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1、學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求: 小組活動。每人拿一個小組活動。每人拿一個圓柱,摸一摸、量一量、圓柱,摸一摸、量一量、比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?底面底面底面底面oo高高側(cè)面?zhèn)让鎴A柱的上、下兩個面叫做圓柱的(圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的( ),),圍成圓柱的圍成圓柱的曲面曲面叫做圓柱的(叫做圓柱的( ),圓柱),圓柱兩個底面之間的兩個底面之間的距離距離叫做圓柱的(叫做圓柱的( )。)。底面底面?zhèn)让鎮(zhèn)让娓吒咴谏钪?,圓柱的高會有不同的稱呼,你知道嗎?厚厚深深長長學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求: 小組活動??匆豢础⒚〗M活動??匆豢?、摸一摸。與圓柱比一比,你看一摸。與圓柱比一比,你看到了什么?摸到了什么?到了

2、什么?摸到了什么?o高高底面底面 圓錐的底面是一個圓,圓錐的側(cè)面圓錐的底面是一個圓,圓錐的側(cè)面是一個是一個曲面曲面。從圓錐的(。從圓錐的( )到底面)到底面( )的距離是圓錐的高)的距離是圓錐的高頂點頂點圓心圓心 說說下面哪些物體的形狀是圓柱,哪說說下面哪些物體的形狀是圓柱,哪些物體的形狀是圓錐。些物體的形狀是圓錐。圓圓柱柱圓圓柱柱圓圓柱柱圓圓錐錐圓圓錐錐 從正面、上面和側(cè)面看圓柱,看到的從正面、上面和側(cè)面看圓柱,看到的是什么圖形?從這三個面看圓錐呢?先看是什么圖形?從這三個面看圓錐呢?先看一看,再連一連。一看,再連一連。(1)做長方形、直角三角形和半圓的小旗,)做長方形、直角三角形和半圓的小旗,將旗桿快速旋轉(zhuǎn)將旗桿快速旋轉(zhuǎn)(如下圖)(如下圖)。觀察并想象一。觀察并想象一下,小旗旋轉(zhuǎn)一周各能成什么形狀。下,小旗旋轉(zhuǎn)一周各能成什么形狀。圓柱圓柱圓錐圓錐球球(2)自己設(shè)計小旗的形狀,旋轉(zhuǎn)小棒,觀)自己設(shè)計小旗的形狀,旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀,在小組察并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀,在小組里交流。里交流。 剪下剪下125、127頁的圖形,用硬紙做一頁的圖形,用硬紙做一個圓

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