古詩(shī)二首導(dǎo)學(xué)案（教師用）表

1、八年級(jí)下冊(cè)誦讀欣賞導(dǎo)學(xué)案（教師用）主備人：韋麗麗 單位：鹿寨縣初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)課題：古詩(shī)二首 年級(jí)：八年級(jí)下冊(cè) 課時(shí)： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、能講出詩(shī)句名句所包含的哲理和作者在作品中表達(dá)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生詩(shī)歌賞析能力。3、能誦讀并背默，默寫。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1、能講出詩(shī)句名句所包含的哲理和作者在作品中表達(dá)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生詩(shī)歌賞析能力。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：能誦讀并背默，默寫。教學(xué)內(nèi)容提要（描述主要教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)要點(diǎn)）時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)事項(xiàng)學(xué)生用什么教學(xué)組織形式（個(gè)人、雙人或小組、全班）和方法完成學(xué)習(xí)事項(xiàng)（問題、任務(wù)、活動(dòng)、作業(yè)），用什么方式表達(dá)呈現(xiàn)。教師導(dǎo)控事項(xiàng)需要教師做什么以支持學(xué)生學(xué)習(xí)（講授、提問、

2、舉例、演示、布置、板書）；怎樣檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果并反饋。所需資源設(shè)計(jì)意圖觀察評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)第一首酬樂天揚(yáng)洲初逢席上貝贈(zèng)。3分鐘15分鐘環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、 學(xué)生看圖片，發(fā)揮聯(lián)想，講出自己聯(lián)想到的詩(shī)句？2、 學(xué)生搶答，其他同學(xué)傾聽、評(píng)價(jià)。環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)第一首酬樂天揚(yáng)洲初逢席上貝贈(zèng)1、誦讀詩(shī)，要求注意語速，節(jié)奏、感情。2、學(xué)生傾聽他人朗讀，評(píng)價(jià)。3、探究問題（小組合作）對(duì)照學(xué)生導(dǎo)學(xué)案，解答6個(gè)問題。4、小組代表展示，其他同學(xué)評(píng)價(jià)補(bǔ)充。5、齊讀一遍，邊讀邊領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境。環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入。1、 展示圖片，你想到了哪些詩(shī)句？2、 指名回答，傾聽，表?yè)P(yáng)。環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)第一

3、首酬樂天揚(yáng)洲初逢席上貝贈(zèng)。1、檢查課前預(yù)習(xí)情況，抽個(gè)別朗讀，然后評(píng)價(jià)。2、齊讀一遍，要求讀時(shí)注意，語速，節(jié)奏，感情。3、布置學(xué)生對(duì)照學(xué)生用的導(dǎo)學(xué)案，小組合作解答6個(gè)問題。4、巡回學(xué)生解答疑難，了解小組完成情況。5、傾聽小組發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充，評(píng)價(jià)。6、布置全班齊讀。多媒體紙質(zhì)資料（學(xué)生用的導(dǎo)學(xué)案）。檢測(cè)學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況。環(huán)節(jié)三： 學(xué)習(xí)無題。環(huán)節(jié)四：課堂延伸。環(huán)節(jié)五：小結(jié)本課。環(huán)節(jié)六：課堂檢測(cè)。環(huán)節(jié)七：布置課后作業(yè)。15分鐘5分鐘2分鐘6分鐘1分鐘環(huán)節(jié)三：學(xué)習(xí)無題。1、誦讀詩(shī)，要求注意語速，節(jié)奏、感情。2、學(xué)生傾聽他人朗讀，評(píng)價(jià)。3、探究問題（小組合作）對(duì)照學(xué)生導(dǎo)學(xué)案，解答6個(gè)問題。4、小組代表

4、展示，其他同學(xué)評(píng)價(jià)補(bǔ)充。5、齊讀一遍，邊讀邊領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境。環(huán)節(jié)四：課堂延伸。1、選擇自己喜歡的詩(shī)句做賞析。對(duì)照導(dǎo)學(xué)案中賞析方法提示。2、搶答發(fā)言，其他同學(xué)傾聽，評(píng)價(jià)。環(huán)節(jié)五：小結(jié)本課。談學(xué)習(xí)收獲。環(huán)節(jié)六：課堂檢測(cè)。1、學(xué)生個(gè)人獨(dú)立完成課堂檢測(cè)題。2、小組內(nèi)2人交換批改。環(huán)節(jié)七：課后作業(yè)。1、背誦并默寫。（小組長(zhǎng)檢查完成情況）2、積累詩(shī)句。環(huán)節(jié)三：學(xué)習(xí)無題。1、檢查課前預(yù)習(xí)情況，抽個(gè)別朗讀，然后評(píng)價(jià)。2、齊讀一遍，要求讀時(shí)注意，語速，節(jié)奏，感情。3、布置學(xué)生對(duì)照學(xué)生用的導(dǎo)學(xué)案，小組合作解答6個(gè)問題。4、巡回學(xué)生解答疑難，了解小組完成情況。5、傾聽小組發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充，評(píng)價(jià)。6、布置全班齊讀。環(huán)節(jié)四：課堂延伸。1、選擇自己喜歡的詩(shī)句做賞析。2、講解賞析的方法，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)照學(xué)生用的導(dǎo)學(xué)案，賞析方法提示。3、請(qǐng)2個(gè)同學(xué)來發(fā)言。4、認(rèn)真傾聽、評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)。環(huán)節(jié)五：課堂小結(jié)。請(qǐng)1個(gè)同學(xué)來談學(xué)習(xí)收獲。環(huán)節(jié)六：課堂檢測(cè)。1、布置完成課堂檢測(cè)題。2、巡回了解完成練習(xí)情況。3、講評(píng)改正答案。環(huán)節(jié)七：課后作業(yè)。要求學(xué)生背誦古詩(shī)并默寫。多媒