中學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的利弊

1、鎮(zhèn)江市實驗高級中學(xué)研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告 一（1）班 課題名稱：互聯(lián)網(wǎng)的利與弊互聯(lián)網(wǎng)的利與弊 課題組組長：鄭 尚 課題組成員：王 煊 蔣 樂 戴光明 黃 雍 王 律 湯 謙 余克強(qiáng) 魏晶泠 曹燕南 指導(dǎo)教師：尚華1.網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢及特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢及特點(diǎn)2.2.研究背景研究背景3. .問卷調(diào)查研究成果問卷調(diào)查研究成果（1 1）中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)情況）中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)情況（2 2）中學(xué)生上網(wǎng)目的）中學(xué)生上網(wǎng)目的（3 3）中學(xué)生經(jīng)常去的教育網(wǎng)站的情況）中學(xué)生經(jīng)常去的教育網(wǎng)站的情況4.4.對問卷調(diào)查情況的分析與建議對問卷調(diào)查情況的分析與建議5.5.中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系6.中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的正確利用中學(xué)生

2、對網(wǎng)絡(luò)的正確利用7 7中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響和防范措施中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響和防范措施 8.8.研究性學(xué)習(xí)小結(jié)研究性學(xué)習(xí)小結(jié)研究背景研究背景 今天當(dāng)我們步入網(wǎng)絡(luò)社會，發(fā)現(xiàn)青年與今天當(dāng)我們步入網(wǎng)絡(luò)社會，發(fā)現(xiàn)青年與網(wǎng)絡(luò)之間存在眾多的契合點(diǎn)，正是這些網(wǎng)絡(luò)之間存在眾多的契合點(diǎn)，正是這些契合點(diǎn)使青年對互聯(lián)網(wǎng)契合點(diǎn)使青年對互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深一網(wǎng)情深”。青年在網(wǎng)絡(luò)影響下千狀百態(tài)雖然向社會青年在網(wǎng)絡(luò)影響下千狀百態(tài)雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。但與此同時，網(wǎng)絡(luò)也正以驚人的速喜。但與此同時，網(wǎng)絡(luò)也正以驚人的速度影響著我們的作息與習(xí)慣。度影響著我們的作息與習(xí)慣。

3、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢及特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢及特點(diǎn) 虛擬性虛擬性 全球性全球性 直接性直接性 全天候全天候 高效率高效率 互動性互動性 中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)情況研究報告中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)情況研究報告 對150名中學(xué)生上網(wǎng)頻率的調(diào)查 有時 經(jīng)常 很少 調(diào)查中學(xué)生上網(wǎng)的目的：調(diào)查中學(xué)生上網(wǎng)的目的： 查找信息查找信息 占占 62% 62% 收發(fā)電子郵件收發(fā)電子郵件 占占 74% 74% 網(wǎng)絡(luò)聊天網(wǎng)絡(luò)聊天 占占 60% 60% 音樂試聽音樂試聽 占占 20% 20% 其它其它 占占 6% 6% 學(xué)生常去教育網(wǎng)站的情況：學(xué)生常去教育網(wǎng)站的情況：教育網(wǎng)站教育網(wǎng)站 人數(shù)人數(shù) 百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù) 101 中學(xué)網(wǎng)站 91 35.91% 北大網(wǎng)校

4、 9 2.79% 搜狐 27 8.36% 新浪 17 5.26% 中國教育網(wǎng) 15 4.64% 聯(lián)想網(wǎng)校 7 2.17% 人大附中 12 3.72% 263 教育網(wǎng) 12 3.72% 雅虎 10 3.10% 我們通過以上調(diào)查，提出了幾點(diǎn)建議我們通過以上調(diào)查，提出了幾點(diǎn)建議供大家參考：供大家參考： 1 1、建議上網(wǎng)時間每周、建議上網(wǎng)時間每周1 12 2小時（最好在小時（最好在周末）周末） 2 2 、將課堂上模棱兩可的知識點(diǎn)記錄下來、將課堂上模棱兩可的知識點(diǎn)記錄下來, ,利用新浪、雅虎、搜狐、網(wǎng)易等各大搜索利用新浪、雅虎、搜狐、網(wǎng)易等各大搜索引擎，搜索有關(guān)知識來解決問題。引擎，搜索有關(guān)知識來解決問

5、題。 3 3 、建議多瀏覽有關(guān)中學(xué)生方面的網(wǎng)站。、建議多瀏覽有關(guān)中學(xué)生方面的網(wǎng)站。 中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)代表創(chuàng)新、代表自由，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，是任何人都無法阻擋的，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶領(lǐng)人們進(jìn)入新的資訊時代，我們中學(xué)生正是這一時代的代表。我們年輕一代，追求自由與創(chuàng)新，我們要放眼世界，與世界同步。網(wǎng)絡(luò)成為了使我們了解世界，補(bǔ)充知識的加油站。當(dāng)我們正在讀那些牛頓運(yùn)動定律的時候，其實世界已經(jīng)變化，假使我們還在死讀那幾百年前的定理、定律而與網(wǎng)絡(luò)絕緣的話，我們將會是網(wǎng)絡(luò)時代的文盲！ 上網(wǎng)查找有助于學(xué)習(xí)的資料，閱讀上網(wǎng)查找有助于學(xué)習(xí)的資料，閱讀相關(guān)文章，豐富課余生活。相關(guān)文章，豐富課余生活。 感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

6、的進(jìn)步，學(xué)會辯感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，學(xué)會辯證地看待問題。證地看待問題。 網(wǎng)絡(luò)使我們有較強(qiáng)的獨(dú)立思維能力網(wǎng)絡(luò)使我們有較強(qiáng)的獨(dú)立思維能力, ,不迷信教師不迷信教師, ,學(xué)會批判性地學(xué)習(xí)。學(xué)會批判性地學(xué)習(xí)。 促進(jìn)信息交流活動，集思廣益，取促進(jìn)信息交流活動，集思廣益，取長補(bǔ)短。長補(bǔ)短。中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響和防范措施和防范措施 負(fù)面影響負(fù)面影響迷戀網(wǎng)絡(luò)會影響現(xiàn)實人際交往迷戀網(wǎng)絡(luò)會影響現(xiàn)實人際交往 ：網(wǎng)絡(luò)是以文字：網(wǎng)絡(luò)是以文字為載體，以虛擬化的交流角色為主體的交友方為載體，以虛擬化的交流角色為主體的交友方式，具有間接、虛擬、平等、自由的特點(diǎn)式，具有間接、虛擬、平等、自由的特點(diǎn)

7、 .迷戀網(wǎng)絡(luò)會影響身心健康成長迷戀網(wǎng)絡(luò)會影響身心健康成長 ：一方面擠占了：一方面擠占了課余體育鍛練和參與社會實踐的時間，另一方課余體育鍛練和參與社會實踐的時間，另一方面，長時間的上網(wǎng)，也易導(dǎo)致眼睛疲勞和神經(jīng)面，長時間的上網(wǎng)，也易導(dǎo)致眼睛疲勞和神經(jīng)衰弱衰弱. 防 范 措 施 1、做好上網(wǎng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作、做好上網(wǎng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作 2、提高學(xué)生的選擇能力和免疫力、提高學(xué)生的選擇能力和免疫力 3、 加大組織學(xué)生參加社會實踐的力度加大組織學(xué)生參加社會實踐的力度 4、加強(qiáng)對中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育、加強(qiáng)對中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育 5、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控與管理、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控與管理 6、加快教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、加快教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了快樂與方便，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了快樂與方便，但太多的接觸網(wǎng)絡(luò)，對我們的身心但太多的接觸網(wǎng)絡(luò)，對我們的身心健康有害，網(wǎng)絡(luò)本身是一個虛