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文檔簡介

1、幼兒園大班社會活動教學(xué)方案_關(guān)于幼兒園大班的社會教學(xué)方案導(dǎo)語：教學(xué)方案是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的根本文件，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的根本根據(jù)，是進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的重保證。一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進(jìn)步和開展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。本學(xué)期，我將會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏，在新的綱要和學(xué)校幼兒園教研方案的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的開展。二、本班情況分析p 本班共有幼兒22人，大局部幼兒都是從私立幼兒園過度到我園的，在身體、認(rèn)知等各方面的才能都得到了一定

2、的開展。但也存在著一些問題，由于本班人數(shù)較少，這就給我們的教育教學(xué)工作帶來了一定的困難。三、學(xué)期教學(xué)目的1、幫助幼兒認(rèn)識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學(xué)會關(guān)愛別人，關(guān)愛周圍環(huán)境與事物，認(rèn)識周圍對我們有幫助的人，理解他們的勞動。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心社會事物，對社會懷有一份感情，在力所能及的范圍內(nèi)，承當(dāng)社會責(zé)任。3、幫助幼兒理解公共場所中的行為規(guī)那么，能分辨對錯。4、激發(fā)幼兒對升入小學(xué)的向往之情，培養(yǎng)幼兒自理意識和任務(wù)意識，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的根底。5、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀。四、詳細(xì)教學(xué)安排本學(xué)期上課時間大約18周，每周兩節(jié)課，除去節(jié)假日，社會領(lǐng)域有十二個單元次活動，初步安排每周兩次社會領(lǐng)域活動。五、詳細(xì)措施1、老師要增強(qiáng)社會性教育的意識，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察、理解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機(jī)，建立有機(jī)整合的渠道。2、抓住時機(jī)，創(chuàng)造條件，施加有效、有益的影響，將社會教育和諧地浸透

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