北京市通州區(qū)2018屆九年級物理上學期期末試題

1、.北京市通州區(qū)2019屆九年級物理上學期期末試題考生須知1本試卷共10頁，共五道大題，37道小題，總分值90分?？荚嚂r間90分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級和姓名。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試完畢，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、單項選擇題以下各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每題2分1. 在國際單位制中，電功率的單位是A焦耳B瓦特C伏特D安培2. 以下用品中，通常情況下屬于導體的是A玻璃杯 B金屬勺C塑料筷子 D陶瓷碗 3. 圖1所示的四種家用電器中，主

2、要利用電流熱效應工作的是4. 以下物理量中，決定同規(guī)格小燈泡發(fā)光時亮暗程度的是A實際電流B實際功率C實際電壓D額定功率5. 2019 年11月5日19時45分，中國以“一箭雙星方式成功發(fā)射第24顆、第25顆北斗導航衛(wèi)星，開啟北斗衛(wèi)星導航系統全球組網新時代。北斗導航衛(wèi)星如圖2所示傳遞信息是利用A超聲波 B次聲波 C激光 D電磁波6. 如圖3所示的電路中，將開關S閉合，燈L1和燈L2均發(fā)光，那么以下說法中正確的選項是A燈L1和燈L2并聯B燈L1和燈L2串聯C通過燈L1和燈L2的電流一定相等D燈L1和燈L2兩端的電壓一定不相等7. 圖4所示的四個實驗中，說明發(fā)電機工作原理的實驗是圖4A B C DI

3、NSS電動機M電熱器電源8. 以下選項中符合平安用電要求的是A.洗漱池附近的開關外面加防水膜B.手機充電器在不使用時，也插在插座上C.當遇到老化的電線著火時，要立即用水潑滅D.三孔插座只要分別接零線、火線和地線即可使用，不需要考慮對應關系9. 通常情況下，關于一段粗細均勻的鎳鉻合金絲的電阻，以下說法中正確的選項是A. 合金絲的電阻跟該合金絲的長度有關B. 合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積無關C. 合金絲兩端的電壓越大，合金絲的電阻越小D. 通過合金絲的電流越小，合金絲的電阻越大10. 關于電功、電功率，以下說法正確的選項是A電功率大的用電器一定比電功率小的用電器做的功多B電流通過導體做功越少，

4、電功率越小C電功是表示電流做功快慢的物理量D在一樣時間內，電流通過導體做功越多，電功率越大11. 以下說法正確的選項是A通電導體在磁場中一定受到力的作用B閉合電路的部分導體在磁場中運動，就會產生電流C磁極之間的互相作用是通過磁場發(fā)生的，磁場是真實存在的一種物質D磁感線是磁場中真實存在的一些曲線R0RS圖5VA12. 圖5為物理科技小組設計的溫度檢測電路，其中R為熱敏電阻，其阻值R隨溫度的升高而增大，R0為定值電阻，電源兩端電壓保持不變。當R的溫度升高時，以下判斷中正確的選項是A電流表示數變大，電壓表示數變大 B電流表示數變小，電壓表示數變小 C電流表示數變大，電壓表示數變小 D電流表示數變小，

5、電壓表示數變大abcd圖613. 小明用圖6所示電路測量小燈泡的電功率，閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮。為檢查電路故障，小明用一電壓表分別測得UabUacUbd3V，由此判斷，電路故障為A. ab段出現斷路B. bc段出現斷路C. cd段出現斷路D. da段出現斷路圖7乙線圈甲線圈磁體14. 如圖7所示，中國科技館的“探究與發(fā)現A廳中有一個“電磁感應擺，甲、乙兩線圈分別被懸掛在兩個蹄形磁體的磁場中，兩線圈通過導線連接在一起并構成一個閉合的回路，用手使甲線圈在磁場中擺動時，乙線圈也會隨之擺動起來。關于此現象，以下說法正確的選項是A甲線圈擺動時電能轉化為機械能B根據乙線圈擺動的原理可以制成發(fā)電機C乙線

6、圈能發(fā)生擺動是因為通電導體在磁場中受力D甲線圈相當于用電器，乙線圈相當于電源圖8S1RXR0S215. 圖8所示是小明測量未知電阻Rx的實驗電路，電源電壓不變，其中R0為阻值的定值電阻。當只閉合開關S1時，電流表的示數為I1；當閉合開關S1和S2時，電流表的示數為I2。那么以下四個選項中，Rx的表達式正確的選項是ABCD二、多項選擇題以下各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共14分，每題2分。每題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分16. 關于我國家庭用電的電壓和頻率，以下說法正確的選項是A. 家庭用電的頻率為50HZB. 家庭用電的頻率為100HzC. 家庭電

7、路的電壓為220VD. 家庭電路的電壓為380V17. 以下說法正確的選項是A. 電動機工作時，是將電能轉化為機械能B. 發(fā)電機工作時，是將機械能轉化為電能C. 我們利用核能進展發(fā)電，說明核能就是電能D. 只要發(fā)電機做得好，可以不消耗其他形式的能而直接產生電能柢圖918. 圖9是我國早期的指南針司南，是把天然磁石磨成勺子的形狀，把它放在程度光滑的“地盤上，東漢學者王充在?論衡?中記載：“司南之杓用處，投之于地，其柢握柄指南。以下說法中正確的選項是A. 司南握柄端是磁石的南極B. 司南握柄端指向地磁場的北極C. 地磁場的北極在地理的北極附近D. 司南握柄端指南是由于受到地磁場的作用圖10火線地線

8、零線L1IL219. 圖10是小亮設計的家庭電路圖，以下選項中正確的選項是A燈L1與燈L2是并聯的B兩孔插座及三孔插座的連接是正確的C控制L1燈的開關的連接是正確的DL2燈的連接是正確的甲乙丙丁圖1120. 關于圖11所示電磁學實驗的說法中正確的選項是A甲圖中驗電器的金屬箔片張開是由于異種電荷互相排斥 B乙圖中用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近紙屑，紙屑被吸引，說明橡膠棒有磁性C丙圖中通電導線附近的磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場D丁圖中簡易電動機轉動是由于通電導體在磁場中受到力的作用21. 以下問題中，屬于可探究的科學問題是A. 電能生磁，磁能生電嗎？B. 電流通過導體產生的熱量與電流的大小有關嗎？

9、C. 電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關？D. 電阻兩端電壓越大，該電阻的電功率越大嗎?22. 以下說法中正確的選項是A. 探究電流通過導體產生的熱量與電流的關系時，導體的電阻和通電時間是需要控制的變量B. 探究電流所做的功與電壓的關系時，只有電流的大小是需要控制的變量C. 探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系時，只有導體的電阻是需要控制的變量D. 探究導體的電阻與長度的關系時，只有導體的橫截面積是需要控制的變量三、實驗解答題共36分，2327題、29題、31題各2分，28題各6分，30題4分，3233題各3分，34題6分23. 圖12所示的電阻箱的示數為_。24. 圖13所示的電能表的示數為_kW

10、·h。25. 圖14所示的電流表的示數為_A。´1´100´1000´10圖12 圖13 圖1426. 根據圖15中通電螺線管中的電流方向，可以判斷出通電螺線管的左端是 極。選填“N或“S。圖16圖1527. 如圖16所示，A、B為用保溫材料包裹的兩個完全一樣的定值電阻，甲、乙為兩個數字溫度計，它們的探頭分別接觸定值電阻A、B的外表，一同被保溫材料包裹。測得此時A、B電阻外表的溫度均為24.0；然后閉合B電阻所在電路的開關S2，A電阻所在電路不變，一段時間后，發(fā)現B電阻外表溫度到達了25.3，A電阻外表溫度仍為24.0。請寫出該實驗所探究的科學

11、問題：_。AB圖18S28. 做“測定小燈泡的電功率實驗時，所用器材有：電壓為3V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、已調零的電流表和電壓表、開關、導線假設干。請按要求完成以下實驗內容：1用筆畫線代替導線，將圖17甲的實物電路連接完好。2連接電路時，閉合開關前，變阻器的滑片P應置于最 端選填“左或“右。3閉合開關，滑動變阻器的滑片P移到某處，電壓表的示數如圖17乙所示，此時，電壓表的示數為 V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 選填“左或“右挪動。4通過挪動滑片P，分別記錄多組對應的電壓表和電流表的示數，繪成了圖17丙所示的UI圖象，那么小燈泡的額定功率是 W

12、。5由圖17丙看出，小燈泡的電流隨電壓變化的圖像不是一條直線，由此可推斷出小燈泡的電阻是 的選填“不變或“變化。29. 為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，某同學使用兩個一樣的大鐵釘繞成電磁鐵A和B，還找來一些大頭針進展實驗，電路如圖18所示。1實驗研究的是電磁鐵的磁性強弱與 是否有關。2實驗中電磁鐵的磁性強弱不便測量，為便于測量，將電磁鐵磁性強弱的測量定義為測量電磁鐵吸引 。30. 把兩段電阻絲R甲、R乙R甲R乙串聯后，分別放在如圖19所示的A、B兩個完全一樣的燒瓶中且接入電路，在燒瓶中參加質量一樣的煤油，再分別插入一樣的溫度計，閉合開關通電一段時間。根據以上表達，答復以下問題：1實驗探

13、究問題的自變量是 ，因變量是 ；2為便于測量因變量將其定義為 ；3畫出實驗數據記錄表。I/A0.20.30.50.81.22U/V28272522181031. 小明在探究“電路中一個可變電阻兩端電壓U與通過它的電流I的關系時，得到如下表所示的實驗數據：請根據表中數據，歸納出U與I的關系式，U= ；根據關系式得出，當電流I1.5A時，電壓U= V。圖20BASNG32. 小明用圖20所示實驗器材，探究“導體在磁場中運動時，產生感應電流的方向與導體運動方向是否有關。小明連接好電路圖后，進展的實驗步驟如下： 閉合開關，快速向左挪動金屬棒AB，觀察電流計偏轉方向，并將導體運動方向和電流計指針偏轉方向

14、記錄在表格中； 將U型磁鐵上下顛倒，快速向右挪動金屬棒AB，觀察電流計偏轉方向，并將導體運動方向和電流計指針偏轉方向記錄在表格中。請根據以上表達，答復以下問題：1小明探究過程中存在的問題： ；2請你針對小明探究過程中存在的問題，寫出改正措施： 。圖2133. 小紅在學習了磁場對通電導體有力的作用后，進一步查閱資料，理解到當電流與磁場垂直時，磁場對通電導體的作用力大小與磁場強度、導體在磁場中的長度以及導體中的電流強度有關。她設計了如圖21所示的裝置，先初步探究磁場對通電導體的作用力與電流大小的關系。實驗步驟如下： 將一根導體棒用兩根細線懸掛在鐵架臺上，將一蹄形磁鐵豎直固定在鐵架臺上，并讓導體棒與

15、下方的蹄形磁鐵磁極間的磁場方向垂直；給導體兩端加電壓U1，導體靜止時，觀察懸線與豎直方向偏轉的角度為1； ，導體靜止時，觀察懸線與豎直方向偏轉的角度為2；比較1、2的大小，發(fā)現2>1，即可初步驗證其它條件一定，通電導體的電流越大，受到磁場的作用力越大。1請將第步的步驟補充完好： 。2小紅想繼續(xù)探究通電導體在磁場受到作用力的大小與導體在磁場中的長度是否有關，于是她將圖21中的導體棒換成了一根較長的導體棒，其它條件不變，此時她發(fā)現懸線與豎直方向偏轉的角度變小了，于是她得出結論，“其它條件一定，通電導體在磁場中的長度越長，受到的磁場作用力越小。但她查閱一些資料后發(fā)現，理論上通電導體在磁場中的長

16、度越長，受到的磁場作用力越大，這與她實驗所得到的結論相反。請你說明小紅得出的結論與資料不符的原因 。34. 實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱符號為 和開關各一個，導線假設干。請利用上述實驗器材，設計實驗證明：“當通過導體的電流一定時，導體的電阻越大，導體消耗的電功率越大。 1畫出實驗電路圖；2寫出實驗步驟；3設計實驗數據記錄表格。四、科普閱讀題共4分，每空1分閱讀?善變的軟磁鐵?短文，答復35題。善變的軟磁鐵圖22所示為中國科技館探究與發(fā)現展廳的一個名為“善變的軟磁鐵的展品，體驗者推動如圖23所示的軟磁鐵A向永磁鐵B挪動永磁鐵的右端是N極，會感覺到軟磁

17、鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大，推動越來越吃力。但是，當軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵，兩者接近到一定間隔 時，兩塊磁鐵之間的排斥力又突然變成了吸引力。這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性。磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵。所謂軟，是指這些材料容易磁化，在磁性上表現“軟。在一般情況下，軟磁鐵同樣也表現出硬磁鐵中的一類永磁鐵的正常屬性，但當普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時，軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化，兩者的斥力會突然轉變?yōu)槲?。軟磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通過敲打和加熱退磁，它廣泛用于電工設備和電子設備，如應用在電磁鐵、變壓器和電機的鐵芯中，以便在斷電后磁性

18、消失。 體驗者的推力圖22 圖23B永磁鐵A軟磁鐵N35. 請根據以上材料，答復以下問題：1當永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時，軟磁鐵的左端會突然變?yōu)?極；2軟磁鐵與硬磁鐵相比其特點是 ；3探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗中，螺線管的鐵芯應選用 磁材料選填“軟或“硬，理由是 。五、計算題共6分，36題3分、37題3分AS1 R1S2 R2圖2436. 如圖24所示電路中，R1的阻值是30。當閉合S1、斷開S2時，電流表的示數是0.2A；當S1、S2均閉合時，電流表的示數是0.5A。求：1電源兩端的電壓；2電阻R2阻值。圖25S1R1R260VS237. 圖25為小明設計的電熱砂鍋的電路圖，該電

19、熱砂鍋有“大火和“小火兩個檔位。當S1、S2都閉合時，實現“大火燉煮；當S1閉合、S2斷開時，實現“小火燉煮。電源電壓為60V，加熱電阻R125、R25。求：1電熱砂鍋用“小火燉煮時，電路中的電流I；2電熱砂鍋用“大火燉煮時，消耗的電功率P。 通州區(qū)初三物理期末試卷參考答案2019年1月一、 單項選擇題 每題2分，共30分題 號12345678答 案BBDBDACA題 號9101112131415答 案ADCBCCD二、多項選擇題每題2分，共14分題 號16171819202122答 案ACABABDADCDBDAC三、實驗解答題共36分，2327題、29題、31題各2分，28題各6分，30題4分，3233題各3分，34題6分23. 86圖124. 2019.125. 0.326. N27. 電阻外表溫度與電阻是否通電有關嗎？28. 1見圖1 2左32.3 右40.55變