下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
三峽大學(xué)科學(xué)基金項(xiàng)目 結(jié)題報(bào)告書項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目類型:項(xiàng)目完成單位:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:項(xiàng)目執(zhí)行期限:年月日至年月日項(xiàng)目成果提交時(shí)間:年月日三峽大學(xué)科技處2009 年制項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類別批準(zhǔn)文號(hào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職稱所在部門實(shí)際主要參加研究人員排序排序姓名職稱部門排序姓名職稱172839410511612實(shí)際參高中初博碩加研究士士級(jí)級(jí)級(jí)總?cè)藬?shù)生生項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)合同總金額實(shí)際到帳金額實(shí)際支出金額(萬元)部門其它人員項(xiàng)目節(jié)余項(xiàng)目研究計(jì)劃完成時(shí)間年月日期限實(shí)際完成時(shí)間年月日項(xiàng)目摘要( 500字以內(nèi))研究工作總結(jié)(參考以下提綱撰寫,可加頁)1、研究計(jì)劃及執(zhí)行情況;2、研究主要工作進(jìn)展和取得的成果;3、經(jīng)費(fèi)使用情況明細(xì) (已撥經(jīng)費(fèi),經(jīng)費(fèi)開支情況,經(jīng)費(fèi)節(jié)余等)4、存在的問題和建議學(xué)院審核意見:負(fù)責(zé)人(簽字)公章年月日校學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目完成質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平的評(píng)價(jià):學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)人(簽字)科技處審核意見:年月日成果審核、歸檔情況(公章)年月是否同意該項(xiàng)目結(jié)題日文件歸檔情況實(shí)物驗(yàn)收情況優(yōu)良中差完成質(zhì)科技處負(fù)責(zé)人(簽章)量評(píng)價(jià)年月日
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道路安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 護(hù)理人員職業(yè)道德培訓(xùn)
- 油庫應(yīng)急處理流程
- 初中歷史教案反思
- 布藝扎染教案反思
- 白露主題班會(huì)教案
- 和的認(rèn)識(shí)說課稿
- 文化創(chuàng)意承銷協(xié)議書范本
- 水利工程機(jī)械施工合同
- 土建項(xiàng)目協(xié)議書范本
- 外賣配送部管理制度
- 20100927-宣化上人《愣嚴(yán)咒句偈疏解》(簡(jiǎn)體全)
- 口腔科心理護(hù)理課件
- 護(hù)理員服務(wù)外包投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 智能化農(nóng)業(yè)裝備
- 煙草行業(yè)的供應(yīng)鏈管理優(yōu)化
- JGJT241-2011 人工砂混凝土應(yīng)用技術(shù)規(guī)范
- 原發(fā)性骨質(zhì)疏松癥診療指南(2022)解讀
- 《會(huì)變的氣球》教學(xué)反思
- 《語言與文化》課件
- 孫燕姿所有歌曲歌詞大全(11張專輯)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論