跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計_第1頁
跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計_第2頁
跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、跨越百年的美麗第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1感受居里夫人的“美麗”，體會“美麗”的深層含義。2體會作者對居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解跨越百年的美麗的深刻內(nèi)涵。3正確、流利、有感情地朗讀課文。重、難點：感受居里夫人的“美麗”，體會“美麗”的深層含義。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件；學(xué)生搜集居里夫人的資料，熟讀課文。教學(xué)過程：一 眾說紛紜認(rèn)識美1. 從美麗入手，談自己的認(rèn)識2. 小結(jié)學(xué)生發(fā)言，引入課題：跨越百年的美麗。二 初讀課文發(fā)現(xiàn)美1. 引讀：都說“美麗是短暫的”，可居里夫人的美卻可以跨越百年甚至更久，這是為什么呢？請用自己喜歡的方式讀課文，在文中找找答案。2. 學(xué)生自由讀文，勾勾畫畫。

2、3. 集體交流，概說自己對居里夫人的美的認(rèn)識。三 刨根究底定義美（一） 感悟居里夫人的“容貌美”。1. 瀏覽課文第二自然段，找出描寫居里夫人容貌的句子，做上標(biāo)記。2. 交流，課件出示：（引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語理解句子）3. 指導(dǎo)朗讀。（二） 品析居里夫人的“人格美”1. 默讀課文第三自然段，找一找，你從那些句子體會到了居里夫人的“人格美”？2. 交流，體會。3. 學(xué)習(xí)課文第四自然段，從這些句子中你體會到了什么？獻(xiàn)身科學(xué)。4.出示愛因斯坦的話，感悟居里夫人的淡泊。四總結(jié)全文闡釋美1回讀全文，談?wù)剬φn題的理解。2如果現(xiàn)在讓你闡釋美麗，你會怎樣寫呢？寫出美麗是什么。3.總結(jié)：美好的品德，執(zhí)著的追求，淡泊名利，服務(wù)社會，只有這種美才可以跨越時間，成為永恒，才能成就一份（出示課題）。板書設(shè)計:跨越百年的美麗容貌美 美麗 獻(xiàn)身

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