七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案（選擇題）

1、2019年七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案選擇題2019年寒假即將到來，家長在在寒假中一定催促孩子認(rèn)真完成作業(yè)和注意假期平安。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)初中頻道為大家提供了七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案，供大家參考。一、選擇題共10小題，每題4分，總分值40分，在每題給出的選項中，只有一個符合題意，請將正確的一項代號填入下面括號內(nèi)1.我縣2019年12月21日至24日每天的最高氣溫與最低氣溫如下表：日期 12月21日 12月22日 12月23日 12月24日最高氣溫 8 7 5 6最低氣溫 -3 -5 -4 -2其中溫差最大的一天是 】A.12月21日 B.12月22日 C.12月23日 D.12月24日2.如圖

2、1所示，A，B兩點(diǎn)在數(shù)軸上，點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為2.假設(shè)線段AB的長為3，那么點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為【 】A.-1 B.-2 C.-3 D.-43.與算式 的運(yùn)算結(jié)果相等的是【 】A. B. C. D.4.化簡 的結(jié)果是【 】A. B. C. D.5.由四舍五入法得到的近似數(shù) ，以下說法中正確的選項是【 】A.準(zhǔn)確到非常位，有2個有效數(shù)字 B.準(zhǔn)確到個位，有2個有效數(shù)字C.準(zhǔn)確到百位，有2個有效數(shù)字 D.準(zhǔn)確到千位，有4個有效數(shù)字6.如以下圖，以下圖形全部屬于柱體的是 】A B C D7.如圖2，一副三角板直角頂點(diǎn)重合擺放在桌面上，假設(shè)AOD=150，那么BOC等于【 】A.30 B.45 C.50 D.6

3、0圖2 圖38.如圖3，以下說法中錯誤的選項是【 】A.OA的方向是東北方向 B.OB的方向是北偏西60C.OC的方向是南偏西60 D.OD的方向是南偏東609.為理解我縣七年級6000名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況，從中抽取了500名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)展統(tǒng)計.以下判斷：這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;6000名學(xué)生是總體;每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個體;500名學(xué)生是總體的一個樣本;500名學(xué)生是樣本容量.其中正確的判斷有【 】A.1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看

4、，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。10. 如圖4，寬為50cm的長方形圖案由10個大小相等的小長方形拼成，其中一個小長方形的面積為【 】我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文

5、就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。A.4000cm2 B. 600cm2 C. 500cm2 D. 400cm2這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、