2022年年度初一第二學(xué)期自成教育工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年年度初一第二學(xué)期自成教育工作計(jì)劃 XX-XX年度初一第二學(xué)期自成訓(xùn)練工作方案 初一班級(jí)以“自信-勝利”為主體，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期貫徹落實(shí)好初一班級(jí)“邁好青春第一步，自信-勝利”的訓(xùn)練活動(dòng)，特制訂方案如下： 一、初一級(jí)部的自成訓(xùn)練活動(dòng)基本理念： 第一，關(guān)心學(xué)生樹(shù)立一個(gè)信念：我能我行。自信念對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很重要。同學(xué)們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信念、有行動(dòng)。 第二，幫助學(xué)生創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：仔細(xì)踏實(shí)。認(rèn)仔細(xì)真地讀書(shū)，認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)課，認(rèn)仔細(xì)真地做作業(yè)。這是學(xué)生學(xué)習(xí)必需的一種優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的勝利離不開(kāi)勤奮和

2、刻苦。 第三，幫助學(xué)生培育一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。老師應(yīng)幫助同學(xué)們自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 第四，扶助學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校內(nèi)都代表學(xué)校面貌，老師應(yīng)監(jiān)督檢查同學(xué)們：做到語(yǔ)言文明，行為文明。 二、主要活動(dòng)支配： 1、學(xué)期之初，軍訓(xùn)和開(kāi)展自成訓(xùn)練啟動(dòng)主題班會(huì)，好習(xí)慣從入學(xué)第一天開(kāi)頭。 2、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。日常的訓(xùn)練教學(xué)管理和各項(xiàng)活動(dòng)中，要仔細(xì)落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，培育學(xué)生的良好行為習(xí)慣。 3、初一各班把“一班一品”創(chuàng)

3、建作為校內(nèi)文化建設(shè)的基本抓手和著力點(diǎn)，向縱深挖掘?qū)W校特色，豐富校內(nèi)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校品嘗，為學(xué)校進(jìn)展供應(yīng)后續(xù)動(dòng)力。 4、支配布置學(xué)生寫(xiě)好個(gè)人成長(zhǎng)日記，健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。 5、各班要召開(kāi)好自成訓(xùn)練系列主題班會(huì)，讓學(xué)生每周都有所得。 6、充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，進(jìn)行自我管理，開(kāi)展自我訓(xùn)練，辦好手抄報(bào)并進(jìn)行級(jí)部評(píng)比。 7、深化開(kāi)展“告辭陋俗，牽手文明”系列活動(dòng)，加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練。 8、加強(qiáng)平安常識(shí)的宣揚(yáng)力度，組織學(xué)生進(jìn)行平安模擬演練，強(qiáng)化生命訓(xùn)練，樹(shù)立“平安第一，生命至上”的觀點(diǎn)。 9、多途徑加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期擬召開(kāi)大型家長(zhǎng)會(huì)一次。班主任和任課老師平常多與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)感情，形成家校訓(xùn)練合力。 自成訓(xùn)練是要使每一個(gè)孩子在接觸社會(huì)，接觸大自然，接觸先進(jìn)科技中得到熬煉；自成訓(xùn)練要引導(dǎo)孩子在實(shí)踐中進(jìn)行全面素養(yǎng)的訓(xùn)練，全面進(jìn)展；自成訓(xùn)練要重視孩子的實(shí)際，因材施教，通過(guò)活動(dòng)來(lái)培育孩子的群體意識(shí)，合作精神，身體素養(yǎng)，動(dòng)手力量和社