燒傷病人的健康教育

1、燒傷病人的健康教育燒傷病人的健康教育【摘要】臨床護(hù)理健康教育是一種解決患者現(xiàn) 存 的或潛在的健康問題、增強(qiáng)整體護(hù)理效果、提高護(hù) 理質(zhì)量 的有效手段， 促使患者自覺建立健康行為， 自 覺配合護(hù)理， 提高生存質(zhì)量。 總結(jié)健康教育在燒傷患 者治療中的方式和 內(nèi)容，以便有針對性和前瞻性對患 者進(jìn)行健康教育，提高 患者自我護(hù)理能力。【關(guān)鍵詞】燒傷；健康教育1 燒傷健康教育的重要性現(xiàn)代科學(xué)秉著社會生物心理三重要素， 在醫(yī)療 方 面不但針對生理疾病方面，還要應(yīng)付心理上的健康 工作。 通過護(hù)理人員對病人相關(guān)健康知識的教育， 不 僅增強(qiáng)了病 人和醫(yī)護(hù)人員之間的感情， 還提高了病人 對醫(yī)護(hù)人員的信 任感，一定程度

2、上能夠消除病人內(nèi)心 的顧慮和內(nèi)心一些不 良的心理情緒，協(xié)助他們建立對 抗疾病的自信心，從而促 使他們加快康復(fù)的步伐。另 方面，健康教育還可以提高 病人及其家屬應(yīng)對疾病 的能力與知識， 增加他們在面對疾 病時的應(yīng)變措施， 提高他們的自我保護(hù)意識。燒傷對于病 人來說是一個 意外的不幸， 對許多人內(nèi)心都會造成較大的 打擊，因 為燒傷不僅在生理上帶給了患者較大的痛苦，影 響了 他們正常的生活質(zhì)量， 而且在心理上也造成了一定的陰影，使得許多人對燒傷后的生活失去了信心。所 以，健 康教育對于病人來說是非常重要的。2 健康教育的方式語言教育方法 通過與病人聊天，談一些關(guān)于健康知識方面的東 西， 并解答他們內(nèi)

3、心的疑惑， 使他們對健康教育能夠 理性認(rèn)識 比方說我們可以通過在對病房進(jìn)行巡查 時，關(guān)心的問及病 人身體狀況，并為他們答疑解惑。文字教育方法 通過相關(guān)的文字媒介如報紙、刊物、宣傳冊 等 將醫(yī)護(hù)人員想說的東西印刷在上面， 然后依次發(fā) 給病人們 來閱讀， 讓他們通過自身的學(xué)習(xí)實踐來到達(dá) 健康教育的目 的。也可通過在醫(yī)院里貼一些宣傳知識 的畫報或者在病房 里放一些關(guān)于健康知識的刊物等都 可以。實踐教育方法透過一些實際當(dāng)中和病人面對面的交流互動，一 對 一的教育模式展示，教會病人如何進(jìn)行功能練習(xí)， 如何進(jìn) 行康復(fù)護(hù)理自助工作，從而加快病人的康復(fù)進(jìn) 程。電化教育方法 電化教育方法即通過多媒體音響設(shè)備向病

4、人傳達(dá) 健 康教育信息。3 燒傷病人的健康教育的內(nèi)容入院宣教探視、陪護(hù)規(guī)定及預(yù)防感染常識的宣教 對于燒傷病人情況的不同，有些會采用半暴露或 者 暴露的醫(yī)療方法。 由于燒傷皮膚暴露在空氣中極易 受到細(xì) 菌的感染， 因此常將燒傷的病人與其它疾病的 病人別離開 來進(jìn)行治療，這樣既可以減少空氣中的細(xì) 菌量，又可以避 免交叉感染。也因為燒傷病人的這種 特殊性，常對燒傷病 人居住的房間進(jìn)行消毒處理，對 于探親的家屬進(jìn)病房時， 務(wù)必叮囑要穿戴好隔離的衣 服，以防止病菌感染。心理宣教 燒傷最常見的就是可能在燒傷部位產(chǎn)生疤痕，影 響 面容，因此患者常希望能夠早點治好創(chuàng)傷。對于醫(yī) 護(hù)人員 在這方面要特別注意患者的

5、心理， 并向他們講 述醫(yī)院的醫(yī) 療水平及專家的專業(yè)水平， 讓他們能夠盡 量消除內(nèi)心的顧 慮與不安。手術(shù)宣教 手術(shù)前的宣教 手術(shù)治療是消除嚴(yán)重?zé)齻∪藙?chuàng)面的一種非常有 效 的方法。因此對于嚴(yán)重?zé)齻牟∪藖碚f，我們需要 耐心的 向他們講解手術(shù)治療的必要性， 并向他們介紹 醫(yī)院關(guān)于手 術(shù)質(zhì)量的專業(yè)師資力量和先進(jìn)的醫(yī)療手術(shù) 設(shè)備， 讓他們能 夠減小內(nèi)心的恐懼和不安情緒， 積極 配合醫(yī)療護(hù)理人員的 治療工作， 同時還要訓(xùn)練他們在 術(shù)后一系列床上生活運(yùn)動。手術(shù)后的宣教手術(shù)后的宣傳教育，重心應(yīng)該放在病人與醫(yī)護(hù)人 員 的配合醫(yī)療上，需要明確告知病人有關(guān)的飲食習(xí) 慣，休息 體位的擺放和術(shù)后的一系列正常的不適癥

6、狀，以及一些非 正常的病癥都需及時與護(hù)理人員進(jìn)行 匯報，從而及時進(jìn)行 醫(yī)療救治。 為了提高植皮的成功 率和減少局部出血的情況， 常采用術(shù)后制動的方O O飲食種類及加強(qiáng)營養(yǎng)的教育對于燒傷病人來說，特別是一些嚴(yán)重?zé)齻牟?人， 由于身體組織受到強(qiáng)烈的刺激，常會產(chǎn)生紊亂的 現(xiàn)象，同 時會在創(chuàng)面喪失很多的功能蛋白質(zhì)， 身體質(zhì) 量下降等反響。 因此在手術(shù)后，根據(jù)醫(yī)生的叮囑， 進(jìn) 行有條理的營養(yǎng)補(bǔ)充。康復(fù)宣教在康復(fù)醫(yī)療過程中，一定要給病人講清楚有關(guān)體 位 的擺放和水腫部位抬高的必要性等問題， 以減輕患 者的痛 苦。由于燒傷的創(chuàng)面在恢復(fù)的過程中常會產(chǎn)生 疼痛感，導(dǎo) 致患者不太愿意將肢體伸展開來，久而久 之，就會產(chǎn)生肌 肉萎縮的現(xiàn)象；康復(fù)后期燒傷后的創(chuàng) 面常產(chǎn)生疤痕，比擬 嚴(yán)重的會產(chǎn)生功能障礙或者關(guān)節(jié) 變形，所以一定要叮囑患 者每天堅持進(jìn)行康復(fù)功能訓(xùn) 練，并向他們陳述其中的關(guān)鍵 作用，一直到機(jī)體功能 完全恢復(fù)位置。在這一系列的康復(fù) 程序中，應(yīng)該將物 理治療與藥物治療相結(jié)合，以到達(dá)最有 的康復(fù)效果。在燒傷患者創(chuàng)面康復(fù)后，因為容貌的改變，創(chuàng)面 發(fā) 癢，肢體動作障礙等，對于他們的工作、家庭、婚 姻等都 會產(chǎn)生或多或少的影響，常會在心理上造成沉 重的負(fù)擔(dān)， 護(hù)理人員就要多舉一些成功的燒傷病例 來鼓勵他們對生 活的勇