北師大《上學(xué)了》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.北師大?上學(xué)了? 教案教學(xué)設(shè)計(jì)上 學(xué) 了一、教學(xué)目的：1、浸透認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。2、認(rèn)識(shí)同學(xué),簡(jiǎn)單介紹自己。3、學(xué)習(xí)有序地使用學(xué)慣用具課本、筆、卡片等。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、浸透認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。2、認(rèn)識(shí)同學(xué),簡(jiǎn)單介紹自己。三、教學(xué)難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)同學(xué),簡(jiǎn)單介紹自己。四、教學(xué)時(shí)間 3課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)?上學(xué)歌?一、教學(xué)準(zhǔn)備圖片、錄音機(jī)、磁帶二、教學(xué)過(guò)程 1、 談話導(dǎo)入1同學(xué)們還記得到幼兒園上學(xué)時(shí)的樣子嗎？那時(shí)候與如今相比有什么不同？生自由說(shuō)2其中一項(xiàng)很明顯的不同之處是小朋友們?nèi)缃裆蠈W(xué)要背書包，所以今天我們就一起唱一首?上學(xué)歌?。 2、學(xué)習(xí)歌曲1欣賞歌曲。師：同學(xué)們，有兩位小朋友丁丁、冬冬跟你們

2、一樣都是一年級(jí)新生，他們到學(xué)校去上學(xué)可開心了，于是在上學(xué)時(shí)就唱起了這首?上學(xué)歌?。放音樂(lè)錄音帶2讀歌詞。師范讀。生輕聲跟讀。生自讀。出示“書包，生學(xué)習(xí)。3學(xué)唱歌。請(qǐng)同學(xué)們先跟著錄音機(jī)輕聲地唱。稍稍放大一點(diǎn)聲音跟唱。如今請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起唱。分男、女同學(xué)唱。請(qǐng)幾位唱得較好的同學(xué)上臺(tái)唱，其他同學(xué)跟著他們唱，也可以邊比動(dòng)作。3、小結(jié)1丁丁和冬冬在歌中唱到“天天不遲到“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功績(jī)，同學(xué)們想不想像他們那樣做一個(gè)不遲到、愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功績(jī)的人。第二課時(shí)?上學(xué)了?一、教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、生字卡片二、教學(xué)過(guò)程1、唱歌導(dǎo)入1還記得上節(jié)課我們學(xué)過(guò)的?上學(xué)歌?嗎？大家一起唱一唱，邊

3、唱邊比動(dòng)作。2丁丁和冬冬唱著?上學(xué)歌?來(lái)到了他們的學(xué)校，在這里他們遇到了老師和同學(xué)。 2、口語(yǔ)交際1觀察掛圖。師：請(qǐng)同學(xué)們看黑板上的這一幅掛圖，仔細(xì)看看圖上畫了哪些人？丁丁和冬冬、老師、同學(xué)認(rèn)讀“丁丁、“冬冬、“老師。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)圖上畫的這所學(xué)校里有什么，圖中同學(xué)都在干什么？學(xué)校里有教室教學(xué)樓、樹木、紅旗、花壇有的同學(xué)在學(xué)習(xí)寫字、上課，有的同學(xué)在玩飛機(jī)模型，有的同學(xué)在板報(bào)上畫，有的同學(xué)在地上圍坐著看書談話，有的同學(xué)在澆花。2在學(xué)校里，丁丁和冬冬第一次見(jiàn)面，他們是怎樣互相介紹的呢？請(qǐng)兩位學(xué)生上臺(tái)，師幫助其演示。3師出示“年、“班，認(rèn)讀。同桌互相介紹。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演。在圖上，小朋友們遇到老師是怎樣做的？出示“老師，認(rèn)讀。假設(shè)如今同學(xué)們遇到老師，那么應(yīng)該怎樣問(wèn)好呢？全班同學(xué)模擬互相問(wèn)好的情景。3、參觀校園，練習(xí)說(shuō)話1組織學(xué)生參觀校園。2同學(xué)們剛剛參觀了校園，你們說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里見(jiàn)到了什么？喜歡不喜歡學(xué)