2011-2012學(xué)年南京市白下區(qū)九年級化學(xué)(上學(xué)期期末)考試試卷及答案

1、個人收集整理_僅供參考學(xué)習(xí)1南京市白下區(qū)2011/2012學(xué)年度九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷、選擇題（本題共 15 小題，每小題只有一個.選項符合題意。每小題1 分，共 15 分。） 1 下列過程中，只發(fā)生物理變化的是A 蠟燭燃燒B 火藥爆炸2下圖所示的化學(xué)實驗基本操作正確的是3下列物質(zhì)與水充分混合后能形成溶液的是4 自然界中幾乎不存在純凈的水。若要對自然界中的水進行凈化處理，下列方法中凈化程度最高的是34， 一種硒原子的相對原子質(zhì)量為78。下列有關(guān)這種硒原子C .質(zhì)子數(shù)為 34 D .中子數(shù)為 44C .生鐵D .水銀B .圖書館內(nèi)圖書起火，用二氧化碳滅火器撲滅D.廚房煤氣管道漏氣

2、，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C . K2MnO4高錳酸鉀D . Fe（0H）2氫氧化鐵 b 溶解并產(chǎn)生氣泡；將 a 和 c 分別投入硫酸銅溶液中，在 a 表面有銅析岀，c 沒有變化。a、b、c 的金屬活動性順序是A . bacB . c baC . ac bD . b ca11.下列說法正確的是A .原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子C .在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減D .不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同12 .下列說法正確的是A .鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B.用石蕊溶液染成紫色的干燥

3、紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中，紙花變成紅色C .用汽油能除去衣服上的油污，是因為汽油有乳化的功能D .用適量的水可以區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體13 .我國的一些地區(qū)正在逐步推廣使用乙醇汽油。下列說法不正確的是A .乙醇汽油是一種新型化合物C .高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾，可得到乙醇B .乙醇屬于可再生能源D .使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源和有效地減少汽車尾氣的污染14 .右圖所示裝置應(yīng)用廣泛，下列利用此裝置進行的實驗不合理的是A .用于排空氣法收集氫氣，氫氣從 b 端通入B .用于排水法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從b 端通入C.用于測量二氧化碳的體積，瓶內(nèi)裝滿水，b 端接伸入量筒的導(dǎo)管

4、，二氧化碳從a 端通入C.二氧化碳溶于水D .干冰升華A 點燃酒精燈B 過濾A 花生油B 白糖C 鐵粉D .木炭粉A .吸附B 沉降5 火山爆發(fā)產(chǎn)生的火山灰里含有大量的硅酸鈣（C 蒸餾D 過濾CaSiO3），硅酸鈣中硅元素的化合價為A . +3B . +4C . +5D . -46硒是人體必需的一種微量元素。已知硒的原子序數(shù)為的說法中，不正確的是A 核外電子數(shù)為 34 B 核電荷數(shù)為 787下列物質(zhì)不屬于合金的是A 青銅B 硬鋁8下列處理事故的方法中 不正確的是A電器著火用水撲滅C 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋9下列化學(xué)式所對應(yīng)的物質(zhì)名稱正確的是A . O3氧氣B . MgCl2氯化鎂10 .

5、將 a、b、c 三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有C 滴加液體 D傾倒液體個人收集整理_僅供參考學(xué)習(xí)2D .用于檢驗氧氣中混有二氧化碳，瓶內(nèi)裝有一定量澄清石灰水，氣體從a 端通入個人收集整理_僅供參考學(xué)習(xí)315 某合金由兩種元素組成，取該合金8g 與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0.2g 氫氣，該合金中的元素可能是A Zn 和 FeB . Cu 和 AuC . Zn 和 CuD . Mg 和 Al、選擇題（本題共 5 小題，每小題有一個或兩個.選項符合題意。錯選、多選不給分；有兩個答案的，只選 個且正確給 1分。每小題 2 分，共 10 分。）16薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料

6、的加香。下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A 薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156gB 薄荷醇由 10 個碳原子、20 個氫原子和 1 個氧原子構(gòu)成C 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10 : 20 : 1D 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%17 下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷不正確的是A 實驗 1 中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷B 實驗 2 中白磷燃燒，說明實驗 2 中的熱水溫度高于實驗 1C 實驗 2 中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅D 可燃物燃燒需要氧氣，并達到著火點18 下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是-

7、I凹主打羈示碳味子I ;O表示氮匝子|O喪柚咳子!ID 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7 : 11 19氣體 N 可能是由 H2、CO、CO2中的一種或兩種組成，為了解其組成情況，小明設(shè)計了如下圖所示裝置進行實驗下表中是對可能岀現(xiàn)的實驗現(xiàn)象的描述，據(jù)此推測氣體N 的組成結(jié)果正確的是可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象氣體 N 的組成X 中液體丫中固體Z 中液體A 不渾濁變成光亮的紅色不渾濁H2B 不渾濁變成光亮的紅色變渾濁CO 和 CO2C 變渾濁變成光亮的紅色不渾濁H2和 CO2D 變渾濁變成光亮的紅色變渾濁H2和 CO20 將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)

8、的質(zhì)量如下表:物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8a下列判斷正確的是B X 一定是該反應(yīng)的催化劑10“ 89* ooA圖中所示單質(zhì)的化學(xué)式為N2B 圖中所示有三種氧化物的分子（假設(shè) NaOH 溶液可以完全吸收 CO2）澄活石萩水A 表中 a 的值為 2.8C X 可能含有氫元素白與C 反應(yīng)后分子個數(shù)變少了LNaOH濬戒個人收集整理_僅供參考學(xué)習(xí)4D 若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無 X 生成個人收集整理_僅供參考學(xué)習(xí)5三、(本題共 3 小題，共 11 分)化學(xué)一一人類的生活，人類的未來 ”。A 甲烷；B 酒精；C 石油；D 氫氣。選擇相應(yīng)

9、的編號填空: 可以提供清潔、高效的氫能經(jīng)過加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等(2)下列是用于人工降雨的物質(zhì)： A 干冰；B.液氮；C.碘化銀(AgI )。選擇相應(yīng)的編號填空:1_屬于單質(zhì)的是_屬于氧化物的是22.( 4 分)寫岀化學(xué)方程式：(1)_紅磷在空氣中燃燒：。(2)_ 將鐵釘浸入硫酸銅溶液中：_。(3) 將二氧化碳通入澄清石灰水中： _(4) 鋁具有很好的抗腐蝕性能，其原因： _23.( 4 分)圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息，圖乙是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖25.( 6 6 分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。(1)(1)_ 下列做法有利于保護水資源的是(選填序號)。A A 大量使用化肥

10、和農(nóng)藥B B 工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放C C 大量使用含磷洗衣粉D D 生活污水任意排放(2)(2)_ 在蒸發(fā)水的過程中，下列說法正確的是(選填序號)。(3)(3)水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑。蔗糖在水溶液中以_ 形式存在(選填“分子”、“原子”或“離子”，下同)，氯化鈉在水溶液中以 _ 形式存在。(4)(4)課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：21 ( 3 分)2011 年為國際化學(xué)年，主題是(1)下列是與人類生活與未來密切相關(guān)的物質(zhì):_ 是實驗室常用的燃料_ 是天然氣的主要成分(1)圖甲方框的橫線上應(yīng)填，圖乙方框的橫線上應(yīng)填(2)_在元素周期表中，

11、氟位于第 _ 周期。(3)_ 圖甲所示兩種元素組成化合物的化學(xué)式是 _四、(本題共 2 小題，共 11 分。)24.( 5 分)三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)a、b、c 的溶解度曲線如右圖，a 與 c 的溶解度(1)P 點的含義是_。(2)_t2C時，a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度按 由小到大 的順序排列是 _ 。(3)t2C時， 將 50g a 物質(zhì)加入到50g 水中不斷攪拌，能形成100g 溶液嗎？ _ (選(4)從含有少量 c 的 a 溶液中得到較多 a 晶體，通常采用_ 的方法(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)A A 水分子不斷運動B B .水分子之間間隔不變C C 水分子分成氫原子和氧原子D

12、 D 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)UAO個人收集整理_僅供參考學(xué)習(xí)6用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反 應(yīng)類型循環(huán)，如下圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：示例：通電分解反應(yīng)：2 2 出 0 02H2H2T+Of+Of;置換反應(yīng)： _ ;化合反應(yīng):個人收集整理_僅供參考學(xué)習(xí)7五、（本題共 2 小題，共 13 分。）26.（ 8 分）金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛。（1 鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣、_ 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法_。（2）若鐵礦石選用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵），表示煉鐵原理的化學(xué)方程式為_用 100

13、0t 含鐵 56%的赤鐵礦石，理論上可以煉岀含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是 _ （選填序號）A . 583.3 tB . 560 tC . 408.3 tD . 392 t（3） 實驗室有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液7 種物質(zhì)，小紅選擇合適的物 質(zhì)，設(shè)計了以下三種方法對鋅、鐵、銅的金屬活動性順序進行驗證。1方法一所選用的 3 種物質(zhì)是 _、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液。2方法二所選用的 3 種物質(zhì)是鋅片、銅片和 _ 。3方法三所選用的 4 種物質(zhì)是鋅片、鐵片、銅片和稀硫酸，能驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序的實驗現(xiàn)象是（4）將 27g 鋁粉、56g 鐵粉分別與等量的同種稀硫

14、酸充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（圖所示。下列敘述與該曲線圖相符的是 _（選填序號）A表示鐵粉與稀硫酸反應(yīng)的情況B 反應(yīng)結(jié)束，鋁、鐵均完全反應(yīng)，硫酸有剩余C反應(yīng)結(jié)束，硫酸完全反應(yīng)，鋁、鐵均有剩余D 反應(yīng)結(jié)束，硫酸、鐵均完全反應(yīng)，鋁有剩余27.（ 5 分）固體 A 由化學(xué)常見的三種單質(zhì)組成，氣體B 可燃，氣體G 是光合作用原料之一。根據(jù)下圖回答問題:（1）_ 氣體 G 的化學(xué)式為 。（2） 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _。（3） 已知反應(yīng)的生成物有兩種，其化學(xué)方程式為 _ 。（4） 固體 A 由_ 三種單質(zhì)組成。（5） 若溶液 C、溶液 E 的溶質(zhì)均包含兩種金屬化合物，除了以上三種單質(zhì)外，固體A 中還可能含有

15、的一種單質(zhì)是_ （選填序號）。A . ZnB . AlC . Mg六、（本題共 2 小題，共 14 分。）28.（ 9 分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_（填寫字母，下同）；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_若選用裝置 E 收集氧氣，當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，將導(dǎo)管從瓶口處移開，_ 在桌Om）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如右D . Ag，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是BCF個人收集整理_僅供參考學(xué)習(xí)8上。（2）實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置 是_（填寫字母）。向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（如圖F 所示），說明二氧化碳具有的性

16、質(zhì)是 _個人收集整理_僅供參考學(xué)習(xí)929.( 5 分)下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實驗裝置，下圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實驗裝置。(1)在上述兩個實驗中，氫氣和木炭表現(xiàn)岀相同的化學(xué)性質(zhì)，該化學(xué)性質(zhì)是_(2)實驗步驟的先后次序非常重要。甲實驗中，反應(yīng)前必須先通氫氣后點燃酒精燈，否則易發(fā)生爆炸；反應(yīng)結(jié)束后必須先 _后_ ，否則生成的紅色固體又會變成黑色，且易發(fā)生爆炸(3)做完乙實驗后，小試管中澄清石灰水變渾濁，大試管中粉末全部變?yōu)楹谏?。小華取少量黑色粉末，加入足量稀 硫酸充分振蕩，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解，也沒有產(chǎn)生氣泡。小華查閱資料，得到關(guān)于鐵的氧化物的部 分信息(如下表所示)：化學(xué)式Fe2O3

17、Fe3O4FeO顏色紅色黑色黑色化學(xué)性質(zhì)可溶于稀硫酸常溫下不溶于稀硫酸可溶于稀硫酸根據(jù)以上實驗現(xiàn)象及信息，乙實驗中碳和氧化鐵反應(yīng)的生成物是_(4)經(jīng)分析后，小華試著提高反應(yīng)溫度，重新進行乙實驗，最終發(fā)生了預(yù)期的置換反應(yīng)，該化學(xué)方程式為七、(本題共 1 小題，共 6 分。)30.( 6 分)某化學(xué)興趣小組欲通過實驗測定某種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取該石灰石樣品鹽酸分四次加入，所得數(shù)據(jù)如下表(已知該石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))：序號加入稀鹽酸的體積(mL )充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)1255.5225m3251.2425n(1)上表中， m=_ ， n=_。(2)該石灰石中碳酸

18、鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _8.0g，將 100mL 稀甲乙個人收集整理_僅供參考學(xué)習(xí)10(3)若要制取 6.6g 二氧化碳，至少需要該石灰石多少克？11個人收集整理_僅供參考學(xué)習(xí)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、選擇題（每小題 1 分，本題共 15 分。每小題只有 1 個選項符合題意。）題號123456789101112131415答案DDBCBBDABACDACC、選擇題（每小題 2 分，本題共 10 分。每小題有 12 個選項符合題意。）題號1617181920答案DBDACAD三、（21 題每空 0.5 分，其余每空 1 分，共 11 分。）占燃22.( 4 分)( 1) 4P+5O 占燃 2P2C5(3)CG+Ca(OH)2=CaCOj +fO23.( 4 分)(1) Ca 7(2) 2(3) CaR四、（每空 1 分，共 11 分。）24.（ 5 分）（1） tC時，a、c 兩種物質(zhì)的溶解度相等，均為20g （2） cba （3）不能 30（4）降溫結(jié)晶25.（ 6 分）（1） B （ 2） AD（ 3）分子 離子（4）H2+CuO-Cu+HOCQ+HbO=HCO （此兩空合理答案均給分）五、（每空 1 分，共 13 分。）2