冀教版美術一年級上冊：搖啊搖教案設計_第1頁
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文檔簡介

1、12、搖啊搖教學設計：課時：1課時教學目標：1、知識與技能：發(fā)現(xiàn)生活中可搖動的事物，掌握可站立的半圓形制作方法。2、過程與方法：根據(jù)聯(lián)想運用折、剪等方法進行半圓形的想象與添加。3、情感、態(tài)度、價值觀：感受生活中的樂趣，能表達自己的構(gòu)思，會發(fā)現(xiàn)、欣賞他人的創(chuàng)意，學會用語言表達自己的感受。教材分析：重點：將紙對折剪出圓弧形，并使其能搖擺起來。難點：將半圓形進行聯(lián)想并添加。作業(yè)要求：基礎層面能掌握制作搖啊搖的基本方法。深化層面能添加合適、有趣的圖形。拓展層面能設計出可搖動的新穎作品。教學準備：將學生分成四到五人一組。學具：黑色水筆、鉛畫紙、剪刀、膠水、教具：示范用美術用品、學生作品教學過程：一、嘗試

2、與發(fā)現(xiàn)。觀察比較，發(fā)現(xiàn)半圓形紙的制作方法1、每組一張鉛畫紙，討論并嘗試：怎樣讓紙站立起來？比一比哪張紙站得最穩(wěn)。2、交流小結(jié)：通過折疊可以讓紙站立起來。3、出示并欣賞用紙折剪的半圓形。4、學生嘗試：你們能讓手中的紙搖擺起來嗎？5、觀察比較:哪個半圓形搖擺效果最好？為什么？6、教師演示并小結(jié)：畫弧型線時兩端距離要盡量拉開，弧形線要盡量剪得光滑。（學生嘗試）二、欣賞與討論。欣賞作品，展開聯(lián)想1、出示課題2、討論：半圓形的搖啊搖添一添象什么?3、教師示范制作方法，在添加輔件時需提示:小和粘貼位置。4、欣賞同齡人作品，引發(fā)制作興趣。三、制作與輔導。學生制作，教師巡視指導1、提出作業(yè)要求：注意弧形線的弧度，盡量剪得光滑流暢。聯(lián)想新穎，添加有趣。注意輔助部分的大小，粘貼部位要合適。2、學生制作，教師巡視。及時發(fā)現(xiàn)學生制作過程中的問題和創(chuàng)意，加以提示與發(fā)揚，鼓勵學生耐心、細致地完成作業(yè)四、展示與交流。展示作品，交流感想1、小組之間進行展示與交流2、向大家介紹小組中最喜

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