減負承諾書范文五篇參考

1、精品文檔減負承諾書范文五篇參考為認真貫徹國家小學生減負“十條規(guī)定”，切實做好我校的“減負”工作，特簽訂以下“減負”承諾書：1、認真貫徹小學生減負“十條規(guī)定”，根據(jù)區(qū)教育局的要求和學校的具體情況，建立健全各項減負的工作制 度，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。2、不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差，實 行”等級加評語”的評價方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、 待合格”等分級評價，多用豉勵性評語，激勵學生成長。不 得公布學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的名次。3、規(guī)范考試。一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試；從四年級開始，除語文、數(shù)學、外語每學期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。每

2、門課每學期測試不 超過2次?？荚噧?nèi)容嚴禁超生課程標準。4、教師實行集智備課制，加強教研組建設(shè)，開展互助 合作備課研討活動。5、一、二年級學生一律不布置課外作業(yè)，小學三年級 學生的課外作業(yè)量不超過 30分鐘。學生在?；顒訒r間不超 過6小時，應多組織學生從事一些他們自己感興趣的活動。6、教師不得組織小學生參加在學校的早自習，可以在 學生自習時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別輔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng)1 / 9精品文檔導或下班答疑，但不準在學生自習課和休息時間或自由活動 時間上課。7、教師必須認真上好國家規(guī)定的課程，嚴禁利用體育、 藝術(shù)、品德、社會、勞技等課程課

3、時補習其他文化課。8、不得使用任何未經(jīng)學校批準使用的資料，教輔材料 購買遵循“一科一輔”和家長自愿原則。學校和教師不準向 學生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。9、學校將減輕中小學生過重課業(yè)負擔作為師德內(nèi)容列 入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。10、嚴禁違規(guī)補課。學校和教師不得在課余時間、寒暑 假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學生集體補課或上新課。 公辦學校和教師不得組織或參與舉辦“占坑班”及校外文化 課補習。11、每天鍛煉1小時。按照國家課程方案上好體育課。 安排好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學生體育鍛煉 時間。12、每個學期學校要調(diào)查聽取學生和學生家長意見，并

4、建立備查錄，保證學生課業(yè)負擔符合學生實際。教師要向家 長宣傳關(guān)于減負的文件精神，對社會做由減負承諾，接受社 會的監(jiān)督。教師簽名:年 月日根據(jù)安開教通2013161號文件安順開發(fā)區(qū)創(chuàng)建“減負、 增效、提質(zhì)”示范校實施方案的通知精神和學校管理制度， 本人鄭重承諾：一、嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格按教學計劃組織教學，不 私自調(diào)課，上好每一節(jié)課，不隨意增減課程和課時，不擠占 藝體課，不提前結(jié)束新課。二、控制學生學習時間。嚴格按課表上課，不“拖堂” 不擠占學生課間休息時間。三、提高課堂效率，不違規(guī)補課。不舉辦、不參與有償 補習活動，不介紹、不強迫或變相強迫學生參加有償補習活 動。四、合理布置與指導學生作業(yè)。一

5、二年級不留書面課外 作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則上控制在1小時以內(nèi)。79年級控制在小時以內(nèi)。五、控制學生考試次數(shù)和難度。除學?；蜷_發(fā)區(qū)組織的 統(tǒng)一考試外，不私自組織學生考試。六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。不擠占學 生參加課外活動和社會實踐的時間。七、規(guī)范學生教輔資料使用。只使用區(qū)教育局統(tǒng)一下發(fā) 的或?qū)W校根據(jù)需要配發(fā)教輔資料，不以任何形式推薦或指定學生購買教輔資料。八、加強學生競賽活動管理。不組織學生參加未經(jīng)學校、教育主管部門批準的競賽活動。九、堅持素質(zhì)教育評價導向。學生學期、學年成績實行 “等級+評語”的方式評價，不以任何形式公布學生的考試 成績，不按考試成績對學生排名次。十

6、、強化督導與責任追究。接受教育主管部門、學校開 展的“減負增效提質(zhì)”專項檢查。承諾人：根據(jù)省教育廳文件關(guān)于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實 減輕學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質(zhì)量的意見及和縣教育局安教育字 67號文件相關(guān)精神，結(jié)合我校實際對減 負工作的實際情況，特制定本方案。一、工作目的：規(guī)范學校辦學行為，切實減輕學生過重 課業(yè)負擔，全面提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格中 學生。二、工作要求 ：1.學校要嚴格遵照課程標準設(shè)置課程，編排課時。2.教師嚴格按照規(guī)定時間完成教學，嚴禁加課加時，隨 意延長教學時間或布置課外練習。三、具體考核要求1、嚴格按課表上課，不擠占學生的休息時間；2、認真制定導學

7、案，認真?zhèn)湔n、上課、檢查導學案預 習情況，做到合作探究問題精選適當，準時上、下課，把握教學時間，提高教學效率，決不拖一分一秒；3、轉(zhuǎn)變教育觀念，立足為學生的發(fā)展服務，尊重學生 的發(fā)展差異，保障學生公平接受教育與公平發(fā)展的權(quán)利；4、嚴格控制考試次數(shù)，不在班內(nèi)張貼學生成績；5、嚴格控制學生的作業(yè)量，導學案的課堂檢測有針對 性地分層布置，做到問題精選。6、嚴格控制練習資料，未經(jīng)上級批準不向?qū)W生推薦教輔資料；7、關(guān)心愛護每一個學生，不體罰和變相體罰學生；8、努力工作，堅決不進行有償家教；9、加強對學生進行心理健康教育，促進學生全面和諧 的發(fā)展。10.違反上述規(guī)定的，依據(jù)業(yè)務考核方案執(zhí)行。灑雨中學一、嚴

8、格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計劃，不增減課 程，不增減課時。開齊、上足、教好各門課程。嚴格執(zhí)行“三 表”二、加強課堂教學管理，保持良好教學秩序，優(yōu)化教學 過程，提高課堂教學效益。三、嚴禁用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課，堅 決杜絕有償家教。對個別學習困難學生課后輔導是教師義不 容辭的職責，應作為教學過程的有機組成部分予以落實。四、嚴格控制學生的課外作業(yè)量，杜絕給學生布置機械 重復、高難度的作業(yè)，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量，嚴 禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。五、嚴格控制學生在?；顒訒r間總量，保障休息和活動時間。小學生每天在校學習時間不得超過6小時。六、嚴格控制考試次數(shù)，學校每學期只在期末進

9、行一次 學科考試，禁止舉行期末學科考試以外的任何學科考試或變 相的學科考試。七、學校和教師不允許統(tǒng)一購買或自購國家規(guī)定的學生 用書目錄以外的練習冊、習題集、復習輔導等資料。八、學校和教師不得代購或組織學生購買書刊報紙、訂 閱報刊，嚴格根據(jù)上級要求，讓學生家長自由選擇，自行訂 閱。九、嚴格執(zhí)行素質(zhì)教育評價制度，實行等級記分制度。教師不得按考試成績給學生排名次。不得以考試成績作為判斷學生優(yōu)差的主要依據(jù)。承諾人：學校：楊梅小學為了更好地全面推進素質(zhì)教育，促進我校教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和科學發(fā)展，切實減輕學生存在的課業(yè)負擔過重的問題，我積極響應貴州省教育廳黔教基發(fā)20xx85號文件、安市教通20xx177號文

10、件和 普教科字20xx135號文件的有關(guān)減負規(guī)定，為保證減負的 實效，本人特向?qū)W校作由以下“減負增效提質(zhì)”承諾：一、工作目標承諾1、認真學習有關(guān)“減負增效”文件和通知，積極參與 “減負增效”行動，努力提高師德水平。2、嚴格按課表上課，不擠占地方方課和學生的休息時 問。3、嚴格控制作業(yè)量。精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、 全批并及時反饋。布置的作業(yè)，自己首先要做，自己沒有做 過的作業(yè)不布置給學生做，不布置機械重復的抄寫作業(yè)。實 施有效作業(yè)布置。4、認真?zhèn)湔n、上課、批改，做到作業(yè)布置必改，課堂 教學體現(xiàn)“三側(cè)重”一一側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過程、側(cè)重反思。 準時上、下課，把握教學時間，提高教學效率，不提前上課

11、、 不拖課。實施高效課堂管理。5、認真抓好課堂教學，做到精講、精練，向課堂要質(zhì) 量，轉(zhuǎn)變教學觀，在減輕學生過重課業(yè)負擔的同時確實提高 教育教學質(zhì)量，嚴格按要求做到減負不減質(zhì)。6、嚴格規(guī)范考試管理。不張貼或在公開場合公布學生 成績或以考試成績?yōu)闃藴蕦W生進行排名或評價學生。7、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。服從“學校作息 時間表”安排及下午放學后嚴禁集體輔導”的規(guī)定，讓學生每天至少有一小時的體育活動時間。8、嚴格控制練習資料，未經(jīng)核準不向?qū)W生推銷和集體 購買教輔資料。9、關(guān)心愛護每一個學生，不體罰和變相體罰學生。10、潛心工作，堅決不進行有償家教。11、加強對學生進行心理健康教育，促進學生全面和諧 的發(fā)展。12、一手抓減負、一手抓質(zhì)量，關(guān)愛學困生、面向中間 生、提高優(yōu)秀生。13、加強校本教研活動。認真執(zhí)行馬場場中心校教學常 規(guī)要求，積極學習、探索減負增效提質(zhì)的教學方法，確保在 減負前提下，提高學生綜合素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。二、實施獎懲制度1、學校對工作扎實、成效明顯的教師給予宣傳、表彰, 并在評優(yōu)、考核工作中予以傾斜。2、將減