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文檔簡介

1、以情喚情，擴展導(dǎo)入?一夜的工作?師：同學(xué)們，一年有許多個日子值得咱們?nèi)ゼo念。有那么一個日子，應(yīng)該讓我們終生牢記!1998年3月5日，這一天，是我們親愛的周恩來總理誕辰100周年的日子。就在那一年，有一位叫宋小明的詩人，懷著對總理的無限崇敬和愛戴，寫下了這樣一首詩課件展示：你是這樣的人把所有的心裝進你心里在你的胸前寫下你是這樣的人把所有的愛握在你手中用你的眼睛訴說你是這樣的人不用多想 不用多問你就是這樣的人不能不想 不能不問真心有多重 愛有多深把所有的傷痛藏在你身上用你的微笑答復(fù)你是這樣的人把所有的生命歸還世界人們在心里呼喚你是這樣的人師有感情地誦讀。(生熱烈鼓掌。)師：請讀一讀宋小明為總理寫下

2、的這一首詩，讀一讀，詩的什么地方感動了你?生1：詩里寫了這么多你就是這樣的人，說明詩人非常愛戴周總理。師：來，繼續(xù)說什么地方感動了你。生2：把所有的傷痛藏在你身上 ，用你的微笑答復(fù)，你是這樣的人。因為這里，總理把傷痛藏在自己身上，他用微笑答復(fù)。師：不是一點點傷痛，而是(生跟著說：所有的傷痛)，有哪一位能把所有的傷痛都藏在自己的身上?(學(xué)生情緒沖動。)生：把所有的心裝進你心里，在你的胸前寫下 ，你是這樣的人。師：你感動嗎?為什么?生：因為他把所有的心裝在他心里。師：(點頭肯定)為什么詩人會寫下這樣的詩句?終究是總理的什么感動了這位詩人?我們一起走進總理的一夜。請大家拿起課本，大聲朗讀?一夜的工作?。注意，讀的時候，把生字讀準，把句子讀通，一邊讀一邊琢磨一個問題：讀完總理的一夜后，假設(shè)請你用一個詞表達你的感受，你想用什么詞語?明白嗎?通過閱讀、欣賞、評價?你是這樣的人?，感受總理的高尚與偉大，喚起學(xué)生對總理的尊敬與愛戴，也喚起學(xué)生學(xué)習?一夜的工作?的

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