區(qū)視導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)品德與社會(huì)

1、勛望小學(xué)教育集團(tuán)工作檔案材料XUN WANG XIAO XUE JIAO YU JI TUAN GONG ZUO DANG AN CAI LIAO以“改善”為心意 相遇望園好課堂2014-2015學(xué)年度下學(xué)期教師教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教課題購(gòu)物的學(xué)問上課教師 聞菲學(xué) 科品德與社會(huì)上課班級(jí) 四年三班課 時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、 在日常生活中大致識(shí)別商品的質(zhì)量和數(shù)量，會(huì)看商品的標(biāo)簽，了解簡(jiǎn)單的購(gòu)物常識(shí)。2、 初步了解商品價(jià)格變化的規(guī)律。3、 具有在購(gòu)物中保護(hù)自己作為消費(fèi)者的合法權(quán)益的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)在日常生活中大致識(shí)別商品的質(zhì)量和數(shù)量，會(huì)看商品的標(biāo)簽，了解簡(jiǎn)單的購(gòu)物常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn) 具有在購(gòu)物中保護(hù)自己作為消費(fèi)者的合法權(quán)

2、益的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備食品包裝盒，服裝標(biāo)簽，電器說明書、合格證、保修卡及各種發(fā)票。課件教學(xué)過程1、 課前短訓(xùn)：新聞播報(bào)2、 教學(xué)流程：（1） 導(dǎo)入:游戲看商品 猜價(jià)格規(guī)則：小組討論，小組長(zhǎng)報(bào)價(jià)，報(bào)價(jià)與真實(shí)價(jià)格最接近的小組得勝。 同學(xué)們，同樣的商品我們給出了不同的價(jià)格，在我們生活中真是商品琳瑯滿目，價(jià)格更是五花八門，你們知道怎樣才能買到最便宜的商品呢?(二）小組活動(dòng)1、價(jià)廉：組內(nèi)交流商品小調(diào)查，將商品進(jìn)行分類，分析怎樣能賣便宜的商品并總結(jié)商品的價(jià)格與什么因素有關(guān)。學(xué)生總結(jié)怎樣可以買到便宜的商品：A、 食品類在早市比較便宜B、 日用品大超市比便利店便宜C、 服裝類在打折的時(shí)候比較便宜D、 家電類在商場(chǎng)

3、有活動(dòng)的時(shí)候購(gòu)買比較便宜。分析商品價(jià)格與什么有關(guān)：A、 季節(jié)不同價(jià)格不同B、 購(gòu)物場(chǎng)所不同價(jià)格不同C、 產(chǎn)地不同價(jià)格不同2、 物美：同學(xué)們，我們?cè)谫?gòu)買商品時(shí)不只要考慮商品的價(jià)格還要考慮商品的質(zhì)量，我們?cè)谫?gòu)買商品時(shí)要注意那些問題？下面請(qǐng)同學(xué)們拿出你們課前收集的物品包裝按照食品類、日用品類、服裝類、家電類分類，然后進(jìn)行小組交流，同時(shí)選擇一個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。食品類：注意生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、保存方法、添加劑說明、要有QS標(biāo)志。日用品類：生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、配料說明服裝類：面料質(zhì)量、有無破損、保存好購(gòu)物小票家電類：有無保修卡、合格證、發(fā)票3、 情景短劇：1、一同學(xué)買水果，很新鮮又很便宜，就稱了5斤，

4、根本沒看秤就高高興興的回家來了。同學(xué)們你們?cè)诙虅≈邪l(fā)現(xiàn)了什么問題，這位同學(xué)是聰明的消費(fèi)者嗎？同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了這次購(gòu)買中存在缺斤少兩的現(xiàn)象，我們消費(fèi)者的利益受到了損害，那同學(xué)們當(dāng)我們的利益受到損害時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢？A、 市場(chǎng)上有公平秤，去公平成稱重B、 撥打投訴電話12315C、 索要信譽(yù)卡、發(fā)票資料鏈接：中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法1993年10月31日我國(guó)通過了此法律，1994年1月1日起實(shí)施。 中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)：成立于1984年12月26日。把受理消費(fèi)者投訴作為一項(xiàng)基本工作，本著“事事有著落，件件有回音”的工作原則，受理了數(shù)百萬件的投訴，為消費(fèi)者挽回了幾十億元的經(jīng)濟(jì)損失，被消費(fèi)者親切的稱為“娘家人”。情景劇2：一個(gè)消費(fèi)者去退貨，可是自己的發(fā)票丟失了無法退貨。同學(xué)們你們有好的辦法維權(quán)嗎？我們一定要保存好發(fā)票和保修卡。3、 總結(jié)同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？同學(xué)們的收獲可真多，購(gòu)物的學(xué)