河南省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表(已填)

1、參評 推人 薦所 意在 見學(xué)校業(yè)務(wù) 審.各級推薦意見14（公 章）河南省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名 ：年月日主 核管 意部 見門呈 審報 核單 意位 見經(jīng)辦人簽名 ：（公章）負(fù)責(zé)人簽名：年月日經(jīng)辦人簽名 ：（公 章）負(fù)責(zé)人簽名：年月日姓名×××工作單位×縣第×高級中學(xué)現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)二級教師申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)一級教師評審類型正常填表時間:20年月日河南省人事廳制.專業(yè) .專注.填表說明1、本表供評審中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格使用。110頁由參評人填寫，1115 頁由單位及人事等部門填寫。2、一律用鋼筆或毛筆填寫,內(nèi)容

2、要真實、準(zhǔn)確,字跡要工整、清楚。3、表內(nèi)的時間，一律用公歷阿拉伯?dāng)?shù)字填寫。4、封面的“評審類型”填寫為“正常”或“破格”。5、“相片”為近期一寸正面半身免冠照。6、“最高學(xué)歷 ”的“畢(肄、結(jié))業(yè)時間”， 應(yīng)將非選擇項目用筆劃去。7、 此表一式三份，一份存入本人檔案，一份由所在單位留存，一份由審批單位留存?？荚嚦煽兗按疝q情況日期考試種類考試科目考試成績組織考試單位.專業(yè) .專注.面試、答辯情況（公章）負(fù)責(zé)人簽名：年月日13 任現(xiàn)職以來的考核情況年年年年年年年年年度考核任期考核結(jié)果對參評人任現(xiàn)職以來政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度職業(yè)道德和學(xué)術(shù)技（公章）術(shù)成就以及履行崗學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：年月日位職責(zé)完成目標(biāo)

3、任務(wù)等考核鑒定意見.專業(yè) .專注. 12基本情況現(xiàn)名×××性別男民族漢姓名出生曾用名19年月日日期參加工作時間200 × 年×教齡×年月身份（公辦教師或計劃內(nèi)民師 ）公辦教師身體健康狀況畢(肄、結(jié) )業(yè)時間及院校名稱所學(xué)專業(yè)學(xué)制學(xué)歷 (學(xué)位 )最高畢（肄、結(jié)）證號學(xué)歷本科 1993.7×××師范數(shù)學(xué)四年本科證號 : ×××大學(xué)現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任× 年 ×月被 “×××地區(qū)中學(xué)初評委直接認(rèn)定為中學(xué)二職資格取得時間 、審級教師批機(jī)

4、關(guān)及證書編號證書編號 ：現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及中學(xué)二級教師 ,聘任時間 : × 年 ×月聘任時間何時加入中國共產(chǎn)黨兼任行政職務(wù)(共青團(tuán) ) 、任何職務(wù)及任職時間何時何地參加何民主無黨派、任何職務(wù)何時參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體、任何職務(wù) 、有何 無 社會兼職本人檔案存放單位×××教育體育局單位聯(lián)系電話工作經(jīng)歷起止時間單位從事何專業(yè)技術(shù)工作85 年 9 月至今×××第×高級中學(xué)年 月 年 月年 月 年 月年 月 年 月年 月 年 月年 月 年 月年 月 年 月年 月 年 月年 月 年 月年 月 年 月年 月 年 月年 月

5、年 月年 月 年 月年 月 年 月 1 職務(wù)教師.專業(yè) .專注.年月年月 2 學(xué)校人事部門對參評人的年齡、學(xué)歷專業(yè)經(jīng)歷、獎懲等審核情況所作的責(zé)任保證負(fù)責(zé)人簽名：年月日學(xué)校教務(wù)部門對參評人完成教學(xué)工作情況、觀摩(公開 )課情況 、班主任工作、論文論著等審核情況所作的責(zé)任保證負(fù)責(zé)人簽名：年月日教研室 (組 )對參評人參加教改、指導(dǎo)青年教師等審核情況所作的責(zé)任保證負(fù)責(zé)人簽名：年月日教師代表對本學(xué)校申報推薦工作和民主測評結(jié)果的評價意見負(fù)責(zé)人簽名：年月日11本人其無它需要說明的問題2006年10月27日.專業(yè) .專注.本人對所填作所填內(nèi)容真實 ，絕無虛假 。寫的內(nèi)責(zé)容任的保真證實性參評人簽名 ：

6、5;××2006年 10月 27日10學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷（包括參加專業(yè)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育 、國內(nèi)外進(jìn)修等）起止時間專業(yè)或主要內(nèi)容學(xué)習(xí)地點證書編號及證明人任現(xiàn)職以來獎懲情況1、論文類 ： 2、優(yōu)質(zhì)課類 ：3、輔導(dǎo)類 ： 4、課題類 ： 5、教學(xué)成績類 ：6、表彰類 ： 3任現(xiàn)職以來完成教學(xué)工作情況起止時間講授課程名稱及其它教學(xué)任務(wù)學(xué)生周學(xué)總學(xué)備注人數(shù)時數(shù)時數(shù).專業(yè) .專注.97.9 98.7高二政治98.9 99.7高三政治99.9 2000.7高一政治2000.9 2001.7高二政治2001.9 2002.7高三政治2002.9 2003.7高一政治2003.9 2004.7高二政

7、治2004.9 2005.7高三政治2005.9 2006.7高一政治2006.9 至今高二政治. . .多樣 ，方法靈活 ， 教育教學(xué)理念先進(jìn) ，課堂氣氛活躍 ，注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì) ，學(xué)生發(fā)言積極 ，主動思考 ， 成績突出 。 擔(dān)任班主任工作 ，能深入細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，關(guān)心學(xué)生生活 ，資助貧困學(xué)生 ，努力營造團(tuán)結(jié)、互助 、競先 、向上的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。擔(dān)任教研組長 ，能帶領(lǐng)全組同志學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教材教法 ，探索教學(xué)模式，充分發(fā)揮50×218 節(jié)480集體智慧 ，使政治組年年被評為先進(jìn)教研組，各年級政治成績也居于南陽市同類學(xué)校前列。50×212節(jié)48050

8、15;612節(jié)72050×312 節(jié)48050×515 節(jié)60050×515節(jié)60050×315 節(jié)60050×315節(jié)60050515 節(jié)600×50×15 節(jié)3 4 個人業(yè)務(wù)自傳 9擔(dān)任班主任工作情況.專業(yè) .專注.德育 能堅持正確的育人方向 ，堅持對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育 ，培養(yǎng)工 他們的高尚道德情操 ，利用課堂主渠道進(jìn)行德育滲透 。 通過開展不同作 形式和內(nèi)容的主題班會 、讀書活動 、演講比賽 、德育美文推薦 、社會情 實踐等活動 ，陶冶學(xué)生情操 ，提高學(xué)生的綜合素質(zhì) 。況班嚴(yán)管厚愛 ，要求學(xué)生遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生日

9、常行為規(guī)級范，尊師愛校 、弘揚正氣 ，相互團(tuán)結(jié) ，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)管慣、衛(wèi)生習(xí)慣 ，鼓勵學(xué)生通過競選參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約理束、自我處理問題的能力，營造和諧融洽的師生關(guān)系，自辦班級學(xué)生情板報，養(yǎng)成良好的班風(fēng) 、學(xué)風(fēng)，所擔(dān)班級多次獲校文明班級稱號。況課 組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動 ，成立興趣小組 ，開展社會調(diào)外 查，鼓勵學(xué)生動腦動手 、制作小發(fā)明 。 開展研究性學(xué)習(xí) ，豐富了學(xué)生活 的知識 ，開闊了學(xué)生視野 ，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力 。 重視文體活動 動，鼓勵學(xué)生參加各種體育競賽活動 ，讓學(xué)生在活動中學(xué)會思考 、學(xué)情 會學(xué)習(xí) 、學(xué)會合作 、學(xué)會生存 、學(xué)會發(fā)展 ，成為德智體

10、全面發(fā)展的合況 格人才。關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，因材施教 ，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，后“變?nèi)讼茸兓?”，耐心細(xì)致地做后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，引導(dǎo)他們先做進(jìn)人后成才 ，經(jīng)常和差生談心，分析學(xué)習(xí)差 、習(xí)慣差的原因，幫助他們生克服學(xué)習(xí) 、生活中的障礙和困難，培養(yǎng)他們的自信心，鼓勵他們參加轉(zhuǎn)班級管理和各種活動，養(yǎng)成好習(xí)慣 ，經(jīng)過細(xì)心培養(yǎng)，使他們的成績逐化步上升 。 例如：迷戀網(wǎng)吧的多智遠(yuǎn)同學(xué)在2002 年高考中考入哈工大。情2004 年在班主任工作研討會上撰寫的論文關(guān)愛每一個 “問題 ”學(xué)生 獲況校一等獎 。 6 任現(xiàn)職以來論文 、著作及教學(xué)科研情況題目何時何刊物發(fā)表獨著或合著備（或?qū)W術(shù)會議交流 ）名次、

11、字?jǐn)?shù)注任現(xiàn)職以來培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師情況（客觀反映指導(dǎo)青年教師的時間、方法、內(nèi)容、效果等情況 ）任。 7 .專業(yè) .專注.個人業(yè)務(wù)自傳（任現(xiàn)職以來的思想政治表現(xiàn)、教學(xué) 、科研等工作的能力及履行職責(zé)的情況、成績 ）我叫 ××，女 ，漢族 ， 1985 年 7 月到 ××縣高中任教 ××學(xué)科至今 。 1997 年 12 月取得中學(xué)一級教師資格 ，現(xiàn)將本人任職以來思想 、工作 、業(yè)績等各方面情況總結(jié)如下 ：一、思想政治表現(xiàn)堅持四項基本原則，以歷史教師特有的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想 ，積極學(xué)習(xí)和貫徹鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主

12、義理論，學(xué)習(xí)和實踐“三個代表 ”的重要思想，在思想上和言行上與黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，忠誠黨的教育事業(yè)，傾心教學(xué) ，愛生如子 ，甘于清貧 ，淡泊名利 ，團(tuán)結(jié)同志 。 工作上敬業(yè)務(wù)實，踏實肯干 ，服從分配 ，顧全大局 ，任勞任怨 ，樂觀向上 ，從教十幾年，始終把付出當(dāng)做幸福 ，深受學(xué)生的尊敬和同志們的好評。二、教學(xué)教研能力 ：本人能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理論，大膽創(chuàng)新 ，取長補(bǔ)短 ，教學(xué)教研能力不斷提高，具備了扎實的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，熟練掌握了高中教學(xué)大綱和考試說明 ，能靈活駕馭高中三個年級的教學(xué)，善于運用生動感人的歷史素材，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，能夠

13、靈活地采用多種切實可行的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題解決問題的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、質(zhì)疑精神 ，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在長期的教學(xué)實踐中， 逐漸形成自己鮮明、獨特的有利于培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的教學(xué)風(fēng)格，積極開展研究性學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的視野 ，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生適時開展政治辯論課、故事課 、活動課 ，充分發(fā)揮學(xué)生的理解力、想象力 。 能夠熟練地運用多媒體現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)，吸收多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢，讓多媒體更好的服務(wù)于教學(xué) 。 注重培優(yōu)補(bǔ)差 ，因材施教 ，不放棄每一個學(xué)生，對差生更加“偏心 ”，方法靈活，在更多的鼓勵和幫助下，差生進(jìn)步很大 ，所擔(dān)班級成績優(yōu)良。從九七

14、年至今，一直擔(dān)任教研組長，帶領(lǐng)全組同志不斷學(xué)習(xí)，教研出骨干 ，通過集體備課 、說課、聽課 ，取長補(bǔ)短 ，不僅使自己有深厚的教學(xué)教研功底，而且使全組同志的教學(xué)教研能力都不斷提高，同時勇于創(chuàng)新 ，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，積極探索新的教學(xué)模式 。 例如 ，在多媒體現(xiàn)代化教學(xué)上的大膽探索，就推動了我校多媒體教學(xué)的發(fā)展 。 其中主持研究的課題多媒體教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用及多媒體教學(xué)模式的探索 獲省課題研究一等獎，本人撰寫了大量教育教學(xué)論文，其中兩篇獲市一等獎 ，四篇發(fā)表在國家級刊物上，另外本人所培養(yǎng)的年輕教師××、 ××等都迅速成為學(xué)校的骨干教師。擔(dān)任班主任工作以

15、來，對班級管理科學(xué)嚴(yán)格，對學(xué)生充滿愛心，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和高尚的情感，關(guān)心貧困學(xué)生 ，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)，多年來一直默默無聞的贊助貧困學(xué)生，關(guān)心 “問題 ”學(xué)生 ，決不讓一個學(xué)生帶著“問題 ”離開學(xué)校 ，所擔(dān)班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃 、成績好 ，多次被評為校優(yōu)秀班集體。三、履行職責(zé)情況本人忠誠黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，踏踏實實 ，忘我工作 ，不計得失 ，無私奉獻(xiàn) ，工作量重 ，多年超負(fù)荷工作 。 教學(xué)上認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新 ，教學(xué)手段 8任現(xiàn)職以來觀摩課 、公開課教學(xué)情況時 間內(nèi)容聽課人員評議意見備注聲情并茂、教法靈活，善于調(diào)動學(xué)生積極性，教學(xué)效果良好語言生動、縣 教

16、 研富于感染2010 4力、善于激員、全縣縣一等獎發(fā)學(xué)生的興高中組評趣，能充分委發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視對學(xué)生愛國情感的培養(yǎng)，課堂氣氛活躍語言生動精煉，重點突出，善于調(diào)動學(xué)生參與，能熟練使用多媒體，教學(xué)效果良好任現(xiàn)職以來參加教改情況積極探索教學(xué)改革和教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)效果，推動素質(zhì)教材教法教育 ，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱，靈活運用多種教學(xué)手段，因研究情況材施教 ，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，取得良好效果 。1 、精心 制作優(yōu)質(zhì)的多媒體課件，增加知識容量 ，擴(kuò)大學(xué)生自制教具視野 ，讓生動 、直觀 、充滿動感的課件充分調(diào)動學(xué)生的積極情況性。2 、制作 ××××××等 。.專業(yè) .專注.1 、開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)