容問一問。教學(xué)重難點(diǎn)：清楚的表達(dá)自己的想法，用完成的語句說出理由。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)：課前布置學(xué)生了解家人（父母等親人）的職業(yè)內(nèi)容和特點(diǎn)各是什么，為口語交際鋪墊。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)、談話創(chuàng)設(shè)情境1、溫習(xí)本單元四篇課文，讓學(xué)生聯(lián)想各課所涉及的職業(yè)及其內(nèi)容。學(xué)生回答預(yù)案：神州謠涉及職業(yè)地理老師、導(dǎo)游等。傳統(tǒng)節(jié)日涉及職業(yè)天氣預(yù)報(bào)員，新聞播音員等?！柏悺钡墓适律婕奥殬I(yè)商人、珠寶設(shè)計(jì)師等。中國美食涉及職業(yè)廚師、酒店工

2、作人員等。2、師小結(jié)以上不同分工既是各種職業(yè)，并介紹一種職業(yè)，如醫(yī)生。醫(yī)生是給病人看病的一種職業(yè)，救死扶傷。3、有誰想來介紹自己爸爸媽媽或者其他親人的職業(yè)，說說他們是做什么的。在小組內(nèi)說說，說完推選出小組里說得最好的同學(xué)說給大家聽。（四人小組交流三分鐘）4、指名匯報(bào)交流結(jié)果，可以說自己親人的職業(yè)和內(nèi)容，也可以說小組內(nèi)同學(xué)家人的職業(yè)和內(nèi)容。5、師：有的同學(xué)爸爸媽媽是做醫(yī)生的，有的是做老師的，還有的是工人，他們都在自己的工作崗位上為祖國的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。6、過渡：在這個(gè)社會上，還有許多的叔叔阿姨和我們的爸爸媽媽一樣在為祖國的建設(shè)而努力著，他們是誰？出示搜集的各種職業(yè)的圖片，仔細(xì)觀察圖片，看看圖上的叔

3、叔阿姨分別是做什么工作的？同桌之間相互說一說。提示用上句式：我猜他是_，因?yàn)開。7、師小結(jié)：同學(xué)們真會觀察，那么你長大以后要做什么呢？讓我們今天一起來說說。（板書課題：長大以后做什么）二、說說寫寫，感悟話題1、指名說說自己長大想做什么。2、師朗讀例句，聽完以后請同學(xué)模仿著說一說。點(diǎn)撥：他們都是先寫自己長大后想做什么，再說理由。提示用上句式：我長大以后想_。因?yàn)開，所以_。 3、 小練筆：引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用這個(gè)句式寫一寫，師做個(gè)別指導(dǎo)。（此環(huán)節(jié)針對中下等生）我長大以后想做（當(dāng)）_。因?yàn)開，所以我長大以后想做（當(dāng)）_。 三、合作探究，升華領(lǐng)悟1、師：有了我們自己的目標(biāo)，那么我們怎么樣去實(shí)現(xiàn)它呢？ 2、小組討論：你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。3、匯報(bào)討論結(jié)果，組員可相互補(bǔ)充。四、總結(jié)全堂，激發(fā)情感這節(jié)口語交際，我們談?wù)摿艘幌麻L大后做什么，那么每個(gè)人都有了自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)，還要有行動(dòng)，不能半途而廢，要努力的一步一步的靠著自己的目標(biāo)更進(jìn)一步，不要遇到困難就放棄，堅(jiān)持最可貴。我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識，這樣我們才能一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。將來做一個(gè)對社會有用的人，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。老師希望你們每個(gè)人的目標(biāo)都能夠?qū)崿F(xiàn)。5、 欣賞文段，練習(xí)寫話 逐個(gè)欣賞文段，指名說說寫的好在哪里。（師點(diǎn)撥，寫話要語句通順，完整。盡量用自己會寫的字詞來表達(dá)自己的想法