三年級上冊品德教案我成長的故事_魯人版

1、三年級品德與社會上冊第一單元幸福家庭伴我成長3.我成長的故事教學(xué)設(shè)計教材分析：本課為三年級品德與社會上冊第一單元的第一課?！拔页砷L的故事這一活動主題是讓學(xué)生通過探究個人的成長歷程，知道更多自己的故事，體會自己的成長離不開家人的關(guān)愛。教科書的呈現(xiàn)注重過程性和老師方法的指導(dǎo)。 首先，教科書就提出了探究目的“怎樣知道更多的關(guān)于自己的故事呢？通過呈現(xiàn)學(xué)生討論圖，以范例的形式引導(dǎo)學(xué)生交流自己的探究方法，討論方法的可行性。其次，在確定方法的根底上，指導(dǎo)學(xué)生制定一個簡單的方案，先做什么、后做什么、怎么去做，學(xué)生通過制定方案，明白在做一件事情之前應(yīng)該有所準(zhǔn)備。 再次，按照方案，分頭去搜集資料。在教科書的指引下

2、，學(xué)生通過以下途徑理解自己成長中的故事：通過讀爸爸的日記知道自己剛出生時的故事，從中感受父親細(xì)致的愛；通過去詢問自己的鄰居及熟悉自己的人，知道自己過去的故事，感受他們的關(guān)愛；在相冊中尋找自己成長的足跡等等。在活動中，學(xué)生會對自己的成長過程有一個較為明晰的理解、并獲得豐富的情感體驗，從而體會到自己的成長離不開家人的關(guān)愛。 最后，提示學(xué)生將自己的故事進展簡單記錄與整理。篇末再點明主題，讓學(xué)生通過欣賞美文，談?wù)勛约旱母形蚪虒W(xué)目的：1.通過理解自己的成長經(jīng)歷，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，體會家庭中的親情。2.體會凡事做方案的重要性和好處，養(yǎng)成做方案的習(xí)慣。3.培養(yǎng)搜集、整理信息的才能。教學(xué)重點：1.讓學(xué)生

3、感受到父母長輩的養(yǎng)育之恩和擁有感恩之心。 2.凡事都養(yǎng)成做方案的習(xí)慣。難點：  體會凡事做方案的重要性和好處，養(yǎng)成做方案的習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備：老師：文字資料、歌曲、故事等。學(xué)生：1.學(xué)生課前搜集嬰兒時的小衣物、照片，做好有關(guān)資料的搜集。2.通過不同的方式理解自己成長中父母艱辛哺育的感人故事。課程資源開發(fā)： 1.結(jié)合課程實際引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查身邊的人、搜集相關(guān)的照片資料等素材，可以是照片、實物、日記等方式。2.本課完畢后，可以讓學(xué)生上典雅搜集有關(guān)父母愛孩子和孩子孝敬長輩的故事資料。3.老師借助日記、圖片、視頻等，做成課件，讓學(xué)生受到教育。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們的成長離不開家人

4、的關(guān)愛，我們走過的每一步都浸透著他們的心血，也記錄著自己成長的過程。這節(jié)課我們就來講一講我成長的故事。二、展示調(diào)查方案1.課前老師已經(jīng)布置同學(xué)們制定調(diào)查方案，并按照方案搜集自己成長的故事。請同學(xué)們同桌兩個互相交流一下你制定的調(diào)查方案，并說一說你是怎么制定調(diào)查方案的？2.讀一讀你的調(diào)查方案。3.你是怎樣制定調(diào)查方案的呢？三、展示物件。看一看、比一比、說一說學(xué)生先在小組內(nèi)講一講，比一比誰說得最好，然后代表在班內(nèi)講述我成長的故事。四、學(xué)生小組內(nèi)講述成長的故事五、代表展示風(fēng)采，講述成長故事小組討論：聽了我成長的故事后，你有什么不同的觀點？六、課件出示爸爸的日記學(xué)生一邊讀日記一邊考慮：大夫怎么對爸爸說的？爸爸怎么做的？你想到了什么？七、老師展示家長關(guān)注孩子成長的照片1.先在小組內(nèi)說一說。2.指名說一說八、播放歌曲?天下的媽媽都是一樣的?我們的父母為我們的成長傾注了太多的愛，如今我們已經(jīng)長大了，你希望家長怎樣做呢？家長希望孩子怎樣做呢？同桌倆先交流一下。九、小組交流問題。1.指名說一說你希望家長怎樣做？2. 家長希望我們怎樣做呢？十、播放課件?讓愛住我家?十一、卡片送親人，表達(dá)我心聲出示課件1.制作感恩卡用彩色卡紙裁剪成各種各