公共事業(yè)管理專業(yè)調(diào)研報告

1、環(huán)境與資源科學(xué)系 增設(shè)本科專業(yè)調(diào)研報告（2015年度）擬增設(shè)專業(yè)名稱： 公共事業(yè)管理專業(yè)代碼： 120401 所屬一級學(xué)科門類：管理學(xué) 所屬二級學(xué)科門類：公共管理類 學(xué)位授予門類： 管理學(xué) 師范類非師范類：非師范 專業(yè)負(fù)責(zé)人：秦趣 聯(lián)系電話： 二一五年六月三十日一、調(diào)研目的及意義為了進(jìn)一步了解社會對公共事業(yè)管理人才的需要，合理設(shè)置專業(yè)方向和課程體系，構(gòu)建合理的人才培養(yǎng)方案，打造辦學(xué)特色，提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。我系開展了公共事業(yè)管理專業(yè)前期調(diào)研。二、調(diào)研方式1、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研：通過研讀相關(guān)產(chǎn)業(yè)文件，了解公共事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢；2、訪談?wù){(diào)研：與相關(guān)單位負(fù)責(zé)人面對面交談，了解公共事業(yè)

2、管理專業(yè)的人才需求狀況。三、調(diào)研時間及步驟1、2015年3月，成立調(diào)研小組，確定調(diào)查對象。2、2015年4月，收集國家及貴州省、六盤水養(yǎng)老、養(yǎng)生相關(guān)文件。3、2015年5-6月中旬，分析上級政策，選擇部分企業(yè)進(jìn)行實地訪談。4、2012年6月下旬，完成調(diào)研報告，召開專業(yè)申報委員會會議，修訂人才培養(yǎng)方案。四、調(diào)研結(jié)果通過我系調(diào)研小組的調(diào)研，使我們較全面、準(zhǔn)確地把握了目前高等公共事業(yè)管理對應(yīng)的行業(yè)、用人單位的人才需求，以下是對調(diào)研結(jié)果的分析。1、專業(yè)服務(wù)面向分析我系調(diào)研小組張美竹、盧愛華、諶洪星、楊洪、代穩(wěn)于2015年4月通過網(wǎng)絡(luò)收集研讀了國家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃、國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服

3、務(wù)業(yè)的若干意見（國發(fā)201335號）、貴州省人民政府關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的實施意見（黔府發(fā)201417號）、貴州省健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2015-2020年）以及六盤水市加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展實施方案等國家、省市文件，同時，我系張美竹同志于2015年6月29日-7月5日到我國臺灣參訪了大葉大學(xué)、環(huán)球科技大學(xué)等高校，對其所開設(shè)的養(yǎng)老和養(yǎng)生專業(yè)進(jìn)行了全面考察，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)老和養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)在臺灣發(fā)展非常好，這使我們更加堅信，面對大陸人口的持續(xù)老齡化，結(jié)合當(dāng)今老齡人口對服務(wù)的更高要求，要使老齡人生活質(zhì)量不斷提高，得到更專業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，養(yǎng)老和養(yǎng)生專業(yè)應(yīng)該是絕對的朝陽專業(yè)。我們依托圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)的指導(dǎo)思想，確立了申報的公

4、共事業(yè)管理專業(yè)下設(shè)兩個方向，分別為：老年事務(wù)管理和智慧健康管理方面。老年事務(wù)管理方面主要針對老年人的照顧與護(hù)理；智慧健康管理方向主要針對當(dāng)前人民大眾的養(yǎng)生。2、 社會人才需求分析大學(xué)是培養(yǎng)社會需要的人才，為了解社會對人才的需求，我系調(diào)研小組分別到浙江大酒店、中國旅行社總社貴州有限公司六盤水分公司、六盤水社會福利院、鐘山區(qū)雙嘎鄉(xiāng)養(yǎng)老院和六盤水市旅游生態(tài)委進(jìn)行人才需求調(diào)研，結(jié)論如下：國家政策機(jī)遇帶來人才需求的攀升，國家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃、國務(wù)院35號文件等國家層面的刺激將促進(jìn)養(yǎng)老、養(yǎng)生人才的需求規(guī)模。貴州將在休閑養(yǎng)生、滋補(bǔ)養(yǎng)生、康體養(yǎng)生和溫泉養(yǎng)生四個方面做大產(chǎn)業(yè)，到2017年，省級健康

5、養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)示范基地達(dá)到50個；到2020年，省級健康養(yǎng)生示范基地達(dá)到80個左右；形成一批健康養(yǎng)生全產(chǎn)業(yè)鏈龍頭企業(yè)，培育引進(jìn)年營業(yè)收入超100億元的省級健康養(yǎng)生龍頭示范企業(yè)10個左右，預(yù)計吸納就業(yè)人數(shù)在10000人以上。六盤水轉(zhuǎn)型發(fā)展將激發(fā)養(yǎng)老、養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)人才的膨脹，六盤水在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中依托獨(dú)特氣候與地理優(yōu)勢，大力發(fā)展健康養(yǎng)老、休閑養(yǎng)生、康體運(yùn)動等健康服務(wù)業(yè)，不斷拓寬產(chǎn)業(yè)鏈、拓展產(chǎn)業(yè)幅，完善醫(yī)療服務(wù)、健康管理、健康保險等服務(wù)體系，打造“健康涼都、運(yùn)動涼都”。根據(jù)貴州省健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2015-2020年），未來幾年六盤水將建有盤縣萬畝竹海養(yǎng)生樂園、水城百車河生態(tài)旅游度假區(qū)、涼都森林公園康體養(yǎng)老中心等

6、休閑養(yǎng)生園區(qū)基地，盤縣噠啦仙谷休閑養(yǎng)生旅游區(qū)、世界古銀杏之鄉(xiāng)妥樂等滋補(bǔ)養(yǎng)生園區(qū)基地，野玉海國際山地旅游度假區(qū)、天生湖濱水休閑康體運(yùn)動度假區(qū)、梅花山山地戶外運(yùn)動基地等康體養(yǎng)生園區(qū)基地和天寶龍井溫泉水上樂園度假村、六枝特區(qū)廻龍溪溫泉養(yǎng)生園區(qū)基地，同時按照一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦一個養(yǎng)老機(jī)構(gòu)設(shè)想，未來預(yù)計吸納就業(yè)3000人以上。通過調(diào)研，社會對養(yǎng)老、養(yǎng)生的人才需求比較大，該專業(yè)學(xué)生可以很好就業(yè)。3、培養(yǎng)模式分析在調(diào)研中，我們抓住六盤水師范學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)定位，調(diào)研小組通過網(wǎng)絡(luò)借鑒了國內(nèi)高校杭州師范大學(xué)、臺灣大仁科技大學(xué)以及遵義師范學(xué)院、長沙民政干部學(xué)院、北京民政干部學(xué)院等高校人才培養(yǎng)模式，這些高校一個最

7、主要的特點就是重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，將職業(yè)資格與學(xué)業(yè)掛鉤。此外，我系調(diào)研小組還專門邀請了酒店、旅行社、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以及生態(tài)旅游委的管理人員對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行論證，專家們就培養(yǎng)環(huán)節(jié)和課程設(shè)置等方面提出了修改意見和建議，如更加突出老年人常見疾病護(hù)理，學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)資格取得等問題。通過調(diào)研，我們明確了今后人才培養(yǎng)的重點，重視職業(yè)道德的培養(yǎng)、在人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)中與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生行業(yè)銜接，采取一系列的措施更加突出學(xué)生實踐能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在大學(xué)期間取得初級從業(yè)資格證，如老年護(hù)理師、老年康復(fù)師和營養(yǎng)師等從業(yè)資格證。5、 結(jié)論我系2015年申報的公共社會管理專業(yè)時機(jī)已成熟，已做好開辦的各項準(zhǔn)備工作。下設(shè)的老年事務(wù)服務(wù)與管理和智慧健康管理方