山東省臨清市高中地理 中國地理自然資源教學(xué)案

1、中國的自然資源教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析自然資源是我們賴以生存的基本物質(zhì)條件。本節(jié)教材是湘教版中國地理上冊第三章中國的自然資源內(nèi)容。教材從自然資源的概念和特征兩個方面分別闡述了我國的自然資源，并編排了大量的圖片資料和活動輔助說明。二：教學(xué)目標(biāo): (1) 、知識目標(biāo)了解自然資源的概念和類型,并能夠說出中國有哪些主要的自然資源(2)、能力目標(biāo)學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際概括出自然資源的特征，并分析我國各類自然資源在利用中出現(xiàn)的問題并找出解決對策。（3）情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：初步使學(xué)生感悟到中國地大物博，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感；初步使學(xué)生形成要保護(hù)和合理利用自然資源的正確觀念。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：識記中國主要的自

2、然資源難點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際理解自然資源的特征四、學(xué)情分析本節(jié)內(nèi)容是復(fù)習(xí)課，學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過，但我們的學(xué)生屬于平行分班，沒有實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生已有的知識和實(shí)驗(yàn)水平有差距。有些學(xué)生對于自然資源分布就不清楚，所以需要加強(qiáng)記憶。對于有一定的基礎(chǔ)學(xué)生，需要教師指導(dǎo)學(xué)生分析各類自然資源在利用中出現(xiàn)的問題并找出解決對策。五、教學(xué)方法;1、實(shí)例分析法 2、讀圖分析法 3、討論法 4、分小組比賽法六、課前準(zhǔn)備1學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)學(xué)案2教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，插圖，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案。七、課時安排：1課時八、教學(xué)過程(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實(shí)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解學(xué)生的疑惑，使教學(xué)

3、更具有了針對性。（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。人類的衣、食、住、行和生產(chǎn)離不開土地、陽光、水、森林、礦產(chǎn)等自然資源。這些都是自然界賜予我們?nèi)祟惖臒o價(jià)之寶，與人類關(guān)系密切。從本節(jié)開始，我們了解世界的自然資源。（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。探究一：什么是自然資源（1）自由發(fā)言：讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際說出自己所知道的自然資源有哪些？（2）總結(jié)概括：教師總結(jié)概括引出自然資源的概念，并對其進(jìn)行分類。探究二：自然資源的特征（1）讀圖識圖：教師利用課件，并結(jié)合課本圖認(rèn)識我國主要的自然資源，并概括自然資源的特征。（2）識記比賽：學(xué)生以比賽的形式，識記主要的礦產(chǎn)地名稱然后評出速度最快的同學(xué)或集體。探究三：我國各類自然資源在利用

4、中出現(xiàn)的問題并找出解決對策。一、 我國土地資源面臨的主要問題與對策 1. 我國土地資源面臨的主要問題2. 危害：3. 對策二、 水資源空間分布特點(diǎn)及原因1. 水資源空間分布特點(diǎn)2. 原因3. 試分析我國水資源最緊張地區(qū)是華北平原而不是干旱的西北地區(qū)：三、 我國礦產(chǎn)資源開發(fā)過程中存在的問題分小組討論保護(hù)和合理利用自然資源的必要性，各小組選代表交流討論結(jié)果，教師肯定學(xué)生發(fā)言并適時總結(jié)概括。（四）反思總結(jié)（見學(xué)案），當(dāng)堂檢測。教師組織學(xué)生反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)并對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡單的反饋糾正。（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。我們已經(jīng)復(fù)習(xí)完了主要自然資源的分布

5、，自然資源的特征，以及各種自然資源在利用中存在的問題。到今天為止，我們復(fù)習(xí)完了自然地理部分。這節(jié)課后大家預(yù)習(xí)農(nóng)業(yè)這一部分，并完成 導(dǎo)學(xué)案上的預(yù)習(xí)內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖：布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)，并對本節(jié)課鞏固提高。教師課后及時批閱本節(jié)的延伸拓展訓(xùn)練。九、板書設(shè)計(jì)中國的自然資源概況一、什么是自然資源1、概念2、分類二、自然資源的特征1、數(shù)量的有限性2、分布地區(qū)的差異性和規(guī)律性3、狀況的變動三、我國主要自然資源在利用中出現(xiàn)的問題1、土地資源2、水資源3、礦產(chǎn)資源十、教學(xué)反思中學(xué)地理課程分為二個類型：基礎(chǔ)型課程、拓展型課程。本節(jié)教材屬于基礎(chǔ)型課程。自然資源對于人類社會的生存和發(fā)展至關(guān)重要，目前，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和

6、人口的增長，資源日益面臨短缺，通過分析自然資源的現(xiàn)狀和利用過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)地利用和保護(hù)自然資源的觀念。本節(jié)課中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)過的知識，逐步分析、歸納自然資源的各要素的內(nèi)在聯(lián)系，多設(shè)問，鼓勵學(xué)生提問。本節(jié)教材的知識和地理結(jié)論有許多都以數(shù)字的形式出現(xiàn)，為了更便于理解，使用了大量的圖表，讀圖分析是必須的；由于運(yùn)用到的圖表、內(nèi)容比較豐富，前后知識點(diǎn)存在一定的聯(lián)系，所以必須采取啟發(fā)式教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，分析轉(zhuǎn)化圖表語言和錄象、閱讀材料中的信息為地理結(jié)論和知識；本節(jié)教材中有大量的數(shù)據(jù)具有鮮明的對比性，所以用比較法比較合適。使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，把自然資源的現(xiàn)狀和面臨的問題用圖表表現(xiàn)出

7、來，便于學(xué)生抓住重點(diǎn)，分析判斷，歸納結(jié)論。學(xué)案設(shè)計(jì)第五單元中國的自然資源課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、理解我國自然資源總量大、人均少的基本特征。2、識記我國各類自然資源的特點(diǎn)和分布。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容中國的自然資源自然資源的基本特征：總量 ，人均 水資源水資源水能資源分布特點(diǎn)空間分布： 時間分布： 解決水資源短缺途徑跨流域調(diào)水：南水北調(diào)、引黃濟(jì)青、引灤入津 節(jié)約用水、 蘊(yùn)藏總量： ，居世界 分布地區(qū)70%分布在 水系最多，其次是 水系，還有 水系和 水系等。主要水電站：長江上的 、 ，黃河上的 、 、 、 等土地資源總特點(diǎn)：類型多樣，山地多，平地少， 、 比重小，難利用的土地比重大， 資源不足。秦嶺-

8、淮河以北： 秦嶺-淮河以南： 主要土地利用類型耕地分布： 類型林地東北： 西南： 東南： 草地分布：北方 和 的 、 及 區(qū)類型：自西向東隨 而變化土地利用中的問題和對策：問題措施1、 水土流失嚴(yán)重2、 沙漠化土地?cái)U(kuò)大3、 草場資源普遍超載4、 森林資源在一些重要林區(qū)日益減少1、 依法管理2、 土地資源的“開源”和“節(jié)流” 基本國策： 3、 加強(qiáng)土地資源的建設(shè)和保護(hù) 礦產(chǎn)資源分布特點(diǎn)： 。我國煤、鐵、石油的產(chǎn)區(qū)， 居多，有色金屬礦 居多。有利： 不利： 主要礦產(chǎn)資源及礦產(chǎn)地海洋資源海域特點(diǎn)：海域遼闊、條件優(yōu)越、資源豐富主要海洋資源生物資源發(fā)展水產(chǎn)業(yè)的有利條件a.大陸架寬而淺，水溫適宜b. 帶來

9、有機(jī)質(zhì)和鹽類c. 交匯，營養(yǎng)鹽類豐富東海“天然魚倉”， 漁場全國最大海水養(yǎng)殖業(yè)能源資源：總蘊(yùn)藏量9億千瓦化學(xué)資源： 產(chǎn)量居世界首位， 為最大鹽場礦產(chǎn)資源：近海石油儲量豐富，已在 、 、 開采問題和對策問題： 和 對策：禁止 ，做到捕養(yǎng)結(jié)合，防止 所在省河北遼寧山西黑龍江江蘇安徽河南煤礦所在省河北遼寧山東黑龍江魯豫間新韁甘肅油田所在省河北遼寧內(nèi)蒙古湖北海南安徽四川鐵礦所在省湖南江西貴州云南廣西山東內(nèi)蒙古甘肅有色金屬礦產(chǎn)地措施措施措施措施 三、提出疑惑同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分析我國各類自然資源在利用中出現(xiàn)的問題并找

10、出解決對策。2、通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系，以及合理開發(fā)利用與保護(hù)自然資源的意義，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的資源觀、環(huán)境觀。二、學(xué)習(xí)過程探究一： 四、 我國土地資源面臨的主要問題與對策 4. 我國土地資源面臨的主要問題5. 危害：6. 對策探究二：五、 水資源空間分布特點(diǎn)及原因4. 水資源空間分布特點(diǎn)5. 原因6. 試分析我國水資源最緊張地區(qū)是華北平原而不是干旱的西北地區(qū)：探究三：六、 我國礦產(chǎn)資源開發(fā)過程中存在的問題（三）反思總結(jié)一、我國土地資源面臨的主要問題與對策水土流失土地沙漠化鹽堿化酸化污染原 因地形：山地丘陵土壤：松散的黃土高原地區(qū)氣候：降水較多的江南地區(qū)植被：植被稀

11、疏或認(rèn)為破壞嚴(yán)重地區(qū)不合理的墾殖等人為因素氣候變暖、干旱、風(fēng)沙侵蝕等，濫懇濫挖、過度放牧、濫砍濫伐造成植被破壞。氣候干旱，地下水位高于臨界水位；地勢低洼，沒有排水出路；干旱地區(qū)大水漫灌，地下水位上升；沿海地區(qū)過分抽取地下水，海水倒灌。酸雨；大量、不合理使用化肥；大氣、水污染；工業(yè)、生活固體污染物堆放；農(nóng)業(yè)使用化肥、農(nóng)藥、除草劑；危 害土地生產(chǎn)力下降、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。沙漠面積擴(kuò)大、耕地減少、風(fēng)沙危害、沙塵暴危害等耕地退化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)土壤酸度增大、板結(jié)，不利于農(nóng)作物吸收養(yǎng)分間接污染水源、食品，危害人們健康。對 策因地制宜發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)種樹種草、退耕還林、退耕還牧完善排灌系統(tǒng)，利用水利和生物等配套技術(shù)施有機(jī)肥

12、、加熟石灰預(yù)防為主，治理污染源。二、 水資源空間分布特點(diǎn)及原因我國水資源最緊張地區(qū)是華北平原而不是干旱的西北地區(qū)。水資源緊張是從人類利用的角度衡量，水資源緊張不僅有自然原因，也有人為原因。水資源利用狀況分析的思路見下列關(guān)系式：水資源利用狀況自然因素人文因素降水特點(diǎn)（多或少）蒸發(fā)量（大或小）徑流量（大或?。┯盟浚ǘ嗷蛏伲┪廴?、浪費(fèi)情況 試分析我國水資源最緊張地區(qū)是華北平原而不是干旱的西北地區(qū)：答案：我國華北平原水資源緊張的原因：自然原因：位于半濕潤、半干旱區(qū)，降水少，蒸發(fā)旺盛，河流徑流量??；社會原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口稠密，生活、生產(chǎn)用水量大，水資源污染、浪費(fèi)嚴(yán)重。而西北地區(qū)雖然自然條件不如華北，

13、但人口稀少，工農(nóng)業(yè)規(guī)模小，用水量小，水資源不如華北緊張。三、我國主要自然資源對比水資源（水能蘊(yùn)藏量居世界首位）土地資源（人工林面積居世界首位）礦產(chǎn)資源（煤炭產(chǎn)量居世界首位）海洋資源（海鹽產(chǎn)量居世界首位）特點(diǎn)總量豐富，分布不均類型多樣，比例不當(dāng)分布廣泛，相對集中條件優(yōu)越，類型豐富分布空間分布不均：南多北少，西北更少時間分配不均： 夏秋多，冬春少；年級變化大。A耕地：在平原、盆地和丘陵地區(qū)（濕潤、半濕潤地區(qū)）B草地：在北方高原、山地和青藏地區(qū)（干旱、半干旱區(qū)）C林地：在東北、西南山區(qū)和南部山地A十一大煤礦：集中在華北B五大油田：集中在華北、東北C八大鐵礦：集中在華北、西北D十大色金屬：集中在江南A

14、魚類：集中東海（舟山漁場）B海鹽：集中在渤海（長蘆鹽場）C石油：集中在渤海、東海、南海問題水土配合欠佳，淡水日趨緊張，浪費(fèi)嚴(yán)重。A水土流失嚴(yán)重B土地沙化嚴(yán)重C森林資源減少D草場資源超載A亂采濫挖B破壞嚴(yán)重C浪費(fèi)嚴(yán)重A過度捕撈B海洋污染對策A跨流域調(diào)水B興建水庫C節(jié)約用水，防治水污染A依法管理B“開源”“節(jié)流”C建設(shè)，保護(hù)A貫徹礦法B合理使用C綜合利用A捕養(yǎng)結(jié)合B防治污染四、當(dāng)堂檢測1.我國自然資源最基本的特征是：A、總量豐富，所以人均占有量就多B、總量貧乏，所以人均占有量就少C、總量貧乏，但因人口特別多，人均占有量就更少D、自然資源大國，人均資源不足2.下列自然資源中，屬于不可再生資源的是：A

15、、土地資源 B、水資源 C、礦產(chǎn)資源 D、森林資源3.屬于非農(nóng)業(yè)用地的是：A、耕地 B、草地 C、林地 D、建筑用地4.在我國土地利用類型中，耕地約占：A、10.4 B、12.7 C、33.8 D、13.55.我國的大小興安嶺和橫斷山區(qū)等山區(qū)主要土地利用類型是：A、草地 B、耕地 C、林地 D、荒漠6.我國土地資源面臨的問題是：A、由于大規(guī)模的“開源”，使耕地面積不斷增加B、由于大規(guī)模的植樹造林，使耕地面積迅速減少C、近幾年來，我國土地并沒有變化D、由于水土流失，沙漠侵蝕，盲目開發(fā)，使耕地迅速減少7.我國水資源的時間分布規(guī)律是：A、東南多、西北少 B、東南少、西北多C、夏秋多、冬春少 D、夏秋

16、少、冬春多8.下列地形區(qū)中，缺水最嚴(yán)重的是：A、東北平原 B、華北平原 C、成都平原 D、長江中下游平原9.在城郊蔬菜大棚中，最值得推薦的灌溉方式是：A、大水漫灌 B、自流灌溉 C、噴灌 D、滴灌10讀“跨流域調(diào)水示意圖”回答：（1）A是_工程，引黃河水進(jìn)入_河上游的大同市，以解決山西省煤多水少的局面。（2）B是_工程，將灤河水引入_水系，結(jié)束了天津人民喝咸水的歷史。（3）C是_工程，引灤河上游水進(jìn)入工業(yè)城市_。（4）D是_工程，引黃河下游的水進(jìn)入旅游和工業(yè)城市_。（5）南水北調(diào)是指把_調(diào)往_和_，其意義在_。南水北調(diào)過程中，應(yīng)把調(diào)水與_、_相結(jié)合。（6）E、F、G三個調(diào)水方案中，工程量最大的

17、是_，不能自流輸水的是_，影響范圍最廣的是_，現(xiàn)已部分實(shí)施調(diào)水的是_。（7）南水北調(diào)三個方案的計(jì)劃調(diào)水路線分別是：E方案：在江蘇省_市江都抽水站把長江水抽入_，用閘控制，逐級提升，過_河后，向北自流沿途供水，直達(dá)_市。G方案：引金沙江、_江、_河水，通過巨大的隧洞引水至黃河上游。F方案：在長江上游三峽水庫引水至_水庫，再沿伏牛山、太行山自流北上，直達(dá)_市。答案：（1）引黃入晉 汾（2）引灤入津 海河（3）引灤入唐 唐山（4）引黃濟(jì)青 青島（5）長江流域的水資源 華北 西北 緩解北方水資源短缺的矛盾，解決我國水資源空間分布不均的問題 節(jié)約用水 防治水污染（6）G E G E（7）揚(yáng)州 京杭運(yùn)河

18、黃天津 雅礱 大渡 丹江口 北京課后練習(xí)與提高讀下圖，完成12題。1.甲、乙、丙對應(yīng)的土地利用類型分別是A.耕地、林地、草地B.耕地、草地、林地C.草地、林地、耕地D.草地、耕地、林地2.圖示區(qū)域中，糧食商品率高于太湖平原，主要原因是A.土壤肥沃B.地形平坦 C.水熱條件好D.人均耕地多讀下圖，回答34題。3.圖示地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型及農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利因素分別是A.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)；土壤貧瘠B.商品谷物農(nóng)業(yè)；光照不足C.商品谷物農(nóng)業(yè)；水源不足D.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)；光照不足4.當(dāng)?shù)孛媾R的生態(tài)問題主要是A.水土流失、酸雨B.土壤鹽堿化、荒漠化C.熱帶雨林被砍伐、水土流失加劇D.風(fēng)沙危害、寒潮根據(jù)表1資料，回答

19、5-7題。表1 我國四?。▍^(qū)）人口及部分自然資源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（2006年）?。▍^(qū)）城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋戎兀?）耕地面積（萬公頃）水資源總量（億立方米）木林總蓄積量（億立方米）34.3532.51865.815.853.51539.1727.915.051.9542.4404.40.431.1361.0184.62.05. 表1中、所示?。▍^(qū)）的簡稱依次是A川、黑、蘇、隴 B. 蘇、川、隴、黑C黑、川、隴、蘇 D. 隴、黑、川、蘇6下列推理，其過程和結(jié)論正確的是A耕地面積比小，因此山區(qū)面積比大B水資源總量比多，因此，年降水量比大C木材總蓄積量比少，因此，森林覆蓋率比低D城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒戎乇刃?，因此，鄉(xiāng)村人口比重比大7有關(guān)四?。▍^(qū)）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地?cái)⑹稣_的是A省（區(qū)）西部是該省種植業(yè)集中地區(qū)B?。▍^(qū)）東部是我國著名的棉花產(chǎn)區(qū)C省（區(qū)）南部農(nóng)業(yè)耕作制度一年三熟D?。▍^(qū)）北部灌溉用水主要是地下水和高山冰雪融水8.