和與積的奇偶性

1、自主學習單任意選兩個不是的0的自然數(shù)，求出它們的和，再看看和是奇數(shù)還是偶數(shù)。加數(shù)加數(shù)和和是奇數(shù)還是偶數(shù)1.根據(jù)要求，自主學習，填寫上表。2.觀察填好的表格，說說你的發(fā)現(xiàn)。（提示：和是奇數(shù)或偶數(shù)，與兩個加數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)有什么關系？）3.我的發(fā)現(xiàn)： 4.再舉一些例子，驗證自己的發(fā)現(xiàn)。 5.在小組內交流。 小組合作單1. 小組內每個成員寫一道連加算式，看看你寫的算式中有幾個加數(shù)是偶數(shù)？有幾個加數(shù)是奇數(shù)？和是奇數(shù)還是偶數(shù)？連加算式奇數(shù)個數(shù)偶數(shù)個數(shù)和是奇數(shù)還是偶數(shù)2. 小組內交流，組長負責記錄。3. 討論：和是奇數(shù)還是偶數(shù)，與加數(shù)中奇數(shù)的個數(shù)有什么關系？課堂檢測單 姓名 一、辨一辨1. 淘淘和笑笑分1

2、5個蘋果，分完后，淘淘得奇數(shù)個，笑笑也得奇數(shù)個。（ ）2. 三個奇數(shù)相加的和一定是奇數(shù)。（ ）3. 2×3×5×7××99的積是奇數(shù)。（ ）4. 6個連續(xù)自然數(shù)的和一定是偶數(shù)。（ ）5. 7個連續(xù)自然數(shù)的和一定是偶數(shù)。（ ）二、填一填1. 偶數(shù)偶數(shù)()，奇數(shù)奇數(shù)()，偶數(shù)偶數(shù)()，奇數(shù)奇數(shù)()。2. (1)拿一枚硬幣正面朝上放在桌上，翻動1次，正面朝()；翻動2次，正面朝()。(2)翻動6次，正面朝()；翻動19次，正面朝()。(3)翻動奇數(shù)次，正面朝()；翻動偶數(shù)次，正面朝()。3. 晚上要開電燈，淘氣一連按了7下開關。請你說說這時燈是開的還

3、是關的？如果按16下呢？51下呢？100下呢？7下16下51下100下三、智力沖浪某次數(shù)學競賽，試卷共有25道題，評分原則是答對一道題得4分，不答得2分，答錯一道題倒扣2分。參加競賽學生所得總分是奇數(shù)還是偶數(shù)？為什么？1、今天我們一起來研究和與積的奇偶性。2、拿出自主學習單。請一個同學讀。學生自主學習后，交流。3、交流后教師總結出：三條規(guī)律。教師適當說說我們是怎么總結出這規(guī)律的。4、ppt出示練習題，三道。5、我們已經(jīng)知道奇數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)，那么奇數(shù)+奇數(shù)+奇數(shù)=什么呢？奇數(shù)+奇數(shù)+奇數(shù)=呢？6、這個都是奇數(shù)的情況是這樣的，那么既有奇數(shù)又有偶數(shù)會怎樣呢？我們接下來就來研究？請人讀一讀小組合作單。然后小組合作。7、交流后總結.8、剛才研究