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1、高品質(zhì)文檔2022年新學(xué)期英語教師工作計劃范文 轉(zhuǎn)瞬間又進(jìn)入新的一年了,新的一年是一個布滿挑戰(zhàn)、與壓力的一年,也是我特別重要的一年。在此,我訂立了本年度工作方案,以便自己以后的工作中總結(jié)今年的閱歷教訓(xùn),一起來看文章新學(xué)期英語老師工作方案范文 本學(xué)期,本人將全面貫徹黨的訓(xùn)練方針、全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練,在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,在國家大力提倡有效教學(xué)的背景下,深化英語教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量、提升自身素養(yǎng)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展工作?,F(xiàn)將本學(xué)期工作支配如下: 一、學(xué)好理論學(xué)問,更新教學(xué)觀念,提高自身素養(yǎng) 新時期的英語教學(xué)又有了新的要
2、求,為了適應(yīng)這種新形勢,不被淘汰,力爭成為學(xué)者型的老師,在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點: 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),要圍繞減負(fù)、素養(yǎng)訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練等熱點問題,結(jié)合教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)和爭論,提高自身的理論素養(yǎng),更新訓(xùn)練教學(xué)觀念,樹立正確的訓(xùn)練觀和學(xué)生觀。 2、要堅持通讀二、三種英語教學(xué)刊物,準(zhǔn)時了解英語教學(xué)的動態(tài)和英語教改趨勢,開拓視野拓寬英語改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,汲取并消化他人的先進(jìn)的訓(xùn)練閱歷,不斷練好自身的英語教學(xué)內(nèi)功,從而更好地適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練對英語老師所提出的更高的要求。 3、緊密結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)實際和課題討論,并依據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,
3、提高學(xué)習(xí)效率。 4、仔細(xì)研讀一本訓(xùn)練專著,做好讀書筆記,勤于思索,并做到學(xué)以致用。 二、努力抓好教學(xué)常規(guī),改革教學(xué)方式,提高教學(xué)效率 抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實,英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練,課堂教學(xué)是主陣地,必需做好以下幾點: 1、要對比新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,真正樹立老師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的英語課堂教學(xué)模式,討論和設(shè)計科學(xué)、新奇、活潑、開放型的英語課堂教學(xué)模式; 2、英語課堂要注意激活學(xué)生的求知欲,培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和力量,突出創(chuàng)新精神和實踐力量的培育;堅決做到面對全體學(xué)生,照看不同程度、不同層次的
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,討論和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高英語課堂教學(xué)效率。 3、對于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。 4、仔細(xì)研讀英語課程標(biāo)準(zhǔn),對本冊教材進(jìn)行分析,加深對教材的理解,并以新課改理念為指導(dǎo)思想,結(jié)合實際仔細(xì)備好每一節(jié)課。 5、在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,想方設(shè)法擴(kuò)高校生學(xué)問面,正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書。 6、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能堅持仔細(xì)傾聽老師或同學(xué)的發(fā)言,能樂觀參加課堂爭論,發(fā)表自己的見解,能對自己和他人做出較適當(dāng)?shù)脑u價,有初步的合作意識,能做到活動操作整理有條有理、作業(yè)仔細(xì)、書寫干凈等良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展和終身進(jìn)展。 三、加強與本
5、組內(nèi)老師的溝通學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升自己的訓(xùn)練教學(xué)水平和自身素養(yǎng) 以參與集中學(xué)習(xí),培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式,進(jìn)一步深化領(lǐng)悟課改精神,加深對"課程標(biāo)準(zhǔn)"的理解,正確把握本班級的教學(xué)要求,以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,仔細(xì)準(zhǔn)時進(jìn)行反思,提高課改理論水平。 1、樂觀參與省,市,區(qū),校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實自己的理論基礎(chǔ),切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要樂觀參加,深化反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為; 2、樂觀參與校本教研,按時參與學(xué)校和科組組織的教研學(xué)習(xí),聽課,評課,溝通,爭論,座談等活動,集思廣益,博采眾長。 3、樂觀開展集體備課活動,明確教學(xué)的重點難點,對疑難問題進(jìn)行探討; 4、仔細(xì)討論教材,制作教學(xué)課件。 5、仔細(xì)準(zhǔn)時反思自己的教學(xué)行為,每月作好教學(xué)總結(jié)和每周做好課后反思。 6、仔細(xì)撰寫論文,爭取有一篇論文獲得省級以上嘉獎或者發(fā)表。 7、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上教研和教學(xué)
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