讀《論語》有感優(yōu)秀范文300字5篇

1、讀論語有感優(yōu)秀范文300字5篇見賢思齊焉， 見不賢而自省也”的意思是看見賢人要想著向他看齊， 看見不 好的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。 這句話出自論語那么關(guān)于 論語 讀 后感怎么去寫呢，以下是我整理的論語讀后感范文300字5篇，希望可以分 享給大家進(jìn)行參考和借鑒。讀論語有感范文一在我們班的圖書角里， 我利用課余時(shí)間， 讀了一本非常有教育意義的書 論語。這本書是春秋戰(zhàn)國之際，記載古代大思想家孔子及其學(xué)生言行的一部 書，語言簡(jiǎn)練而形象生動(dòng)，里面涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、教育等各方面。論語內(nèi)容非常豐富，是儒家文化的經(jīng)典著作。其中有這樣的句子，子 曰:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币馑际钦f：“只學(xué)

2、習(xí)不思考就會(huì)越來越 迷惘，只思考不學(xué)習(xí)就很危險(xiǎn)了?！备嬖V我們讀書人如果只接受書本的知識(shí)， 而 不知道用自己的腦子去思考，是雷聲大，雨點(diǎn)小。我想把它作為座右銘，時(shí)時(shí)提 醒自己。古典文化是一個(gè)民族留給后世的精神之火， 而少年兒童就是接過這火把 的最好人選。這束火把，一定會(huì)陪著我們更好的走過屬于自己的人生。我建議，同學(xué)們都來學(xué)習(xí)論語 ，多讀古典書籍，一定會(huì)受益無窮，這燦爛的火光會(huì)照 亮一生。讀論語有感范文二 最近我讀了一本書那就是論語。 論語是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的 弟子及其再傳弟子編撰而成。我這書讓我讀的費(fèi)飲忘食。其中最讓我印象深刻的就是“子曰： 溫故而知新，可以為師矣。 ”這句話的 意思就

3、是溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做老師了。我覺得孔子說的實(shí)在是太對(duì)了!這句話告訴我們，我們平時(shí)學(xué)的知識(shí)通常過 了一到兩個(gè)月就會(huì)不記得， 讓我想起了學(xué)完之后要復(fù)習(xí)。 如果不復(fù)習(xí)， 獲得了再 多的知識(shí)也沒用，到了畢業(yè)后，就差不多忘光了。有一次，我考試時(shí)忘記了復(fù)習(xí)，結(jié)果考出來的成績(jī)不太理想，這件事不就是 孔子說的“溫故而知新，可以為師矣”嗎?學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持， “溫故而知新”不可半途而廢， 要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 才 能通過“溫故”學(xué)到新的知識(shí)。論語這本書讓我們懂得了非常多的道理，讓我們后代的影響非常大。 讀論語有感范文三“見賢思齊焉，見不賢而自省也?！边@句話出自論語 ，是我最喜歡的名 言

4、之一。每當(dāng)讀起這些古典名著時(shí)， 都不禁會(huì)贊嘆起瑰麗的中國文化， 四書：論 語、孟子、中庸 、大學(xué)，五經(jīng)：詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春 秋。這些燦爛的瑰寶已經(jīng)在世界文化史、思想史上有著極高的地位?！耙娰t思齊焉， 見不賢而自省也”的意思是看見賢人要想著向他看齊， 看見 不好的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。 這句話教導(dǎo)我們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是 向一切人學(xué)習(xí)， 隨時(shí)隨地要注意學(xué)習(xí)， 不但要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處， 還要借鑒別人的 短處，反省自己有沒有跟他類似的毛病。老子也說過類似的話：“善人，不善人 之師;不善人，善人之資?！碧撔那蠼淌且粋€(gè)人最重要的品質(zhì)， 遇見不懂的要及時(shí)請(qǐng)教別人， 努力與別人 看齊。如果人們

5、沒有“見賢思齊”這種精神，那么你，你還是原來的你，不會(huì)有任何前進(jìn)的步伐，生活也就不會(huì)有動(dòng)力，而動(dòng)力決定著你的成敗因此，我們應(yīng)該有著“見賢思齊焉，見不賢而自省也”的這種精神 讀論語有感范文四 每一則語錄雖然都寥寥數(shù)語，但多次運(yùn)用反問、排比、比喻等修辭手法，頻 繁使用幾個(gè)賦有表現(xiàn)力的關(guān)鍵語氣詞， 使表情達(dá)意富有感染力和表現(xiàn)力， 甚至說 話人的神態(tài)都栩栩如生地呈現(xiàn)在人眼前， 是什么文章這么精煉， 表達(dá)又這么生動(dòng)、 形象呢?不知道?我來告訴你，是論語十則。子曰： “學(xué)而時(shí)習(xí)之， 不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來， 不亦樂乎?人不知而不溫，不亦君子乎?”對(duì)于知識(shí)， “學(xué)”只是過程， “習(xí)”是一個(gè)鞏固的過程， 要想

6、掌握更多的知 識(shí)，必須把“學(xué)”和“習(xí)”結(jié)合起來，只有用豐富多彩的知識(shí)點(diǎn)綴自己的大腦， 才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。朋友從遠(yuǎn)方千里迢迢的趕來， 我們應(yīng)該感到無比快樂 與榮幸，我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，增加友誼，這樣難道不開心嗎?我們做人要坦坦蕩 蕩，光明正大，不要不被人了解就杞人由天，應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，對(duì)待事 物。我知道了怎么學(xué)習(xí)，我知道了該怎么做人， 論語十則讓我懂了許多許 多讀論語有感范文五論語，一篇充滿高尚的文章。今天，我們讀著讀著眼前仿佛出現(xiàn)了孔子 智慧般的面容，宋代開國丞相趙曾說：“半部論語知天下?！笨梢娺@句話道 出了論語在修身治國方面起了很大的作用。一本書上層說過，孔子。一個(gè)2000多年的學(xué)者，他的思想教育理論、教育 方法、他的言行在今天看來依然是那么的先進(jìn)，那么貼切，何以想象論語這 本書卻通知了中國近二十一個(gè)世紀(jì)。真理本不是辯出的， 而是做出的， 孔子的徒弟在徒弟把孔子曾說的話綜合在 一起，寫下了這篇文章， 他所說的不僅是做人的道理， 生活的道理， 生存的哲理， 還有學(xué)習(xí)的好處和如何學(xué)習(xí)。我喜歡的一句話：