北師大版小學三下《小小的書櫥》課件[1]

1、書櫥書櫥 浩瀚浩瀚 遨游遨游 叩問叩問 尊敬尊敬沐浴沐浴 憂傷憂傷 愉悅愉悅 挖掘挖掘 領悟領悟 浩瀚：遨游:縹緲：形容廣大；繁多。漫游；游歷。形容隱隱約約，若有若無。詞語過關我面對我面對-廣闊廣闊的世界的世界，浩瀚，浩瀚的海洋。的海洋。-啊，我只是坐在啊，我只是坐在我的小書櫥旁。我的小書櫥旁。 作者把書櫥比作什么？課文分析讀一小節(jié)：我我漫游漫游歷史的長河，歷史的長河，穿越穿越“上下五千年上下五千年”。我我遨游遨游在知識的空間，在知識的空間，叩問叩問“十萬個為什么十萬個為什么”。 “我”面對廣闊的世界和浩瀚的海洋，只是坐在小小的書櫥旁，說明讀書能開闊眼界，增長知識，其中有歷史書籍：上下五千年，

2、有知識性的書籍：十萬個為什么自由讀第三小節(jié)： 說一說小朋友在讀書中結(jié)識了哪些朋友？認識了哪些老師？ 我結(jié)識了多少朋友，我結(jié)識了多少朋友，海的女兒、快樂王子、孫悟空海的女兒、快樂王子、孫悟空.我有多少尊敬的老師，我有多少尊敬的老師，魯迅、冰心、愛迪生魯迅、冰心、愛迪生“我”結(jié)識的朋友：海的女兒快樂王子孫悟空“我”尊敬的老師：冰心愛迪生魯迅 你知道詩中提到的人物嗎？ 你在讀書中還了解了哪些人物？ 同桌討論：我我沐浴沐浴在知識的海洋，在知識的海洋，時而時而沉思沉思，時而，時而幻想幻想。我關心童話和小說中我關心童話和小說中人物的命運，人物的命運，時而時而快樂快樂，時而，時而憂傷憂傷。 自由讀第四小節(jié)：

3、說說你讀懂了什么？ 小朋友因為沐浴在知識的海洋里引發(fā)了無數(shù)的幻想，她關心童話和小說里的人物的命運，有時快樂有時憂傷，她因為讀書而快樂。我我喜愛喜愛足球、游泳，足球、游泳，我我喜愛喜愛旅游、歌唱，旅游、歌唱，而坐在書櫥旁，而坐在書櫥旁，也是也是我最愉悅的時光。我最愉悅的時光。指名讀第五節(jié)： 小作者又告訴了我們什么？ 小作者又告訴我們讀書要注意勞逸結(jié)合，她平時有許多愛好，但在讀書時給她的樂趣最多，因為這樣能增長很多知識。我一天一天地長大，我一天一天地長大，一本又一本新書一本又一本新書充實充實了我的書櫥。了我的書櫥。讓人們?nèi)プ屓藗內(nèi)プ穼ぷ穼た~緲的縹緲的奇花異草奇花異草吧，吧，我卻在書林中挖掘到我卻在

4、書林中挖掘到無窮無窮的寶藏。的寶藏。我一天一天地長大，我一天一天地長大，一本又一本新書充實了我的書櫥。一本又一本新書充實了我的書櫥。讓人們?nèi)プ穼た~緲的奇花異草吧，讓人們?nèi)プ穼た~緲的奇花異草吧，我卻在書林中挖掘到無窮的寶藏。我卻在書林中挖掘到無窮的寶藏。縹緲的奇花異草縹緲的奇花異草無窮的寶藏無窮的寶藏比喻那些不比喻那些不學知識，不學知識，不求本領，只求本領，只圖新、奇、圖新、奇、樂，只圖一樂，只圖一時興奮和樂時興奮和樂趣的行為。趣的行為。指書中所蘊含的廣博指書中所蘊含的廣博知識知識 面對書中的無窮的寶藏，我們應該怎樣做呢？讀最后一節(jié)：小小小小的的書書櫥櫥一、（1）二、（2、3、4、5）三、（6）

5、小小的書櫥是小小的書櫥是“廣闊的世界，廣闊的世界，浩瀚的海洋。浩瀚的海洋?！弊x書使讀書使“我我”獲得了知識。獲得了知識。讀書使讀書使“我我”結(jié)識許多朋友和老師。結(jié)識許多朋友和老師。讀書使讀書使“我我”感情豐富，思想深刻。感情豐富，思想深刻。讀書是愉快生活的一部分。讀書是愉快生活的一部分?！拔椅摇币蛴行鴻欢砷L，因有小書櫥而成長，所以所以“我我”愛讀書。愛讀書。讀書的意義讀書的意義總總分分總總 關于讀書的名言關于讀書的名言讀書好，好讀書，讀好書。讀書好，好讀書，讀好書。關羽關羽讀書破萬卷，下筆如有神讀書破萬卷，下筆如有神杜甫杜甫知之者不如好之者，好之者不如樂之者知之者不如好之者，好之者不如樂之者孔