年度研修計劃

1、新灘鎮(zhèn)霍家小學關(guān)于 2017 年網(wǎng)絡研修與校本研修整合培訓”年度研修計劃根據(jù)洪湖市教育體育局 2016 2018 年區(qū)域整體試點項目網(wǎng)絡研修與校本研修整合 培訓實施方案的總體安排，結(jié)合本校的實際情況，特制訂本校本年度研修計劃。一、研修主題學“優(yōu)師”，做“優(yōu)課” ，引“優(yōu)學” 。二、研修任務與目標（一）加強師德學習，提升師德修養(yǎng)。 通過研修，加強師德學習，提升師德修養(yǎng)，爭 做師德水平高、業(yè)務能力精湛、學生和社會尊重的好教師。（二）學一組“優(yōu)師”的課堂教學案例。 通過學習，理解以學定教的教學策略，借鑒 優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，豐富教學技巧。（三）做一次“優(yōu)課”實踐展示。 通過一次“優(yōu)課”的實踐展示，引

2、領(lǐng)學生學習方式 的轉(zhuǎn)變，提升學生的學習能力，提高教學質(zhì)量，提升教師的教學技能。（四）講一個“優(yōu)學”的方法與經(jīng)驗。 引導教師思考、分享如何優(yōu)化學生的學習的方 法和經(jīng)驗，并在校本研修中交流研討，提升校本研修能力。三、研修對象與時間新灘鎮(zhèn)霍家小學全體教師培訓時間： 2017年 9月-2018 年 3月四、研修各階段時間具體安排各階段要求時間安排具體內(nèi)容第一階段 明任務（2017年10月9日 2017年10月20 日）10月9日一一10 月 131、召開“網(wǎng)絡研修與校本研修整合培訓” 專題會議。2、確立領(lǐng)導小組以及各學科坊坊主。3、管理員協(xié)助坊主組建校級學科工作坊， 明確各坊主的考核要求及具體任務4、

3、制定本年度的研修計劃10月14日10月17日1、管理員督促學員觀看網(wǎng)絡課程2、各坊主要求學員參與網(wǎng)上研討活動。10月18日10月20日針對本次培訓，完成本階段作業(yè)。要求：1、學員本身的教學優(yōu)勢。2、對本次培訓的期望第二階段 學“優(yōu)師”（2017年10月21日 2017年11月5 日）10月21日一一10月28日1、督促學員觀看網(wǎng)絡課程2、各科坊主組織網(wǎng)絡研討，并要求學員積 極網(wǎng)上網(wǎng)絡研討活動10月29日一一11月5日1、 各學科坊主制定本工作坊研修計劃，并 和各科學員討論確立本次研修主題2、坊主組織各學科學員集體觀摩網(wǎng)絡課 程一一課堂實錄與微課第三階段 做“優(yōu)課”（2017年11月6日 201

4、7年12月31 日）11月6日一一11月10日1、督促學員觀看網(wǎng)絡課程2、各科坊主組織網(wǎng)絡研討，并要求學員積 極網(wǎng)上網(wǎng)絡研討活動11月11日11月25日各學科坊主準備一節(jié)示范課或微課， 同時各學科學員進行集中觀摩與研討11月26日一一12月31日1、各學科坊坊主組織學員分時段進行一節(jié)示范課或制作一份微課2、各學科坊集中研討每位學員的示范課以及微課，針對各位學員的教學以及微課 制作給出合理的建議3、完成作業(yè)，上傳課堂實錄或為微課， 以 及相關(guān)的教學材料第四階段 展成果(2018年元旦2018年3月元旦一一1月5日1、督促學員觀看網(wǎng)絡課程2、各科坊主組織網(wǎng)絡研討，并要求學員積 極網(wǎng)上網(wǎng)絡研討活動1月6日一一1月15日1、 坊主集中各學科學員講一個“優(yōu)學”的 方法與經(jīng)驗2、組織學員觀看各學員的學習成果3、針對本次培