自然資源概況

1、八 年級(jí) 地理 科自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 主備人：趙旭林 時(shí)間：2013.9.1 審定人： 執(zhí)教人（或?qū)W生）學(xué)習(xí)內(nèi)容：第三章中國(guó)的自然資源 第一節(jié)自然資源概況（第1課時(shí)）師：教學(xué)設(shè)計(jì) 四、精點(diǎn)巧撥，歸納生成（深鉆細(xì)嚴(yán)，提升你自己）一、海嘯、地震、風(fēng)暴等都會(huì)成為自然資源，你認(rèn)為這有可能嗎？二、自然資源的利用現(xiàn)狀及采取的措施  五、分層設(shè)練，拓展延伸（細(xì)心認(rèn)真，展示你自己，）1、下列不屬于自然資源的是 （ ）A 空氣 B 陽(yáng)光 C 土地 D 小麥2、下列關(guān)于自然資源的敘述，正確的是 （ ）A 海洋資源屬于可再生資源 B 氣候資源屬于可再生資源C 能源都屬于非可再生資源 D 地下資源都屬

2、于非可再生資源3、以下一組全部是自然資源的是 （ ）A 陽(yáng)光、森林、土地 B 水能、鋼鐵、天然氣 C 土地、陽(yáng)光、電燈 D 金礦、空氣、棉花4、下列自然資源中，屬于非可再生資源的是 （ ） A 森林資源 B 水資源 C 土地資源 D 礦產(chǎn)資源5、關(guān)于可再生資源和非可再生資源的敘述，正確的是 （ ） A 礦產(chǎn)資源是不可再生的，必須合理利用和注意保護(hù)。B 今天的樹(shù)木將來(lái)也能變成煤，所以煤炭資源是可再生資源。C 生物資源是可以更新的，不必合理利用和注意保護(hù)。D 水資源、土地資源和氣候資源是非可再生資源。6、以下一組全部是可再生資源的是 （ ）A 土地、森林 B 森林、石油 C 太陽(yáng)能、煤礦 D 天然

3、氣、水7、關(guān)于可再生資源的敘述，正確的是 （ ）A 取之不盡、用之不竭 B 如果使用不當(dāng)，會(huì)轉(zhuǎn)變成非可再生資源C 短時(shí)間內(nèi)不可再生。 D 不能循環(huán)使用。學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步了解自然資源及其主要類(lèi)型特征。生：學(xué)習(xí)筆記重點(diǎn)難點(diǎn)：1.自然資源的主要類(lèi)型及我國(guó)的自然資源的特征。一、優(yōu)化導(dǎo)入，揭示目標(biāo)(創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣)從一些景觀圖片入手，導(dǎo)入新課。二、指導(dǎo)自學(xué)，整體感悟（認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容，完成下列要求，你能行?。┮?、自然資源的概念1.這些在 中對(duì)人類(lèi) 的土地、陽(yáng)光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等等，都是自然資源。2.在較短的時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者能循環(huán)使用的資源，屬 資源。3.總是用一點(diǎn)就少一些

4、的資源是 資源。二、自然資源的分類(lèi)：自然資源主要包括 、 、 、 、 、 等、 三、自然資源的基本特征_。 _ _三、互動(dòng)互研，解難釋疑（各抒己見(jiàn)，真誠(chéng)合作，你們小組是最棒的?。┮弧⑾铝懈黜?xiàng)中哪些屬于自然資源？天然寶石  煤油  羊毛衫  東北虎  沼澤  森林  陽(yáng)光    閃電   水泥    水稻    (11)河流水  (12)皮革歸類(lèi)（填序號(hào)）：礦產(chǎn)資源_. 土地資源

5、_. 生物資源_. 水資源_.氣候資源_師:教學(xué)反思疑惑生:學(xué)習(xí)收獲疑惑八 年級(jí) 地理 科自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 主備人：趙旭林 時(shí)間：2013.9.1 審定人： 執(zhí)教人（或?qū)W生）學(xué)習(xí)內(nèi)容：第三章中國(guó)的自然資源 第一節(jié)自然資源概況（第2課時(shí)）師：教學(xué)設(shè)計(jì) 四、精點(diǎn)巧撥，歸納生成（深鉆細(xì)嚴(yán)，提升你自己）1、發(fā)揮學(xué)生的想象能力，小組總結(jié)石油、煤、鐵 和有色金屬的分布2、我國(guó)礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題及治理措施 五、分層設(shè)練，拓展延伸（細(xì)心認(rèn)真，展示你自己，）一、讀圖分析：(1)主要煤礦a_  b_     c_(2)主要鐵礦1_

6、60;  2_  3_ 4_(3)煤、鐵、石油都豐富的省區(qū)_、_、_。(4) 煤、鐵、石油_居多,有色金屬_居多。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1閱讀礦產(chǎn)分布圖，記住主要礦產(chǎn)的分布.2知道自然資源合理開(kāi)發(fā)利用的主要途徑。生：學(xué)習(xí)筆記重點(diǎn)難點(diǎn)：主要礦產(chǎn)的空間分布一、優(yōu)化導(dǎo)入，揭示目標(biāo)(創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣)復(fù)習(xí)自然資源的概念引出我國(guó)利用最多的自然資源的分布。二、指導(dǎo)自學(xué)，整體感悟（認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容，完成下列要求，你能行！）1、閱讀P54中國(guó)石油和天然氣分布圖，判斷下列石油和天然氣所在的省。大慶_ 遼河_  華北_  中原_ 玉門(mén)_   冷湖_  克拉瑪依_江漢_瀘州_2、閱讀P54中國(guó)主要煤礦分布圖，判斷下列煤礦所在的省。雞西、鶴崗_ 伊敏河、霍林河_開(kāi)灤、峰峰_ 石嘴山_ 神府_   攀枝花_六盤(pán)水_ 平頂山_大同、陽(yáng)泉、西山_淄博、兗州_淮北、淮南_一、 互動(dòng)互研，解難釋疑（各抒己見(jiàn)，真誠(chéng)合作，你們小組是最棒的！ 黑色金屬：鞍山、本溪_遷安、武安_ 大冶_馬鞍山_攀枝花_ 石碌_ 白云鄂博_ 鏡鐵山_有色金屬: 白云鄂博(稀土)_  招遠(yuǎn)(金)_  金昌(鎳) _攀枝花(鈦