《meet-my-family》教學(xué)設(shè)計

1、 Meet my family 教學(xué)設(shè)計毛方華四年級英語 Unit 6 Meet my familyPA 教案教學(xué)目標：1、聽說認讀四會單詞： family ， parents， uncle ， aunt， baby brother2、能夠聽懂會說介紹自己家庭成員的句子：This is my. She/He is .重點：聽說認讀四會單詞：family parentsuncleauntbabybrother難點：理解 parents uncle aunt baby brother等詞的含義教具準備：1本課生詞的單詞卡片2配套的教學(xué)課件3、相配套的教學(xué)錄音帶4、學(xué)生的家庭成員照片5、視頻資料教學(xué)

2、過程：（一）熱身復(fù)習(xí)（ Warm-up/Revision）1、播放第二冊學(xué)生用書上father mother的歌曲，讓孩子邊唱邊表演。2、聽一聽、做一做Act like a father/mother/sister3、教師出示單詞卡片，孩子搶答。教師在黑板上畫出family tree ，請孩子把 father mother 等貼在 family tree 相應(yīng)的位置上，大聲讀一讀。4、教師出示課件（自己的家庭照片），用This is my.She/He is. 進行介紹和描述。孩子把自己的照片放在投影上， 嘗試用 This is my. She/He is. 進行介紹和描述。教師在黑板上畫fa

3、ther 和 mother 的簡筆畫，如有條件，教師可利用實物投影儀展示自己和學(xué)生的家庭成員照片，并介紹說：This is my father / mother . 引導(dǎo)學(xué)生一起描述人物特征，如：He is strong . She has big eyes等.。（注意所畫人物圖像應(yīng)具有鮮明的特征）（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）1、教師出示課件說： “ Do you know this is my family. 教師把 family 這個單詞貼在黑板上。 family tree 的頂端。 I have a big family. How many people in myfami

4、ly? 學(xué)生回答。再問：How many people in your family. 鼓勵孩子回答。 This is my mother. This is my father. They are my parents. 教師帶讀，學(xué)生練詞。教師把 parents貼在 family tree 上相應(yīng)的位置。教師指自己的家庭成員說：“ This is my uncle. This is my aunt ?！辈褍蓚€單詞貼在 family tree 上，說：“My uncle is my father s or mothers brother. My aunt is my father s or

5、my mother s sister.”學(xué)生學(xué)說單詞 family , parents , uncle , aunt .教師利用實物投影或簡筆畫，展示自己家庭成員。T: What can you see ?S: A picture .T: Right . This is a picture of my family . I have a happy family . How manypeople can you see ?S: Six .T: Yes . My family has six members . What about your family ?教師鼓勵學(xué)生說： My family

6、 hasmembers .T: Look ! Who is she / he ? She / He is my mother / father . They are my parents .可用學(xué)過的句子描述所介紹的人物。在呈現(xiàn) uncle , aunt 時，可向?qū)W生解釋 Your uncle is your mother or father s brother . Your aunt is your mother oryour fathers sister .2、播放配套課件：教師說：“This is Amy s family. How many people in Amy s family. Who are they? ”指課件中的單詞認讀。3、教師分別出示 Amy 的家庭成員的照片，讓孩子說說單詞。讓孩子扮演 Amy 。其他孩子表演 Amy 的家庭成員，孩子用“This is my.”介紹家庭成員。4、進行 Group work 的練習(xí)，先讓一個孩子拿著自己的家庭照片放在投影上，介紹和描述家庭成員。孩子仿照例子在小組中互相介紹。然后學(xué)生到前面介紹。（三）趣味操練（Practice）1、 Listen to a song Come and see my fam