蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級第一學(xué)期期中考試卷

1、.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級第一學(xué)期期中考試卷班級 姓名 成績一、看圖寫數(shù)。二、填空。1、1 4 91、與9相鄰的兩個(gè)數(shù)是 和 。2、4在 的后面，在 的前面。3、1后面連續(xù)兩個(gè)數(shù)是 和 。2、一共有 顆;給左邊第8顆涂色;把右面第6顆圈起來。3、在3、5、7、4、2、0、9、8中，一共有 個(gè)數(shù)，最大的數(shù)是 ，最小的數(shù)是 。比2大比8小的數(shù)有 個(gè)。4、在里填上、 或=96 2+78 95+5 5+43+7010 7-28 84+3 10-23+52019.11 班級 姓名 成績?nèi)?、哪條路近?近的打。四、最重的畫，最輕的畫。五、看圖列式。1、 2= = ?個(gè)3、 ?匹 4、5、在 里填上適宜的數(shù)。 +

2、6=9 8- =3 -2=5 +10=10 9- =0 +5=93+ =9 7+ =102 4+ =8+16、在里填上+或。81=7 55=0 43=7 33=67、接著畫一畫。8、比一比、填一填。六、連一連長方體 正方體 圓柱 球六、細(xì)心算一算。7+1= 82= 86= 105=2+8= 4+5= 107= 1+9=76= 3+4= 1+5= 82=4+0= 5+5= 93= 74=6+4= 0+5= 62= 80=81= 2+3= 2+5= 7+2=96= 8-8= 6+4= 95=七、你能寫出多少得數(shù)是7的算式?寫得越多越好。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方

3、案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃

4、電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對象。八、考慮題。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對象的