一年級(jí)上冊(cè)《雨點(diǎn)兒》第一課時(shí)教案

1、.一年級(jí)上冊(cè)?雨點(diǎn)兒?第一課時(shí)教案?雨點(diǎn)兒?是一篇內(nèi)容粗淺易懂，語言富有童趣的童話故事。故事內(nèi)容能鼓勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)自立，學(xué)生讀后能從中受到啟發(fā)和教育。下面是其第一課時(shí)教案，歡送參考：設(shè)計(jì)說明：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本課設(shè)計(jì)積極創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生在情境中活動(dòng)，在情境中合作，在情境中學(xué)習(xí)。一年級(jí)教材要求生字認(rèn)寫分開，認(rèn)字教學(xué)一定要千方百計(jì)讓學(xué)生和生字屢次見面，力求做到當(dāng)堂認(rèn)識(shí)，當(dāng)堂穩(wěn)固。其次，引導(dǎo)學(xué)生入情入境地讀好課文、有所感悟，讓學(xué)生走進(jìn)文本，并進(jìn)展拓展和積累，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的思維才能和審美情趣。學(xué)前準(zhǔn)備：1.制作生字、新詞卡片。師生2.制作多媒體課件。老師教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)目的：1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字

2、，會(huì)寫5個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字。學(xué)前準(zhǔn)備：1.制作生字、新詞卡片。師生2.認(rèn)讀生字，熟讀課文。學(xué)生3.制作多媒體課件。老師教學(xué)過程：一、歌曲導(dǎo)入。用時(shí)：5分鐘1.導(dǎo)入：小朋友，我們一起來聽一首歌，好嗎？播放歌曲?小雨點(diǎn)?2.播放動(dòng)畫。過渡：這首歌唱的是小雨點(diǎn)兒，我們來看看。多得意的雨點(diǎn)呀，你們想和它交朋友嗎？讓我們一起來親切地喊它吧！3.板書課題。二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。用時(shí)：15分鐘1.引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：讀正確，讀通順；畫出生字，多讀幾遍；標(biāo)出自然段。2.引導(dǎo)學(xué)生交流初讀感受。讀了課文，你知道了什么？3.出示生字卡片，組織學(xué)生開火車認(rèn)讀。4.指名分自然段讀課文，適時(shí)點(diǎn)撥。三、指導(dǎo)書寫。用時(shí)：15分鐘1.課件出示5個(gè)會(huì)寫字，引導(dǎo)學(xué)生觀察它們?cè)谔镒指裰械奈恢谩?.老師范寫。3.強(qiáng)調(diào)書寫要點(diǎn)。4.組織學(xué)生自由練習(xí)書寫，老師巡視，及時(shí)糾正學(xué)生的寫字姿勢。四、布置作業(yè)。用時(shí)：5分鐘課件出示作業(yè)抄寫5個(gè)會(huì)寫字。教學(xué)反思：朗讀是學(xué)生對(duì)課文理解認(rèn)識(shí)的外化表現(xiàn)，因此朗讀應(yīng)該是帶有濃重個(gè)性化色彩的。本節(jié)課不從技巧入手，不追求抑揚(yáng)頓挫的整齊的朗讀效果，改變了傳統(tǒng)教學(xué)中以齊讀來升華課堂氣氛的慣例，而是讓學(xué)生在充分體驗(yàn)的根底上，自由地選擇聽眾，自由地選擇朗讀方式