教師普通話培訓情況總結

1、大通二中普通話培訓工作總結20162017 第一學期本學年我校依照上級教育部門的工作安排， 認真貫徹執(zhí)行國家語 言文字工作的方針政策，組織了豐富多彩的活動，提高了全校廣大教 職工自覺的“推普”意識，提升了教師隊伍的整體素質，促進了我校 教育教學質量的不斷提高，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下。一、提高了推普意識我校組織全體教職員工學習討論了中華人民共和國國家通用語 言文字法，使全體教職員工進一步明確了 “說普通話，寫規(guī)范字” 的意義，從而增強了語言文字規(guī)范意識，提高了規(guī)范使用語言文字的 水平。由于我們的宣傳教育工作到位，廣大教職工對“推普”工作的 認識有了不同程度的提高，能積極參與“推普”工作，對

2、我們提出的規(guī)范要求，也能夠積極配合。二、積極開展了宣傳活動我校充分利用校園宣傳櫥窗、展板等渠道開展了形式多樣、富有 成效的宣傳教育活動，加大了語言文字規(guī)范化宣傳力度。 在校內(nèi)懸掛 了語言文字規(guī)范化宣傳標語，在各個班級、校園各處都張貼了推普標 語，讓說普通話的意識深入到學校每個人的心里， 進一步營造了濃厚 的推普氛圍。三、加強了教師普通話培訓學校非常重視教師的普通話培訓工作。組織全體教師進行普通話 培訓，對教師提出了具體學習要求，督促教師主動練習，提高語言文 字規(guī)范化水平。通過培訓，全校教師的普通話的水平有了較大的提高， 教師們在日常生活中能較為自然地使用普通話， 且發(fā)音的標準大大提高了，在學校

3、中講普通話、運用普通話已經(jīng)成為一種風氣，真正達到 了學校預期的培訓效果。四、落實了規(guī)章制度為了保證學習的效果，我們嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，包括學習制度、 出勤制度、獎懲制度等。每次普通話培訓學習都要進行考勤，不得無 故請假；學習要作好筆記，聯(lián)系自身實際制定學習目標；嚴格執(zhí)行教 師普通話持證上崗制度。我校正式教師全部參加了普通話水平測試， 均達到規(guī)定的水平。當然，本學年的教師普通話培訓工作也有一些不足：在校園內(nèi)， 課下使用普通話的氛圍尚不濃厚；沖刺一級乙等教師的培訓力度稍顯 薄弱等。我們將在以后的工作中，揚長補短，突出特色，不斷積累經(jīng) 驗，努力提高培訓質量！大通二中普通話培訓工作總結20162017

4、第二學期我校認真貫徹國家語言文字方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標 準，特別是中華人民共和國國家通用語言文字法實施后，我校高 度重視語言文字規(guī)范化工作，建立工作機構，完善工作制度，加強宣 傳、推廣、普及普通話和教師普通話培訓等各項工作的力度，并取得 了一定的成績?，F(xiàn)將我校教師普通話情況總結如下：一、領導高度重視“推普”工作一個學?！巴破铡惫ぷ鏖_展如何，很大程度上取決于領導。 我校領導高度重視“推普”工作，在學校辦公會上專門討論并通過了 普通話培訓的活動方案；專門成立了 “推普”工作領導小組， 制定了 普通話培訓計劃，全面部署了學校的“推普”工作。俗話說：榜樣的 力量是無窮的。由于每次學習培訓領導

5、都身先士卒， 所以教師也都能 自覺、按時參加學習和培訓。二、教師對推普工作的認識提高普通話是教師必須掌握的工作語言，因此教師說好普通話是 其最基本的要求。由于我們的宣傳教育工作比較到位， 使我校廣大教 師對“推普”工作的認識有了很大的提高， 教師對“推普”工作能夠 積極配合，以主人翁的態(tài)度對待“推普”工作。三、積極組織參加教師“推普”的學習培訓活動學?！巴破铡惫ぷ黝I導小組召開了全校教職員動員大會。在會上 校長進行動員、部署工作。在全校進行廣泛宣傳，學校各個地方都掛 上了宣傳牌和宣傳標語，及各種“推普”標志，營造良好氛圍，動員 全體教師積極參加普通話培訓。每周開展普通話專題培訓，由語言文 字領導

6、小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導， 開展專項訓練和常規(guī) 訓練相結合的活動。各年級根據(jù)本組實際情況，利用固定時間，組織 開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。 使教師的普通話水 平日益提高。四、切實抓好“推普”的培訓及考評考核工作學校根據(jù)以往的經(jīng)驗，制定了學習制度，出勤制度。無故缺勤 者給予一定的處罰，成績優(yōu)秀者給予一定的獎勵。教師們都能按時參 加普通話學習培訓活動，并放棄休息時間，苦學苦練，通過培訓與練 習，大家對講普通話有了共識。全校教師的普通話的水平有了較大的 提高，教師在日常講話中已能較為自然地使用普通話， 且發(fā)音的標準 大大的提高了。在學校講普通話，運用普通話已經(jīng)成為一種風氣；

7、真 正達到學校預期的培訓效果，培訓取得了巨大的成績。通過培訓取得了較大的成績，教師的普通話水平得到了很大的提 高，但是在這種全員講普通話的氛圍之中，全校師生員工肯定在此基 礎上取得更大的進步，讓普通話真正成為社會語言。大通二中普通話培訓工作總結20152016 第一學期普通話是教師必須掌握的工作語言，因此，教師說好普通話是其最基本的要 求，為了說好普通話，我們在繁忙的工作之余，安排普通話比較好的教師對其他 教師進行培訓，由于教師年齡、能力各不相同，接受起來有一定的難度，因此在 具體教學中，我們本著先易后難的原則，先從最簡單的知識教起，尤其側重口語 技能的訓練。1 .進行普通話校本培訓。我們充分

8、發(fā)揮普通話水平高的教師的模范帶頭作 用，讓他們帶頭講好普通話，并指導其他教師學習普通話。同時，我們還利用周 三教師進行教研活動的時間，開展了普通話專題培訓，由語言文字領導小組成員 對全體教師進行校內(nèi)培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。由于教師的政治 素質和業(yè)務素質參差不齊，學習的積極性也不一樣，為了保證學習的效果，我們 制定了必要的學習制度。用制度去約束和規(guī)范教師的行為。2 .開展專項訓練和常規(guī)訓練相結合的活動。各年級根據(jù)本組實際情況，利用 固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。3 .全體教師上課時必須講普通話，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也 講普通話，禁止寫繁體字

9、、不規(guī)范簡化字等。教師要為學生做出表率，從而帶動 全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學用語中說標準 普通話、寫規(guī)范字的意識明顯增強。對落實不夠好的老師，由年級組長在組織反 饋時給予指導。4 .多措并舉鼓勵我校教師積極參加普通話水平測試培訓工作，鼓勵教師取得 更高的普通話等級證書。普通話培訓開始前，學校根據(jù)以往的經(jīng)驗，制定了學習制度，出勤制度，無故缺勤者給予一定的處罰，成績優(yōu)秀者給予一定的獎勵。 教師們都能按時參加普通話學習培訓活動。總之，經(jīng)過全體教師的努力，我校教師的普通話水平得到了很大的提高，為 學校今后辦學水平的進一步提高，做出了自己的努力，這和全校師生的積極配合、

10、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這 個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的 強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣 普通話的活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。大通二中普通話培訓工作總結20152016 第二學期本學年我校依照上級教育部門的工作安排， 認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作 的方針政策，組織了全校性的教師普通話培訓工作， 提高了全校廣大教職工自覺 的“推普”意識，提升了教師隊伍的整體素質，促進了我校教育教學質量的不斷 提高，對本次活動的開展，現(xiàn)總結如下：我校組織全體教職員工進行了普通話的培訓學

11、習，并討論了中華人民共和 國國家通用語言文字法，使全體教職員工進一步明確了 “說普通話，寫規(guī)范字” 的意義，從而增強了語言文字規(guī)范意識， 提高了規(guī)范使用語言文字的水平。 由于 我們的宣傳教育工作到位，廣大教職工對“推普”工作的認識有了不同程度的提 高，能積極參與 “推普”工作，對我們提出的規(guī)范要求，也能夠積極配合。學校非常重視教師的普通話培訓工作。組織全體教師進行普通話培訓，對教 師提出了具體學習要求，督促教師主動練習，提高語言文字規(guī)范化水平。通過培 訓，全校教師的普通話的水平有了較大的提高， 教師們在日常生活中能較為自然 地使用普通話，且發(fā)音的標準大大提高了，在學校中講普通話、運用普通話已經(jīng)

12、 成為一種風氣，真正達到了學校預期的培訓效果。當然，本次的教師普通話培訓工作也有一些不足：在校園內(nèi)，課下使用普通 話的氛圍尚不濃厚；二甲教師的培訓力度稍顯薄弱等。我們將在以后的工作中， 揚長補短，突出特色，不斷積累經(jīng)驗，努力提高培訓質量！大通二中普通話培訓工作總結20142015 第一學期本學期我校教師的普通話培訓工作，認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針 政策，組織了豐富多彩的活動，提高了全校廣大教師自覺的推普”意識，提升了教師隊伍的整體素質，促進了我校教育教學質量的不斷提高，取得了一定的成績， 現(xiàn)總結如下：組織全體教師學習討論中華人民共和國國家通用語言文字法，使全體教 職員工進一步明確“說普

13、通話，寫規(guī)范字”的意義，從而增強了語言文字規(guī)范意 識，提高了規(guī)范使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位，廣大教師 對“推普”工作的認識有了不同程度的提高，能積極參與“推普”工作，對我們提出的規(guī)范要求，也能夠積極配合?？傊?，經(jīng)過全體教師的努力，我校教師的普通話水平得到了很大的提高，為 學校今后辦學水平的進一步提高，做出了自己的努力，這和全校師生的積極配合、 認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這 個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的 強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣 普通話的活動真正深

14、入到每個人的內(nèi)心深處大通二中普通話培訓工作總結2014 2015 第二學期學校領導高度重視。首先學校會議上討論并通過了關于本次活動的方案，專 門負責此事，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。營造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動，我校加大了 推普宣傳的力度。學校張貼了 “規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化 傳統(tǒng)”、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標語，增添了活動的濃郁氣氛。組織開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字板報書寫大賽。同學們或毛筆、或鋼筆，或稚嫩、或成熟地展示著各自的風采。在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設置懸掛宣傳橫幅和標語， 在學校內(nèi)設了永久性的宣傳標牌。通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍 中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。改進措施1 .在班級內(nèi)營造說普通話的良好氛圍。成立班級推普員及推普糾察小組，督 促大家說普通話。2 .在班級內(nèi)利用學習園地、黑板報等渠道大力推廣普通話，提高全班學生對 普通話的認識。3 .要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養(yǎng)成講 普通話的習慣4 .從教師做起，以身作則，說好普通話。全體教師上課必須講普通話，提倡 課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個講普