開學第一課主題班會教學教案開學第一課主題班會教案.doc

1、開學第一課主題班會教學教案開學第一課主題班會教案開學第一課開展是新學期的開端，那么相關的教學教案應該以什么為主題呢?開學第一課主題班會教學教案是WTT想跟大家分享的，歡送大家閱讀。一、教學目的：1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氣氛。2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學的重要性，有意識地引導學生學好數(shù)學要關注數(shù)學學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人。3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學習不是為別人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己將來的開展。4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識，激發(fā)學習的興趣。二、教學過程：(一)說

2、說自己暑假中的見聞。師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深入的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己玩耍的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己獲得的收獲。同學們暢所欲言。借此拉近師生間的間隔 ，創(chuàng)設良好的師生氣氛。(二)講故事，讓學生知道態(tài)度決定自己的將來。講故事木匠的房子?！耙粋€上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非?？上?，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫助。木匠容許了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還

3、偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震驚，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。聽后，讓學生說說想法，明白什么?教師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學習不是為別人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己將來的開展。希望小故事比

4、說教有力量有效果。(三)回憶上學期的成績。1、理解上學期成績。2、讓學生說一說獲得好成績的方法或者不盡如人意的地方。3、明確獲得好成績的竅門：平時踏實學習與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復習。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。(四)認識新朋友(新書)1.梳理新教材內容，翻開書本目錄自己看看有哪些內容?2.教師帶著學生熟悉教材。(五)數(shù)學常規(guī)要求：1、課前：準備好學慣用品(數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按教師要求齊背乘法口訣。2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。3、課末：整理學慣用品，做好下節(jié)課的學習準備。4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學會考慮。5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，催促學員按時按質完成。三、全課小結，提出希望。同學們，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態(tài)度，以飽