相信孩子就是相信自己

1、相信孩子就是相信自己我女兒王睿琳，今年 6 歲了。她是一個(gè)心地善良、性格開(kāi) 朗、純真可愛(ài)、 充滿(mǎn)自信的女孩， 她對(duì)讀書(shū)、 畫(huà)畫(huà)、 英語(yǔ)、唱歌、 跳舞都十分喜歡，是一個(gè)有夢(mèng)想，有追求的女孩。女兒的幼年是 小有成就的，英語(yǔ)比賽先后獲得承德賽區(qū)“特等獎(jiǎng)” 、河北賽區(qū) “二等獎(jiǎng)”。努力做女兒的知心朋友 女兒的出生是上天賜給我最珍貴的禮物。和所有父母一樣， 從女兒出生開(kāi)始， 我給予了她無(wú)微不至的 關(guān)懷，希望女兒聰明伶俐、活潑健康，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。現(xiàn)在女 兒已經(jīng)是一名準(zhǔn)小學(xué)生了， 每天我都或多或少地發(fā)現(xiàn)她身上的點(diǎn) 點(diǎn)進(jìn)步。 在女兒的成長(zhǎng)過(guò)程中， 老師的教育和鼓勵(lì)也使女兒受益 匪淺。我一直努力去讀懂她的心，

2、和她做知心朋友，進(jìn)行平等交 流，經(jīng)常蹲下來(lái)和她一樣高地去觀(guān)察她眼中的世界。 盡力去做一 個(gè)傾聽(tīng)者，聽(tīng)女兒講她周?chē)氖虑椋核睦蠋?、同學(xué)、朋友，她 的煩惱， 聽(tīng)她講她從書(shū)中看來(lái)的故事和笑話(huà)。 有時(shí)也對(duì)她講我的 事情和想法。每天下午去接女兒， 我很少問(wèn)她今天學(xué)了什么， 見(jiàn)到女兒后 的第一句話(huà)是， 小睿琳今天玩得開(kāi)心嗎？女兒聽(tīng)了可高興了， 接 著她會(huì)把這一天里都與哪些小朋友玩， 玩的什么游戲， 自己扮演 的什么角色。今天學(xué)了哪些生字、學(xué)了幾個(gè)拼音字母、數(shù)學(xué)做了 幾道題、拼音考試得了多少分等等，繪聲繪色地講給我聽(tīng)，那樣 子，儼然就是一個(gè)“小小演說(shuō)家” 。著力培養(yǎng)女兒的學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)是孩子接受教育、認(rèn)識(shí)

3、世界、探索未知的過(guò)程，興趣是 推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力， 在和女兒的共同成長(zhǎng)中， 我發(fā)現(xiàn)孩子 對(duì)各種事物都充滿(mǎn)了好奇和渴望。 她會(huì)看到大人們不曾關(guān)注的許 多事情。每一朵小花、每一片樹(shù)葉，乃至大人看來(lái)平淡無(wú)奇的一 句話(huà)、一個(gè)詞匯，她都會(huì)感到欣喜、激動(dòng)無(wú)比。為了給孩子一個(gè)好的生活鋪墊， 在懷孕期間我就努力做好孩 子的胎教，堅(jiān)持每天聽(tīng)音樂(lè)，放松心情。在女兒出生后，堅(jiān)持每 天給她講故事，念兒歌和童謠。當(dāng)女兒會(huì)叫爸爸媽媽后，我們每 次帶著女兒出去玩， 堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里。 走在大街上我們 讓女兒認(rèn)廣告牌上的廣告詞， 逛超市讓女兒認(rèn)商品名稱(chēng)， 逛服裝 店讓女兒認(rèn)價(jià)簽。記得女兒一周歲生日時(shí)，我們給她買(mǎi)來(lái)了

4、安 徒生童話(huà)和格林童話(huà) ，堅(jiān)持每天給她講書(shū)中的故事，引起 了她聽(tīng)故事的興趣。 直到現(xiàn)在， 每天晚上睡覺(jué)前都要聽(tīng)我們給她 讀 20 分鐘的故事。我們講的故事書(shū)都是一字不漏地每一頁(yè)念一 遍，看圖，再看書(shū)上有無(wú)提示小朋友回答的問(wèn)題或涂色練習(xí)。有 時(shí)她會(huì)插嘴：“這是什么，怎么回事？”更多的是當(dāng)我講了幾遍 后心不在焉時(shí)，她會(huì)突然告訴你： “媽?zhuān)阒v的和書(shū)上不一樣！ ” 或是直接說(shuō)：“你講錯(cuò)啦?！睅啄晗聛?lái)， 女兒對(duì)閱讀產(chǎn)生了極大的興趣， 每天晚上幼兒園 放學(xué)后， 都要到書(shū)店看半個(gè)小時(shí)的書(shū)， 每個(gè)周六只要有時(shí)間就要 我們都陪著她去書(shū)店看書(shū)。 通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的閱讀， 孩子不但能了 解故事情節(jié)， 還能深入故事之中

5、體驗(yàn)故事人物生活， 從而啟迪創(chuàng) 造性思維。比如書(shū)籍中的涂色游戲、連線(xiàn)游戲、折紙、小制作、 走迷宮等，孩子都是樂(lè)此不疲。有時(shí)孩子琢磨自己編好了故事， 到處找聽(tīng)眾。特別是參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)后， 每天學(xué)習(xí)回來(lái)都要把爺爺、 奶奶、爸爸、媽媽叫到一起上英語(yǔ)課，那樣子真有一點(diǎn)兒“小老 師的派頭”。為女兒營(yíng)造快樂(lè)的家庭環(huán)境 孩子成長(zhǎng)的絕大部分時(shí)間是生活在家庭里， 父母是孩子的第 一任老師， 家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響最為深刻。 家長(zhǎng)首先要做到不 在孩子面前爭(zhēng)吵、抱怨。自從有了女兒以后，我們的家庭變得十 分溫馨， 我和丈夫從不因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事?tīng)?zhēng)吵， 更不會(huì)在女兒面前爭(zhēng) 吵。家里有什么勞累的家務(wù)， 我和丈夫總是搶著干。 做了好

6、吃的， 也總是先想著老人和孩子； 二是給孩子發(fā)言權(quán)， 營(yíng)造和諧的家庭 氛圍。平時(shí)，我們一家三口會(huì)找一些輕松簡(jiǎn)單的話(huà)題展開(kāi)討論。 比如，談?wù)撘徊縿?dòng)畫(huà)片，討論周末全家去哪兒玩，晚上一起吃什 么，最近有什么新鮮事等等。今年，在女兒快到 6 歲生日時(shí)，考 慮到她暑假開(kāi)學(xué)要上小學(xué)了，我們想給女兒布置一個(gè)像樣的書(shū) 房，買(mǎi)一套新家具。在選擇家具的顏色、樣式等方面，我們充分 征求女兒的意見(jiàn)。 為了給女兒買(mǎi)到一套舒心的家具， 我們帶女兒 跑了十多家家具店， 終于買(mǎi)到了女兒滿(mǎn)意的。 看到剛剛布置好的 書(shū)房，柔和的燈光、潔白的書(shū)櫥、書(shū)桌和衣柜，以及書(shū)櫥里透著 墨香的圖書(shū)，女兒又蹦又跳，高興極了；三是睡前給孩子道一聲 “晚安”。自從女兒懂事以來(lái)，每