2016年適應性題（理綜）

1、谷城縣2016年中考適應性考試理科綜合試題(本試卷共8頁，滿分130分，考試時間120分鐘) .注意事項:1、答卷前,考生務必將自己的姓名、考試號填寫在試卷和答題卡上,并將考試號條型碼粘貼在答題卡上指定位置。2、選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號，答在試題卷上無效。3、非選擇題（主觀題）用0.5毫米的黑色墨水簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡上每題對應的答題區(qū)域內，答在試題卷上無效.作圖一律用鉛筆或0.5毫米黑色簽字筆。4、考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。 .選擇題（客觀題）（22小題，共28分）一、單項選

2、擇題：（請將正確的序號在答題卡上涂黑作答.16題為物理部分，每小題2分，共12分；716題為化學部分，每小題1分，共10分；1722題為生物部分，每小題1分，共6分）1、下列對生活中物理量的估測接近事實的是A、小明午餐大約吃4Kg米飯B、一位中學生的身高約1.6mC、你現(xiàn)在考試時所在教室的氣溫約為50D、空調的功率大約是100W2、下列各物理量中，可鑒別物質的是A、體積B、密度C、質量D、重力3、如圖所示，下列成語與其物理知識相符的是A、鑿壁借光-光的折射 B、井底之蛙-光的反射 C、猴子撈月-光的折射 D、杯弓蛇影-光的反射 4、據(jù)有關資料報道：目前全球海水淡化日產量約為3500萬立方米，其

3、中80%用于飲用水，解決了1億多人的用水問題?，F(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水。以上過程涉及到關于水的物態(tài)變化有A、汽化凝固B、汽化液化C、液化凝華D、升華凝華5、同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是A、甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B、乙圖實驗，當壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變C、丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D、丁圖實驗，向外拉活塞，試管內停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高

4、6、為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶（安全帶控制開關S2斷開）儀表盤上的指示燈將亮起，當系上安全帶時，安全帶控制開關S2閉合，指示燈熄滅。則圖中電路圖設計最合理的是7、我們生活在絢麗多彩的物質世界里，下列色彩是由化學變化呈現(xiàn)出來的是A、節(jié)日的禮花B、夜晚的霓虹燈 C、雨后的彩虹D、彩色的圖畫8、下列家庭小實驗不能成功的是A、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑B、用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口C、用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線D、用食鹽水可以除水垢9、關于氧氣的敘述，錯誤的是A、氧氣約占空氣體積的1/5B、拉瓦錫發(fā)現(xiàn)

5、了空氣的組成C、氧氣是一種可燃性氣體D、氧氣的化學性質比較活潑10、以下事實，不能說明分子間有間隔的是A、海綿能吸水B、用打氣筒能將氣體壓縮C、物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象 D、酒精和水混合后，總體積小于兩者的體積之和11、從化學角度看“水”，下列說法不正確的是A、水由氫、氧元素組成B、水中由O2、H2構成C、水由水分子構成D、水分子是不斷運動的12、CH4和某種氮的氧化物反應的化學方程式為CH4+2口催化劑N2+CO2+2H2O，則框內物質的化學式是A、NOB、NO2C、N2OD、N2O513、下列化肥通過外觀即可與其他三種化肥區(qū)分開來的是A、磷酸二氫鉀B、尿素C、氯化鉀D、磷礦粉14、下列物質中的

6、一種能與其它三種物質都發(fā)生反應的是A、鐵B、稀硫酸C、碳酸鈉D、氫氧化鈉15、日常生活中遇到的污垢，不宜用鹽酸清洗的是A、保溫瓶內的水垢B、玻璃水槽內的黃色鐵銹斑C、盛石灰水試劑瓶內壁的白膜D、不銹鋼茶杯內的茶垢16、把鋅片放入CuSO4溶液中，鋅片表面覆蓋了一層紅色物質，一會兒又有氣泡冒出。同學們對此現(xiàn)象進行猜想和分析，其中沒有科學依據(jù)的是A、甲認為紅色物質是銅B、乙認為鋅的活動性比銅強C、丙推測氣體是二氧化碳并檢驗D、丁猜想CuSO4溶液呈酸性并驗證17、下列對歇后語“螳螂捕蟬，黃雀在后”的有關敘述中，正確的是A、該歇后語所表示的一條食物鏈是：蟬螳螂黃雀 B、歇后語中的三種動物所處生態(tài)系統(tǒng)

7、的組成主要有生產者、消費者和分解者 C、蟬、螳螂的發(fā)育均為完全變態(tài)發(fā)育 D、正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的18、時下，舌尖上的中國第二季正在央視熱播，中國人更需要“舌尖上的安全”。下列有關食品安全和健康生活方式的認識，錯誤的是 A、桶裝水一旦打開，應盡量在短期內使用完，否則容易滋生細菌 B、即使是輕微變質的食物經(jīng)高溫煮過后，也不可以食用 C、艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播，所以我們要避免與艾滋病患者接觸 D、正處在身體生長發(fā)育期的青少年學生，應適當多吃魚、肉、奶、蛋等食品19、如圖為一個豌豆莢，內有6粒豌豆種子。圖中a表示豌豆莢（果皮），b表示其中的一粒種子。下列

8、有關敘述中，錯誤的是 A、a是由子房壁發(fā)育而成 B、b是由胚珠發(fā)育而成 C、豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成 D、每粒種子的基因組合必定相同20、利用顯微鏡觀察變形蟲的運動方式時，視野中的變形蟲伸出偽足向左上方緩慢運動，觀察一段時間后，要使變形蟲仍在視野中央，載玻片的移動方向為 A、左上方 B、右上方 C、右下方 D、左下方21、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下幾幅流程圖中正確的是 A、植物的結構層次：細胞組織器官系統(tǒng)植物體      B、反射?。和饨绱碳じ惺芷鱾魅肷窠?jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器 C、尿液形成：血液腎小球腎小管腎小囊尿液

9、D、果實和種子的形成：子房果實、子房壁果皮、胚珠胚、受精卵種子22、下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是 A、用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀 B、鳥卵的結構中，卵黃將來發(fā)育成雛鳥 C、蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期 D、雌青蛙產在水中的卵是受精卵物理部分（48分）二、填空題（每空1分，共19分）23、圖中的吼猴是世界上叫聲最響的動物之一，它能以雷鳴般的吼聲警告其他 動物不要侵犯它的領地。這里的“雷鳴般”描述的是聲音的 ，吼聲起到警告作用說明聲音能傳遞 。24、如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用 使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，道理在于 。25、有一種輪子

10、會發(fā)光的溜冰鞋，輪子是透明的，磁環(huán)固定在 輪周上，由金屬線圈和發(fā)光二極管組成的閉合電路固定在輪的軸上。溜冰時磁環(huán)隨輪周轉動，相當于金屬線圈做 磁感線運動，電路中產生 電流，從而使發(fā)光二極管發(fā)光，這個過程中能的轉化是機械能轉化為電能再轉化為 。26、如圖所示是小偉通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關系的圖像，由圖可知凸透鏡的焦距是 cm；當物距為5cm時的成像特點可應用于_（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。27、“頻閃照相”常用來研究物體的運動。下圖是某小球運動時每隔0.1s的頻閃照片，A、B、C是小球運動過程中連續(xù)的三個位置。由圖可知小球從A位置運動到C位置的平均速度是_m/s。28

11、、 酒精的熱值是3×107焦/千克，2千克的酒精完全燃燒，放出熱量 焦；在兩個相同的杯子里分別倒入等量的開水和涼水，用勺子分別放入等量的蔗糖，過一會兒，分別用勺子去嘗兩個杯子的水，你會在 水杯中先嘗到甜味，這說明溫度是影響分子 運動快慢的因素。29、在探究壓力作用的效果與哪些因素有關的實驗中，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，如圖所示。實驗中通過觀察海綿 來比較壓力作用的效果；如圖所示小明通過甲乙兩次實驗得出壓力的作用效果與壓力大小無關的結論，原因是_。 30、汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的 較大的性質；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20的過程中，水吸收的熱量是

12、 J。水的比熱容c水=4.2×103J/（kg·）.31、如圖是某一溫度下兩個電路元件甲和乙的IU關系圖像，將甲、乙兩 元件并聯(lián)接入電源兩端，測得其消耗的電功率之比為:，則元件乙的電功率為 W。若把它們串聯(lián)在V的電路中，此時電路消耗的總功率是_W。 三、作圖與實驗探究題(共19分)32、（1分）請在下圖（左）中作出蠟燭AB在屏上所成的像AB（要求標出A、B）。33、（2分）如下圖（右）所示為小麗家臥室的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。34、（2分）學習了光學知識后，曉雯對有關實驗進行了思考和創(chuàng)新：（1）在如圖17所示的“探究平面

13、鏡成像規(guī)律”實驗中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來探究活動，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的 ；（2）當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去B處的蠟燭，取一光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是 像； 圖1735、（4分）小明探究物質熔化和沸騰的實驗如圖甲所示。現(xiàn)把0.02kg某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示根據(jù)圖象回答問題：（1）這種物質是 （選填“晶體”或“非品體”）判斷的依據(jù)是 。 （2）

14、這種物質的沸點是 ；（3）這種加熱方式的優(yōu)點是： 。36、（2分）小紅為了測量漢江鵝卵石的質量，進行了如下實驗：（1）將天平放在水平臺上，將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側，如圖甲所示，為使橫梁在水平位置平衡，應將平衡螺母向 移動；（2）天平調節(jié)平衡后，小紅將鵝卵石放在天平左盤內，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，鵝卵石的質量為 g。37、（2分）如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置：如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)，若不改變O點右側鉤碼的數(shù)目和位置，將O點左側的所有鉤碼都掛在字母的下方，

15、仍可實現(xiàn)杠桿在水平位置平衡。如圖丙所示，要使杠桿在圖示位置平衡，請你在杠桿上的A點畫出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L。38、（6分）在測電阻的實驗中，實驗的器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各1個，開關2個，滑動變阻器1只，待測電阻2個，導線若干。圖甲是實驗的電路圖。小明按照電路圖連接電路時，開關應。閉合開關S后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動。他斷開開關S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點相連的那根導線改接到c點，再次閉合開關S時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉。若電路中只有一處故障，則故障是 ；排除故障后，正確連接電路，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電

16、壓表的示數(shù)為1.6V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為A，RX=。甲 乙 丙實驗時某小組同學想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻RY的測量。如圖丙所示是他們按照設計想法連接的部分實驗電路。請你依據(jù)下面的實驗步驟，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整。（只添加一條導線）實驗步驟：A 開關S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；B 保持滑片P位置不動，只閉合開關S1時，讀取電流表的示數(shù)為I1；C 再閉合開關S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2I1）。請你用I1、I2和R0表示RY，則RY= 。四、應用與創(chuàng)新題（共10分）39、一帶閥門的

17、圓柱形容器，底面積是200cm2，內裝有12cm深的水，當把邊長為10cm重20N的正方體M用細繩懸掛放入水中時，有 1/5 的體積露出水面，如圖所示，試求：（1）正方體M的密度；（1分）（2）正方體M受到的浮力；（1分）（3）此時水對容器底部的壓力；（2分）（4）若從圖示狀態(tài)開始，通過閥門K緩慢放水，當容器中水面下降了2cm時，細繩剛好被拉斷，則細繩能承受的最大拉力是多少？（g取10N/Kg，水的密度為1.0×103Kg/m3）。（2分）40、有一個白熾燈標有6V12W字樣，將它與滑動變阻器及電流表串聯(lián)起來接在電源上，調節(jié)滑動變阻器使其阻值減小6歐時，看到電流表示數(shù)增大了0.5安，

18、此時燈泡正常發(fā)光，求此時電路消耗的總功率是多大。（電源電壓保持不變，不考慮溫度對電阻影響）(4分)化學部分（30分）二、填空與簡答：（每空1分，共16分）41、從H、C、O、Na四種元素中，選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮奈镔|的化學式：（1）常用于撲滅火災的固態(tài)氧化物_；（2）清洗爐具的洗潔劑中的堿_；（3）可用來治療胃酸過多的一種鹽_。42、把握微觀世界，了解構成物質的奧秘，能幫助我們更好地認識物質變化的本質。如圖是某化學反應的微觀模擬圖：（1）反應物中單質的化學式為_。該反應的化學方程式為_。（2）通過該圖你能知道化學反應的實質是_。43、手機在人們的生活中使用廣泛，如圖是充電或連接用的數(shù)

19、據(jù)線。（1）所標物質中屬于金屬單質的是 ，屬于有機合成材料的 是 。（2）數(shù)據(jù)線的鐵制插頭在日常潮濕的空氣中會生銹，鐵生銹是一個復雜 的過程，鐵銹的主要成分是Fe2O3xH2O，由此可知參加反應的是鐵、氧氣和 。（3）寫出只有一步反應表示鐵比銅活潑的化學方程式： 。44、如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：（1）t2時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質的質量分數(shù)是_。（2）t2時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是_（填寫物質序號）。（3）在t2時，將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液同時降溫至t1時，析出晶體最多的

20、是_。45、A、B、C、D都是九年級化學中的物質，它們存在如圖所示的關系（反應條件略去）請寫出符合要求的一種物質的化學式。（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為 ；（2）若A為常見金屬，C為氣體單質，則B為 ；（3）若A為藍色溶液，C為Cu（OH）2，則B為 。三、實驗與探究（每空1分，共8分）46、實驗室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質，試回答以下問題：（1）實驗開始時，先應檢查裝置A的 。（2）用裝置A來制取CO2，所用的藥品時_ _（寫化學式）。（3）若要用裝置B鑒定CO2，當將標和的導管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是_。（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭，當將標和的導管口連接，D

21、中看到的實驗現(xiàn)象說明CO2具有_性質。47、實驗室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物，現(xiàn)準備將它們分離開，設計如下方案請完成下列問題：（1）步驟中發(fā)生反應的化學方程式是 。操作a的名稱是 。（2）步驟中加適量試劑是 。（3）在步驟操作b中，玻璃棒的作用是 。四、分析與計算6分。（第一題2分，第二題4分）48、2015年10月5日，屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，成為首個獲科學類諾貝爾獎的中國人，其最大貢獻是發(fā)現(xiàn)了抗瘧藥青蒿素（化學式：C15H22O5）。（1）青蒿素中C、H、O元素的質量比是 。（2）14.1g青蒿素中含碳元素的質量是 g。49、為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金

22、放入如圖盛有稀硫酸的錐形瓶中，發(fā)生反應：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。多次實驗后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：反應前充分反應后裝置及反應剩余物質質量裝置和足量的稀硫酸質量鋅銅合金質量342.10g16.00g357.70g若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：（1）根據(jù)質量守恒定律求生成氫氣的質量。（2）該合金中鋅的質量分數(shù)。生物部分（24分）二、識圖簡答題（每空1分，共12分）50、為創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市，我縣加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹木。移栽大樹時常采用一系列的保障措施：剪去大部分枝葉；樹干捆上稻草繩；蓋上防曬網(wǎng)；種植時用幾根打孔的大塑料管通往根部；在樹根培

23、上厚土層,并用三角架固定；必要時可像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹木輸送各種營養(yǎng)液、殺蟲劑等。請分析回答下列問題：（1）剪去大部分枝葉，樹干捆上稻草繩；蓋上防曬網(wǎng)，從而大大減弱了樹木的 ，減少水分散失，提高樹木成活率。（2）移栽時用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風透氣，有利于根細胞進行 作用。（3）給樹木輸送各種營養(yǎng)液，其中重要的作用之一是促進根細胞的 和生長，盡快長出新根。（4）給植物打針輸液就是在枝干上用針頭由上向下刺45度的斜孔至木質部，此過程中針頭要刺入木質部的主要原因是木質部中有專門運輸水和無機鹽的 管。（5）栽種眾多的綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能通過綠色植物的 吸收空氣中的二氧化碳，降低溫室氣體的含量，調節(jié)了生物圈中的碳氧平衡。（6）城市生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較低。如果要提高谷城城市生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力，除增大綠地面積之外，在綠化時還應該注意增加 的多樣性。51、如圖為人體部分生理活動示意圖，表示生理過程，請回答問題： （1）完成生理過程的主要器官是 。營養(yǎng)物質最終在組織細胞中的 內被徹底氧化分解，釋放能量。（2）給患者輸液時，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的 。（3）血液流經(jīng)組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時，不僅把運來的營養(yǎng)物質送給細胞，而且紅細胞中的 還把它結合的氧釋放出來供細胞利用。（4）人的心臟中