2022年學(xué)科帶頭人工作計劃2篇

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)科帶頭人工作計劃2篇 一、工作的指導(dǎo)思想 以學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想為依據(jù)，緊緊圍繞有利于提高訓(xùn)練代寫論文教學(xué)質(zhì)量、有利于實現(xiàn)學(xué)校的培育目標(biāo)，促使一批優(yōu)秀老師快速成長起來，成為學(xué)校訓(xùn)練代寫論文教學(xué)工作的骨干，促進(jìn)學(xué)校又好又快的進(jìn)展。 二、工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教育主任、任課老師親密協(xié)作，共同組織實施。在工作中，指導(dǎo)關(guān)系的確立遵循自愿與學(xué)校支配相結(jié)合的原則，切實做到需要與可能相統(tǒng)一。在做法上，可以是代寫論文老師向?qū)W校提出申請，也可以是代寫論文學(xué)校在征求老師意見的基礎(chǔ)上支配。 三、工作的內(nèi)容 （一）備課 在傳幫帶過程中，我校的黃小麗老師在備課方面做出了很大的努力，使

2、黃小麗老師在備課方面做出了改進(jìn)：在如何鉆研教材，討論代寫論文教法，如何編寫教案，制定學(xué)期授課方案，如何收集使用教參材料，如何進(jìn)行教學(xué)反思性總結(jié)等方面加以指導(dǎo)。通過指導(dǎo)，使黃小麗老師的教案規(guī)范化，學(xué)期授課方案突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)實現(xiàn)學(xué)校培育目標(biāo)的要求，使黃小麗老師學(xué)會科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)反思性總結(jié)并記錄教案之中。 （二）課堂教學(xué) 在課堂教學(xué)組織、板書設(shè)計、教學(xué)方法的應(yīng)用、課堂教學(xué)藝術(shù)、課堂教學(xué)中突發(fā)大事的處理等方面加以指導(dǎo)。通過指導(dǎo)，使龍心濤老師的課堂教學(xué)能反應(yīng)教學(xué)規(guī)律的一般要求，突出有用技能的培育，學(xué)生反映良好。 （三）作業(yè)批改、講評及信息反饋 通過指導(dǎo)，要使被指導(dǎo)老師作業(yè)批改規(guī)范，正確處理作業(yè)

3、中反映出來的“共性”與“共性”問題，學(xué)會收集使用來自學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，并據(jù)此改進(jìn)教學(xué)工作。 （四）育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及應(yīng)用 通過指導(dǎo)，要使被指導(dǎo)老師把握基本的訓(xùn)練代寫論文教學(xué)理論及職業(yè)訓(xùn)練代寫論文方面的理論。要求有讀書筆記。 四、工作方案 （一）、“傳幫帶”活動以兩個學(xué)期為期限，每學(xué)期的指導(dǎo)時間不少于10個小時。 （二）、開展“同題互教”活動。各備課組要多開展集體備課活動，討論代寫論文教材教法。要通過同上一節(jié)課活動提升老師的專業(yè)教學(xué)水平。 （三）、在指導(dǎo)老師與被指導(dǎo)老師雙方溝通溝通。 （四）、指導(dǎo)期限內(nèi)，每一個學(xué)期結(jié)束后，指導(dǎo)老師書面進(jìn)行小結(jié)；指導(dǎo)期限結(jié)束后系統(tǒng)全面的寫出總結(jié)；被指導(dǎo)相應(yīng)地寫

4、出心得體會。 （五）、主悅耳指導(dǎo)老師的課（每學(xué)期4節(jié)）做好記錄、學(xué)習(xí)實踐閱歷。 （六）、做個有心人，注意積累各種資料和教學(xué)心得。 （七）、被指導(dǎo)老師每學(xué)期上一節(jié)高水平的匯報課或公開課。 （八）、沒學(xué)期進(jìn)行一次送教下鄉(xiāng)活動。 五、工作目標(biāo) 通過傳幫帶活動，努力提高我們的工作效率。要仔細(xì)備課，潛心討論代寫論文教材，提高課堂教學(xué)效率。要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。專心工作，排解干擾，提高老師的工作效率。仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校關(guān)于常規(guī)教學(xué)、教研等工作的規(guī)定，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高運用現(xiàn)代訓(xùn)練代寫論文技術(shù)的力量，促進(jìn)教學(xué)活動的開展。不斷探究，營造深厚的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高優(yōu)秀老師訓(xùn)練代

5、寫論文科研水平。 學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人工作方案學(xué)科帶頭人工作方案（2） | 返回名目 默戎完小老師 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹落實縣訓(xùn)練討論中心學(xué)校教研工作方案精神，連續(xù)加強學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化管理；加大數(shù)學(xué)課堂教學(xué)討論的力度，連續(xù)以討論、指導(dǎo)和推動義務(wù)訓(xùn)練課程改革為中心，以“減負(fù)提質(zhì)”為目標(biāo)，強化老師的自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高；連續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，深化教學(xué)改革，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建縣數(shù)學(xué)先進(jìn)科組而努力奮斗。本人方案在新的一年完成以下工作： 二、工作內(nèi)容 1、樂觀仔細(xì)的協(xié)作市教研室工作支配，幫助學(xué)校教科室開展各 活動； 2、方案第5周在我校開展公開教學(xué)的； 3、方案

6、本學(xué)期末開展一次專題講座，探究學(xué)校數(shù)學(xué)與學(xué)校數(shù)學(xué)的聯(lián)系和區(qū)分； 4、教學(xué)反思與隨筆：本人今年任教初二班級數(shù)學(xué)教學(xué)，對每天課堂教學(xué)設(shè)計的靈感與課后反思總是有新的感受，方案在個人博客以日記形式記錄教學(xué)歷程，數(shù)目確保在10篇以上； 5、論文撰寫：本學(xué)期力爭撰寫幾篇高質(zhì)量的論文，從課堂教學(xué)設(shè)計、課后學(xué)生結(jié)對幫扶、小組合作、分層教學(xué)幾個方面總結(jié)自己的教學(xué)心得； 6、校本討論：課堂教學(xué)深化小組合作的教學(xué)模式，形成實效、高效的框架，為我校的校本研修作出自己的努力； 7、老師幫扶：在學(xué)校教科室的支配下，結(jié)對2到3名數(shù)學(xué)老師跟崗幫扶；對學(xué)校支配的結(jié)對幫扶老師要仔細(xì)履行職責(zé)，從理論和實踐全面提高青年老師的成長，在期末考試中成果與上學(xué)期對比要有明顯的進(jìn)步； 8、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：在學(xué)校的博客上，將自己“教學(xué)心得”、“教學(xué)案例”和課改體會等上傳； 9、開展好一年兩次的送教