小學(xué)地方課程教學(xué)計劃_小學(xué)學(xué)校課程的教學(xué)計劃.doc

1、小學(xué)地方課程教學(xué)方案_小學(xué)學(xué)校課程的教學(xué)方案學(xué)校教學(xué)課程要充分發(fā)揮學(xué)校及周圍的資優(yōu)勢，挖掘課程資，滿足不同年齡學(xué)生的不同需求，促進學(xué)生的個性安康化開展的課程。開發(fā)施行并獲得成效的根底上，改良和完善，本著“一切為了學(xué)生，培養(yǎng)開展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生全面開展”的目的。下面是WTT分享給大家的小學(xué)學(xué)校課程的教學(xué)方案，有幫助。一、為了落實國家三級課程管理的規(guī)定，進步學(xué)校課程的整體質(zhì)量，促進全體學(xué)生主動地開展，提升老師課程管理意識，創(chuàng)始學(xué)校辦學(xué)特色。根據(jù)根底教育課程改革綱要(試行)和省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程施行綱要的精神，結(jié)合我校的實際情況，特制訂本方案。二、課程設(shè)置的原那么堅持按照學(xué)生的培養(yǎng)目的

2、和學(xué)生身心開展規(guī)律，適應(yīng)社會開展需要和學(xué)校實際科學(xué)安排課程;堅持統(tǒng)一性和靈敏性相結(jié)合的原那么，充分發(fā)揮新課程體系的教育功能;堅持以“學(xué)生為本”的宗旨，面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性，促進學(xué)生主動活潑地開展。根據(jù)德、智、體、美、勞等方面全面開展的要求，將其教育內(nèi)容全部納入，有利于學(xué)生和諧、全面開展;根據(jù)學(xué)生身心開展的規(guī)律和學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯及認知規(guī)律，把課內(nèi)外、學(xué)校與社會聯(lián)絡(luò)起來，把間接的書本知識學(xué)習(xí)和直接經(jīng)歷體驗結(jié)合起來，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，為學(xué)生健全人格的形成和態(tài)度、才能、知識等方面的學(xué)習(xí)與開展創(chuàng)造條件。學(xué)校課程以靈敏性、適應(yīng)地方和社會開展的現(xiàn)實需要，落實

3、國家課程方針并開設(shè)校本課程，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)方向，開設(shè)的活動課以多樣化的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生學(xué)習(xí)成為富有個性的過程。新課程不僅為學(xué)生共同開展奠定根底，也注重學(xué)生個性開展。三、課程施行(一)國家課程1、除綜合理論活動課外，品德與生活(社會)、科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)開全課程，開足課時。學(xué)年課時總數(shù)和周課時數(shù)控制在國家所規(guī)定的范圍內(nèi)。每學(xué)年上課時間36周，學(xué)校機動時間2周，安排傳統(tǒng)活動、運動會等。復(fù)習(xí)考試時間2周，寒暑假、國家法定節(jié)假日共12周。2、晨會、班隊活動等每周至少安排一課時，主要進展常規(guī)教育，開展少先隊中隊活動，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，由班主任老師自行安排。3、因為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能

4、和理論才能，各門課程已經(jīng)普遍增加了理論活動，所以綜合理論活動同地方和學(xué)校課程統(tǒng)籌安排。4、一至六年級的體育課，均應(yīng)貫徹“安康第一”的原那么，開齊、開足，本著每天體育活動到達一小時的標準，開展大課間，“陽光體育”等豐富多彩的各類體育活動。5、學(xué)校開設(shè)英語課，起始年級為三年級。6、各門課程均應(yīng)相應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點，有機地進展思想道德教育。環(huán)境、安康、國防、平安等教育也應(yīng)浸透在相應(yīng)課程中進展。(二)地方課程與學(xué)校課程1、根據(jù)國家與省規(guī)定，地方課程、學(xué)校課程的課時與國家規(guī)定的綜合理論活動(心理安康教育、信息技術(shù)教育、民族團結(jié)教育)課時統(tǒng)籌安排與綜合使用原那么。2、結(jié)合我校實際開設(shè)了“經(jīng)典誦讀”、“書法進

5、課堂”的課程設(shè)計。每天下午2:202:30為全校經(jīng)典誦讀時間，3、國學(xué)大師郭沫假設(shè)曾就寫字要求提出：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要求都成為書法家，總要把字寫得符合規(guī)格，比擬端正，干凈，容易認，這樣對養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能使人細心，容易集中意志，擅長體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些缺點。但要養(yǎng)成書法家，那是另有一套專門的練習(xí)步驟的，不能作為對于中小學(xué)生的普遍要求，因此在各年級開設(shè)書法課。(每周一下午第一節(jié)課為全校的書法課時間，其中一、二年級鉛筆;三、四年級為鋼筆;五、六年級為毛筆4、我校周五下午開設(shè)學(xué)校課程共17個班：花式跳繩(一)、花式跳繩(二)、乒乓球、合

6、唱、舞蹈、電子琴、電腦繪畫、美術(shù)繪畫、科技制作、象棋、書法(硬筆)、書法(軟筆)、彩泥、英語口語交際、故事(一)、故事(二)、故事(三)。四、制度保障(一)目的管理及任課情況安排原那么1、為促進國家課程方案的施行，落實課程管理，音體美設(shè)專職老師同時要求音樂老師每兩周學(xué)生一首歌，并能做到站隊唱歌放學(xué)，每學(xué)年至少舉行兩次大型文藝活動。體育每學(xué)期須有班級比賽活動，每學(xué)期不少于四次由全體師生參加的體育比賽活動。美術(shù)每年舉辦一次學(xué)生書畫展覽。2、任學(xué)校課程老師每學(xué)期上課不超過15課時。所上科目備課共計不超過16課時。3、為保證地方與學(xué)校課程及國家課程非考試科目的施行，盡量本校老師任學(xué)校課程老師，缺乏的外

7、聘專業(yè)對口的老師任課。4、每天下午2:202:30為全校經(jīng)典誦讀時間，每周一下午第一節(jié)課為全校的書法課時間，每周五下午3:204:50為學(xué)校課程活動時間，各項活動均由值周指導(dǎo)按時檢查。3、以上措施通過老師評估考核施行。五、課程方案施行1、學(xué)校每周總課時數(shù)共計576課時，任課老師人均15課時。2、附詳細活動時間和地點(1)、音樂類(合 唱)：活動地點在學(xué)校音樂室，負責(zé)人_; (電子琴)： ，負責(zé)人_;(2)、體育類(乒乓球)活動地點在學(xué)校操場，負責(zé)人_; (花式跳繩一)活動地點在學(xué)校操場，負責(zé)人_;(花式跳繩二)活動地點在學(xué)校操場，負責(zé)人_。(3)、美術(shù)類(繪畫)：活動地點 ，負責(zé)人_。(4)、書法類：(硬筆書法)活動地點在 ，負責(zé)人_;(軟筆書法)活動地點在 ，負責(zé)人_;。(5)、微機類(電腦繪畫)：活動地點在 計算機室，負責(zé)人_。(6)、語言類：(故事一)活動地點 (故事二)活動地點 (故事三)活動地點 負責(zé)人_、_、_。 (英語口語交際) 活動地點 ，聘請外教;(7)、棋藝類：(象棋) ，負