粵滬版本八年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)試-第三章

1、八年級(jí) 第三章光和眼睛（附參考答案）一、選擇題(每題3分，共30分)1、關(guān)于光現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是（ ）A.2009年7月我國(guó)長(zhǎng)江流域出現(xiàn)的日食奇觀，可以用光的直線傳播理論解釋B.雨過(guò)天晴天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的C.若不注意用眼衛(wèi)生很容易使眼“近視”，這時(shí)就需佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正D.你在岸邊看到水中魚(yú)的位置，其實(shí)就是魚(yú)在水里的實(shí)際位置2、如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)為焦點(diǎn)。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的B照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的C使用放

2、大鏡時(shí)的成像情況與物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相似D人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似3、（2010萊蕪）下列是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的光現(xiàn)象，對(duì)它們的解釋正確的是( )A人離平面鏡越近，所成的像越大 B近視眼鏡是凸透鏡C在岸上看到水中的魚(yú)，看到的是魚(yú)的實(shí)像D紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上，觀眾看到她的上衣呈紅色，裙子呈黑色4將物體放在離凸透鏡30cm處，恰好能在光屏上得到一個(gè)等大的清晰的像；當(dāng)物體放在離凸透鏡10cm，并移動(dòng)光屏，在光屏上成（ ）A倒立的縮小實(shí)像 B倒立的放大實(shí)像 C正立的放大虛像 D無(wú)像5、在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說(shuō)：“

3、佛光”是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見(jiàn)的彩虹色彩完全一樣。“佛光”形成的主要原因是A直線傳播 B小孔成像 C光的反射 D光的色散6、（2010菏澤）圖所示的四幅圖中，能正確表示近視眼成像情況的圖是 ，能正確表示近視眼矯正方法的是 ABCD7、2009年夏季，中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是 ( ) 82009年7月，我國(guó)出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀。產(chǎn)生日食的原因和下面示意圖中能看到日全食的區(qū)域分別是 A光的反射；a區(qū) B光的折射；b區(qū) C光的直線傳播；a區(qū) D光的直線傳播；b區(qū)9我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了物

4、理知識(shí)，下列成語(yǔ)中的“影”哪個(gè)是由光的反射形成的A杯弓蛇影 B形影不離 C形單影只 D立竿見(jiàn)影10.“小科學(xué)家”比賽中，有一項(xiàng)目是“反彈擊物”（如圖），要求參賽者將皮球射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反彈擊中目標(biāo)區(qū)內(nèi)的物體。參賽者在發(fā)射區(qū)沿哪一方向射球，最有可能擊中目標(biāo)（ ） A.沿OA方向 B沿OB方向 C沿OC方向 D沿OD方向二、填空（21分）1在燈光下做的“手影”是光的_現(xiàn)象；矯正近視眼的眼鏡應(yīng)用_透鏡；當(dāng)一個(gè)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)，他的像將_（填“變大”、“不變”、或“變小”）。2入射光線與鏡面夾角為40°時(shí)，反射角為 ，反射光線與入射光線夾角為60°時(shí)，入射角為 。3. 2

5、008年，美國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種特殊的隱形物質(zhì)，在空氣中沿 傳播的光，射到該物質(zhì)表面上時(shí)會(huì)順著衣服“流走”，從而無(wú)法讓光在其表面發(fā)生 ，讓旁人看不到它。4. 一平面鏡豎直掛在墻壁上，身高為1.65m的小明從鏡前10m遠(yuǎn)處沿直線以2m/s的恒定速度垂直靠近平面鏡，2s后小明與鏡中的像相距 m,像高 m，鏡中像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。5在探究“平面鏡成像有什么特點(diǎn)”所用的器材中，選用兩根相同蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系，選用刻度尺是為了測(cè)量像與物到平面鏡的 關(guān)系。6、平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥(niǎo)兒。人站在湖邊能看見(jiàn)水中的魚(yú)兒與鳥(niǎo)兒在一起嬉戲?？匆?jiàn)水中的“魚(yú)”是光的 現(xiàn)

6、象，看見(jiàn)水中的“鳥(niǎo)”是光的 現(xiàn)象；找到一個(gè)圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水，把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè)，透過(guò)玻璃瓶，可以看到那支鉛筆的形狀 （填“不變”或“變化”）；把鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢的移動(dòng)時(shí)，透過(guò)玻璃瓶會(huì)看到鉛筆尖會(huì)逐漸 （填“變長(zhǎng)“或”變短”），到某一位置以后，鉛筆尖的方向 。7小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)。第一次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖甲所示，此時(shí)他看到的是字的_像；第二次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖乙所示，這時(shí)他?？吹降氖亲值腳像(以上兩格填“實(shí)”或“虛”)。從圖甲到圖乙的變化過(guò)程中，放大鏡是逐漸_ (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)書(shū)本的。與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的

7、光學(xué)儀器有_。三、作圖題（1題2分，2題3分，3題5分，共10分）1豎直向下照射的太陽(yáng)光經(jīng)平面鏡反射后，沿水平方向射入涵洞中，請(qǐng)?jiān)趫D4中畫(huà)出平面鏡的位置，并完成光路圖。2、如圖所示，潛水員眼睛在水下A點(diǎn)處，B點(diǎn)有條小魚(yú)，C點(diǎn)有只小鳥(niǎo)，請(qǐng)作出潛水員觀察魚(yú)、鳥(niǎo)的光路圖甲乙丙3、凸透鏡成像規(guī)律可以通過(guò)畫(huà)光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖甲表示，O點(diǎn)為光心，F(xiàn)為其焦點(diǎn)。圖乙是運(yùn)用經(jīng)過(guò)凸透鏡的兩條特殊光線，所畫(huà)物體AB 經(jīng)凸透鏡成的像A'B'的光路圖。請(qǐng)參照?qǐng)D乙，在圖丙中畫(huà)出物體CD 經(jīng)過(guò)凸透鏡所成的像C'D'的光路圖。四：實(shí)驗(yàn)與探究題（39分）1，如圖所示為“小孔成像”

8、的示意圖：該現(xiàn)象可以用 來(lái)解釋；小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，光屏上的像比原來(lái) （選填“變大”、“不變”或“變小”）甲 乙2用右圖所示裝置做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)：(1) 甲圖中的B表示研究對(duì)象“平面鏡”，應(yīng)選擇 (填“梳妝用小方鏡”或“平板玻璃”)來(lái)做。(2) 如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。 (3) 實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?？說(shuō)出理由： 。3、（2010鹽城）某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，不小心將透鏡掉在地上碎成三塊他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準(zhǔn)備測(cè)量其焦距（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一

9、個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，測(cè)量所選鏡片的焦距所用的主要器材有 _ ；在圖中虛線框內(nèi)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖（圖中鏡片已畫(huà)出）（2）測(cè)量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論他們這種推斷方法存在的主要問(wèn)題是 4、（2010南昌）【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指 的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋 的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？物體到凸透鏡的距離/光屏上像到凸透鏡的距離

10、/光屏上像的大小4013.5縮小3015縮小2020等大1530放大10光屏上沒(méi)有像8光屏上沒(méi)有像【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與 有關(guān).【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示.【結(jié)論與應(yīng)用】(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 .(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī) 同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng) 照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度（選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）.圖23乙甲5、（2010萊蕪）在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探

11、究過(guò)程中：（1）小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外，另一個(gè)重要作用是：_（2）小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。選取兩段完全相同的蠟燭的目的是_.（3）小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列說(shuō)法正確的是_A得到的像是正立縮小的實(shí)像B得到的像是倒立放大的實(shí)像C把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小D把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏八年級(jí) 第三章 光和眼睛參考答案一、選擇題(每題3分，共30分)1，A 2，C 3，D 4，D 5，D 6，C A 7，C 8，C 9，A 10，D 二、填空（21分）1，光的直線傳播 凹 不變2，50°；30°3直線 反射（或漫反射）412 1.65 ，不變5 大小；距離6折射 反射 變化 變長(zhǎng) 改變7虛 實(shí) 遠(yuǎn)離 幻燈機(jī)(或投影儀)三、作圖題（1題2分，2題3分，3題5分，共10分）12、光路如圖所示(畫(huà)對(duì)CO、OA、BA各1分，O點(diǎn)須在CA連線左側(cè)，光線傳播方向必須正確)。3，四：實(shí)驗(yàn)與探究題 （39分1，（2）光沿直線