六年級科學(xué)(下)題庫

1、六年級（下冊）科學(xué)抽測題一口答試題1. 放大鏡鏡片的特點是什么？答：透明和中央厚、邊緣薄。2. 培根設(shè)計并制造出了能增進什么的眼鏡？答：視力。3. 蟋蟀的耳朵在什么地方？答：足的內(nèi)側(cè)。4. 科學(xué)研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的什么？答：鼻子。5. 蚜蟲的天敵是誰？答：草蛉。6. 常見的晶體物質(zhì)有哪些？（說出四種）答：白糖、食鹽、堿面、味精。7. 兩個什么組合起來可以使物體的圖像放得更大？答：凸透鏡。8. 什么的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個微觀世界？答:顯微鏡.9. 荷蘭生物學(xué)家誰制成世界上最早的可放大近300倍的顯微鏡，它的作用是什么？答：列文虎克。它的作用是發(fā)現(xiàn)了微生物。1

2、0. 洋蔥表皮是由什么構(gòu)成的？答:細胞構(gòu)成的.11. 英國科學(xué)家誰最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細胞結(jié)構(gòu)？答：羅伯特胡克。12. 什么是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位？答：細胞。13. 什么的建立被譽為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一?答：細胞學(xué)說。14. 顯微鏡由哪幾部分構(gòu)成？答：目鏡、調(diào)節(jié)旋鈕、物鏡、載物臺、反光鏡組成。15. 說出水中有哪些微生物？（至少四個）答：變形蟲、鼓藻、草履蟲、喇叭蟲。16. 世界是由什么構(gòu)成的？答：物質(zhì)。17. 豆子和沙子的實驗，在混合和分離的前后沒有變化，沒有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì)，我們稱為什么變化？答：物理變化。18. 像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶?/p>

3、一樣，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們就稱為什么變化？答:化學(xué)變化。19. 物理變化和化學(xué)變化它們的區(qū)別在于什么？答：是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。20. 淀粉與碘酒會發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是什么顏色？答：藍色。21. 小蘇打和白醋混合后會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)是什么？它的作用是什么？答：二氧化碳氣體。能使燃燒的火柴棍熄滅。22. 說出兩種防止鐵生銹的方法。答：電鍍、刷油漆。23. 在平常生活中，鐵生銹的快慢與什么的關(guān)系很大？答：鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。24. 一般說來，化學(xué)變化會有哪些現(xiàn)象發(fā)生？答：改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生沉淀物、產(chǎn)生氣體等現(xiàn)象發(fā)生。25. 月球圍繞地球運行的方向是怎樣的？答:逆

4、時針方向運行.26. 誰在月球上留下第一個足跡？答：阿姆斯特朗。27. 什么叫月相？答：月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。28. 月相變化的規(guī)律是怎樣的？答：農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。29. 月球是一個怎樣的球體？答：不發(fā)光、不透明的球體。30. 月球地形的主要特征是什么？答：環(huán)形山。31. 環(huán)形山形成的主要原因是什么？答：隕石撞擊。32. 日食是怎樣形成的？答：月球運行到太陽和地球中間，地球處于月影中時，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。33. 太陽系里有哪八大行星？答：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。34. 北極星屬于什么星座？答：北極星屬

5、于小熊星座。35. 什么是大熊星座的主要標(biāo)志。答：.北斗七星.36. 織女星在什么星座?答:天琴座.37. 牛郎星在什么星座?答:天鷹座.38. 光的傳播速度是多少?光年是什么單位?答:每秒鐘30萬千米.光年是光在一年中所走的距離，它是用來計量恒星間距離的單位39. 火箭發(fā)源地是哪個國家?答:中國.40. 天文望遠鏡可分為那兩種?答:光學(xué)望遠鏡和射電望遠鏡兩種.41. 目前處理垃圾的方法有哪兩種?答:填埋、焚燒.42. 垃圾填埋場對周圍環(huán)境的危害有哪些?答:（1）散發(fā)惡臭，污染空氣（2）滋生蚊蠅，引發(fā)疾病（3）造成土壤污染，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。43. 焚燒垃圾的優(yōu)點有哪些?答：（1）占地小，使垃圾

6、減量（2）避免污染地下水（3）產(chǎn)生的熱量可用來發(fā)電.44. 焚燒垃圾的缺點哪些?：答:（1）消耗大量電能（2）留下殘余物（3）造成二次污染45. 電池里包含了哪三種物質(zhì)?答：汞、鉛、鎘.46. 舉例說明，垃圾中的哪些原材料可以重新回收利用？（說出四種）答：紙、金屬、塑料、玻璃。47. 自來水廠對水的凈化處理方法有哪些？答：沉淀、過濾、藥物滅菌等。48. 減少白色污染的方法有那些？答：（1）用紙袋和布袋（2）提菜籃子上菜市（3）減少塑料包裝。49. 我國在哪些地方建立了自然保護區(qū)？答：我國的（九寨溝）、（長白山）、（四川臥龍、三江源）等地都建立了自然保護區(qū)。50. 當(dāng)前突出的環(huán)境問題有那些？答：

7、垃圾、水污染、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護行動。實驗題科學(xué)實驗報告單（二）實驗名稱放大鏡卜的新發(fā)現(xiàn)人員分工（小組成員全部參與實驗）領(lǐng)取檢查實驗器材人：記錄人：操作人：實驗器材放大鏡，小同大小的二種文子.我們的猜想用放大鏡觀察物體，比用肉眼看得要清晰，看得要大.實驗記錄用放大鏡觀察大小/、同的三個地方的文字，分別做上記錄。/、同地方的文字書上的文字一張很小的說明書手機上的文字過程預(yù)測實測實驗結(jié)論我認為放大鏡不僅能放大物體的圖像，還能看到物體的許多細節(jié)口考官填寫：實驗考核得分實驗名稱美麗的晶體人員分工（小組成員全部參與實驗）領(lǐng)取檢查實驗器材人：記錄人：操作人：

8、實驗器材放大鏡2只、食鹽20克、白糖30克、味精20克。|我們的猜想幾種小同晶體的形狀小同。實驗記錄用放大鏡觀察幾種/、同形狀的晶體./、同的晶體食鹽白糖ft®各自的形狀預(yù)測（肉眼看）小顆粒小顆粒小顆粒實測圓形的小顆粒立方體長方體實驗結(jié)論晶體物質(zhì)都有它們各自的幾何形狀，物質(zhì)不同，晶體形狀就不同?？茖W(xué)實驗報告單（三）驗名稱黃豆和沙子的混合人員分工（小組成員全部參與實驗）領(lǐng)取檢查實驗器材人：記錄人：操作人：，驗器材黃豆50克、沙子200毫升、攪拌棒1根、篩網(wǎng)1個、白紙2張。工們的猜想黃豆和沙子充分攪拌后再分開，不會有什么變化。實驗記錄將黃豆和沙子充分攪拌，用篩網(wǎng)把他們分開，觀察他們沒后義

9、化。，驗結(jié)論黃豆和沙子充分攪拌后再分開，它們都沒有變化。，官填寫：，驗考核得科學(xué)實驗報告單（五）k驗名稱白糖加熱的變化過程人員分工（小組成員全部參與實驗）領(lǐng)取檢查實驗器材人：記錄人：操作人：，驗器材白糖20克、蠟燭1根、長柄勺子1把、打火機1個、玻片1張。,們的猜想白糖加熱后會發(fā)生變化。實驗記錄現(xiàn)將20克白糖放入長把的鐵勺子內(nèi)，點燃蠟燭，對白糖加熱，溶解后繼續(xù)加熱變黃，變褐色，最后變黑色帶焦糊味。加熱前白糖的形狀加熱后白糖的變化先變?yōu)槿搅x為最后變?yōu)楣腆w物質(zhì)白色液體黃色黑色帶焦糊味，驗結(jié)論白糖由固體變?yōu)橐后w是物理變化，再由液體變?yōu)榻购妒腔瘜W(xué)變化。，官填寫：k驗考核得驗名稱米飯、淀粉和碘酒人員分

10、工（小組成員全部參與實驗）領(lǐng)取檢查實驗器材人：記錄人：操作人：1驗器材培養(yǎng)皿2個、碘酒1瓶、米飯少許、淀粉30克、滴管1只。工們的猜想含淀粉的物質(zhì)與碘酒¥M合后會變?yōu)樗{色，產(chǎn)生新物質(zhì).實驗記錄先在淀粉上滴一滴碘酒，觀察淀粉變?yōu)樗{色；再在米飯上滴一滴碘酒，米飯也變?yōu)楸O(jiān)色.，驗結(jié)論含淀粉的物質(zhì)滴上碘酒，會變?yōu)樗{色，生成新物質(zhì).“官填寫：X驗考核得科學(xué)實驗報告單（七）實驗名稱小蘇打和白醋混合后的變化人員分工（小組成員全部參與實驗）領(lǐng)取檢查實驗器材人：記錄人：操作人：實驗器材玻璃杯3個、玻片3塊、白醋40毫升、小蘇打20克。我們的猜想白醋和小蘇打混合后會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氣體。實驗記錄1 .

11、現(xiàn)將玻璃杯內(nèi)倒入40毫升白醋，再向裝有白醋的杯子中倒20克小蘇打，蓋上玻片。2 .觀察：杯中產(chǎn)生氣泡；杯底變涼。實驗結(jié)論小蘇打和白醋的反應(yīng)產(chǎn)生了新物質(zhì)，是化學(xué)變化?？脊偬顚懀簩嶒灴己说梅謱嶒灻Q模擬環(huán)形山的成因人員分工（小組成員全部參與實驗）領(lǐng)取檢查實驗器材人：記錄人：操作人：實驗器材細砂子5000毫升，20-30毫升的注射器1只，臺球或玻璃球1只。我們的猜想環(huán)形山是由于外來的流星、隕石撞擊月面形成的。實驗記錄1 .用細沙在地面堆成較平緩的沙丘的模樣。2 .手持臺球，在距沙堆1.5米的高處往卜丟，讓臺球自然的往下落，撞擊沙堆，形成月面的環(huán)形山。實驗結(jié)論月面的環(huán)形山是由于受到撞擊形成的?？脊偬顚?/p>

12、：實驗考核得分科學(xué)實驗報告單（十）實驗名稱填埋垃圾的模擬實驗人員分工（小組成員全部參與實驗）領(lǐng)取檢查實驗器材人：記錄人：操作人：實驗器材廣口瓶1個、細砂子、吸水紙、墨水、飲料瓶、清水。我們的猜想隨便簡單的填埋垃圾會污染環(huán)境。實驗記錄1 .在廣口瓶中放入干凈的細砂子3厘米厚，加入清水，使清水剛好位于后于高度的一半。2 .往瓶子中放入帶藍墨水的紙巾，然后用石子埋住。3 .用自制的塑料噴水瓶，模擬下雨，往里面噴水，觀察瓶子底部水的顏色，變成渾濁的水。實驗結(jié)論簡單的填埋垃圾會污染地下水?？脊偬顚懀簩嶒灴己说梅謱嶒灻Q觀察比較自來水和生活用水人員分工（小組成員全部參與實驗）領(lǐng)取檢查實驗器材人：記錄人：操作人：實驗器材燒杯4只、細紗布4片、尖錐1只、塑料飲料瓶6只、漏斗2只、PH值試紙。我們的猜想生活污水，雖經(jīng)沉淀和簡單過濾，也不能直接飲用。實驗記錄1 .分別用塑料瓶灌裝洗衣水、洗臉?biāo)?、拖地水、洗鍋水各一瓶，另?zhǔn)備一瓶純凈水。2 .將各瓶污水搖勻后，分別倒入各個燒杯，觀察水質(zhì)。3 .把漏斗放在空飲料瓶口上漏斗內(nèi)鋪上細紗布，分別過濾幾種污水。實驗結(jié)論純凈水一旦被污染，處理起來也很復(fù)雜，即使做了處理，也不能飲用，所以我們要保護好水?？脊偬顚懀簩嶒灴己说梅謱嶒灻Q觀察硫酸銅溶液和鐵釘?shù)姆磻?yīng)人員分工（小組成員全部參與實驗）領(lǐng)取檢查實驗器材人：記錄人：操作人：實驗器材250毫升的玻璃燒杯2個，