小學(xué)六年級畢業(yè)班班主任工作計劃.doc

1、小學(xué)六年級畢業(yè)班班主任工作方案畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，對于促進(jìn)小學(xué)超常開展，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)的人才具有重大意義。下面是WTT帶來關(guān)于小學(xué)六年級畢業(yè)班班主任工作方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!小學(xué)六年級畢業(yè)班班主任工作方案(一)一、畢業(yè)班工作總的思路是：以學(xué)生素質(zhì)進(jìn)步為中心，以問題解決為目的，以強(qiáng)化才能為主線。夯實根底，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強(qiáng)化過手，狠抓落實；提升品位，追求開展。二、組織指導(dǎo)：由蒲德林、蔣明宏、羅國民、張繼才、段宗貴共5人組成20_年畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組，組長由校長蒲德林同志擔(dān)任，蔣明宏、羅國民任副組長，詳細(xì)負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作。三、工作重點：畢業(yè)

2、班問題，實際上就是一個質(zhì)量問題。有方案、有步驟地安排教育教學(xué)工作，防止盲目性，進(jìn)步實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生，抓“兩頭”(優(yōu)生、后進(jìn)生)，帶“中間”(中等學(xué)生)，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作，努力進(jìn)步畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量四、工作內(nèi)容：(一)思想教育工作畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的詳細(xì)內(nèi)容，施行途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。1、抓好愛為教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、

3、愛學(xué)習(xí)的詳細(xì)行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強(qiáng)緊迫感、使命感，強(qiáng)化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。2、開展好心理安康教育實驗，老師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心保護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克制心理偏見，寬容學(xué)生過錯，忍讓學(xué)生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不將無名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切，心心相印。3、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心、同學(xué)幫助，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

4、4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面開展所不可缺少的、重要的組成局部，尤其是六年級畢業(yè)階段。老師要多進(jìn)展家訪工作，理解學(xué)生家長、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。學(xué)校在第一次診考完畢進(jìn)召開家長會1次，向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，集中答復(fù)家長們關(guān)心的家教、學(xué)校工作方面的問題，指導(dǎo)家長準(zhǔn)確、有效地開展家庭教育工作。總之，學(xué)校、家庭要加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，協(xié)同努力教育學(xué)生。(二)教學(xué)工作六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有方案、有步驟、有效果地進(jìn)展。對教學(xué)工作的根本要求是“全、嚴(yán)、實、精、活”。全：全

5、面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講務(wù)實效。精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心修改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練明晰，板書要精簡扼要?；睿褐v課情緒活潑高昂，教法靈敏，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。在此根底上，努力做到“三個注重”，表達(dá)“五個要素”。“三個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氣氛；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙”。“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。1、認(rèn)真?zhèn)湔n畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學(xué)校要求的

6、“六認(rèn)真”，把握重點，打破難點，一步一步地夯實根底知識，訓(xùn)練目的要求和根本技能，切不能為了趕時間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原那么，結(jié)合本班學(xué)生知識起點，承受才能，適當(dāng)提早完畢新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。要加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握課標(biāo)要求，深鉆教材。這樣的活動經(jīng)常進(jìn)展，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組老師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。對課堂教學(xué)的根本要求是：課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時上下課。講授正確，重點突出，難點打破，講有重點，練有目的，教法靈敏，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。用

7、普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。板書工整，排列清楚，能表達(dá)講課的重點和思路。2、認(rèn)真上課實在向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級組老師之間不定期地進(jìn)展互相聽課，這既是互相學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個教學(xué)重要環(huán)節(jié)。要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對老師在教學(xué)研究上進(jìn)展詳細(xì)的磋商和指導(dǎo)，進(jìn)步老師的教學(xué)研究才能；另一方面要采取聽一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)修改，聽一聽學(xué)生意見等手段，有效地促進(jìn)老師“五認(rèn)真”的到位落實。3、認(rèn)真修改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生

8、實際，精心設(shè)計作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的修改要及時、認(rèn)真，重視講評，催促學(xué)生及時訂正錯誤。4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)展。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補(bǔ)缺落實到人頭；堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進(jìn)展輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視根底知識和根本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生進(jìn)步要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終到達(dá)既保證及格率又有尖子生這個目的。5、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。平時考試、單元考試

9、、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)展質(zhì)量分析p 等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，及時查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評講課、考試課四類課型形式，處理好講、練、改、評、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂構(gòu)造，進(jìn)步復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、才能與難度、練習(xí)與糾錯、標(biāo)準(zhǔn)與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)方案，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析p 歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么

10、和怎樣考，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目的明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程，支持降低重心、夯實根底，分層推進(jìn)、階段過關(guān)。(三)其它工作1、注重各科協(xié)調(diào)，學(xué)校希望各科老師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負(fù)提質(zhì)獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。2、注意學(xué)生勞逸結(jié)合，體育活動訓(xùn)練保證按時參加。3、高質(zhì)量地完成教學(xué)進(jìn)度。按時完成教學(xué)進(jìn)度，注意目的的達(dá)成。四月底前數(shù)學(xué)要完畢新課，五月中旬語文學(xué)科要完畢新課。英語和科學(xué)新課的完畢時間不得超過五月底。4、認(rèn)真總結(jié)20_屆畢業(yè)班工作經(jīng)歷，提出應(yīng)對策略，并貫徹落實到本屆工作之中。5、認(rèn)真做好本

11、屆畢業(yè)班的4次診考工作，認(rèn)真做好成績統(tǒng)計和試卷分析p 工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效調(diào)控教學(xué)，確保畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步。診考工作的安排時間為半期考試為第一次，五月中旬為第二次，五月下旬為第三次，六月上旬為第四次。6、加強(qiáng)平安教育。今年平安教育的主題是消防平安，各班在圍繞這一主題進(jìn)展平安教育的同時，還要進(jìn)展交通平安教育，根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳平安常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。開學(xué)之初，各班就對學(xué)生上期的全面素質(zhì)測查進(jìn)展質(zhì)量分析p ，建立學(xué)生成績分類檔案。對學(xué)生情況做到心中有數(shù)，以便進(jìn)展分類要求，實在保證教學(xué)質(zhì)量。在此根底上訂好教學(xué)方案，不任意增減變動課程和課

12、時。畢業(yè)班后期管理，我們要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練，對于一些根本的知識點、根本技能要求到達(dá)的目的，要求學(xué)生人人過關(guān)，層層打?qū)?，結(jié)實掌握。對于一些有關(guān)才能培養(yǎng)的目的，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原那么下，靈敏掌握，適度強(qiáng)化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈敏運用上強(qiáng)化，對后進(jìn)生可精選局部根底題訓(xùn)練，抓正確率，抓答題時間掌握。小學(xué)六年級畢業(yè)班班主任工作方案(二)一、指導(dǎo)思想：為能形成“主動真誠團(tuán)結(jié)向上”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神相貌，與時俱進(jìn)，成為時代開展需要的社會建立者和接班人，是制定本方案的宗旨。學(xué)校的工作方案是本方案的根底。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。

13、同時作為一名老師我也會本著嚴(yán)格遵循黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，正確傳授學(xué)生知識，并對學(xué)生進(jìn)展適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?，培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建立的接班人和建立者。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感，進(jìn)步其計算才能，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。二、班級情況簡析：本班共計19名學(xué)生，是個復(fù)式班，由四、六年級組成。其中有男同學(xué)11人。女生8人，本班的大局部學(xué)生都是來自周邊的各個村，其中有一小局部是在校住宿生。從去年半年的教學(xué)情況來看這個班的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，特別是作業(yè)習(xí)慣的自習(xí)習(xí)慣，困此必須對其進(jìn)展培養(yǎng)。另外，還有局部學(xué)生的家長到外地打工等，孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看，這樣不利于對孩

14、子的教育，兩極分化比擬嚴(yán)重，因此對學(xué)生的關(guān)心和思想教育也非常重要。這些學(xué)生對這里的規(guī)章制度不熟悉，課堂的氣氛不夠活潑，沒有良好的表達(dá)才能。相當(dāng)一局部學(xué)生不可以完成老師布置的作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。其中有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈敏，舉一反三的學(xué)習(xí)才能較差。還有的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。應(yīng)在平時多多督查。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求老師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。三、本學(xué)期工作重點：1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)文明禮儀教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生

15、的好少年。2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成績。4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的才能培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。5、重視家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。通過家長會、 等形式與多于家長交流、互相配合。6、加強(qiáng)平安教育工作，警鐘長鳴，不松懈。四、課堂教學(xué)：課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活潑、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課

16、，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處表達(dá)數(shù)學(xué)課特色，多和學(xué)生溝通和交流，多采用生動活潑的教學(xué)方式，讓學(xué)生始終處于樂學(xué)的歡快氣氛中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)展興趣化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的算式教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)展一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反應(yīng)。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改良方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)展積極地學(xué)習(xí)。五、詳細(xì)措施：1、配合班主任狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。注重發(fā)揮班干部的帶頭作用，促進(jìn)濃重學(xué)風(fēng)的形成。讓每位同學(xué)都成為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立的主人。2、標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每節(jié)課。課堂上，堅持以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和開展學(xué)生思維才能作為出發(fā)點。力求課上“四讓”(讀、議、講、作)同時施行“三講五給”：講重點、難點、方法；給學(xué)生動腦想、動眼看、動耳聽、動口講