我的家庭教育故事闕曉雯家長

1、我的家庭教育故事我的家庭環(huán)境很普通，為了孩子的健康的成長，作為父母竭盡全力支持孩子在學(xué)習(xí)和生活上的需求，時光過的真快，轉(zhuǎn)眼間女兒都上五年級了，從她出生的瞬間起，就時刻在提醒著自己，父母是孩子的啟蒙老師，我要以身作則努力做一名合格的母親，教育好孩子是我的義務(wù)和責(zé)任。隨著孩子的一天天長大，有了她自己的思想，這樣問題也就跟著出現(xiàn)了，她會因為一樣?xùn)|西的不如意，就和你生氣不說話，也會因為某件事不讓她開心，就和你鬧別扭發(fā)脾氣等現(xiàn)象，為了讓孩子健康的成長，于是我們家里協(xié)商達(dá)成共識制定了一個計劃：1. 尊重孩子的心里想法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，和孩子成為好朋友。例如她想看她喜歡的電視劇，而父母不愿意給她看，這時

2、我們就和她定個規(guī)則，規(guī)定她看多長時間等，讓她知道父母的想法，在此過程中父母和孩子要一起去執(zhí)行的，這樣才能讓孩子符合你的要求并更主動的去接受。2. 培養(yǎng)孩子的獨立性。我們上一年級開始，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上全是放手讓孩子自己去完成，剛開始她有很多的無耐和不適應(yīng)，我們就想辦法去引導(dǎo)她，給她定了一個獎罰分明的制度，就這樣逐漸引導(dǎo)著孩子，長期以來就使孩子有了這種習(xí)慣和信心，總之，好習(xí)慣需要堅持。3. 讓孩子學(xué)會尊重他人。尊重別人就是對自己的尊重，現(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝，飯來張口，衣來伸手，不知道如何尊重別人，一切以自我為中心。我一直教導(dǎo)孩子，在課堂上要認(rèn)真聽課，這是對老師的尊重；當(dāng)別人在談話時不要

3、打斷話語，這是對談話人的尊重；和人家交談時不要東張西望甚至玩小動作，認(rèn)真聽對方對你說話，也是對對方的一種尊重，因此，尊重他人是一種美德。4. 給孩子多一些鼓勵，少一些批評。孩子是很貪玩的，自控能力很弱，有時不自覺的，潛意識的，但這長期下去就形成一種習(xí)慣了，如果這習(xí)慣一但形成就將難以改變，這時作為家長就開始著急了。家長總想一步步把孩子教育成符合自己的標(biāo)準(zhǔn)模樣，而忽視了孩子也是一個有思想的人，每個人都有缺點的，不能太過分著急，俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，欲速則不達(dá)，要循序漸進(jìn)慢慢來。于是我們和孩子要靜下心來溝通，有進(jìn)步的時候要多鼓勵，比如孩子按時完成作業(yè)，就要鼓勵她“孩子，你真棒”等語言來給予激

4、勵，例如坐公交車上主動讓座就表揚她是個有愛心的孩子，見到老師、同學(xué)、長輩等主動打招呼就表揚她有禮貌，這樣長期下去她便懂得了父母不在家時如何照顧自己，還能獨立做事，更重要的是做事有了信心，這就是給予孩子鼓勵多于批評的好處。5. 孩子提出無理要求時，直接告訴好拒絕的理由。例如，孩子要買一種食品，而這種食品是極不健康的，那就直接告訴她這種食品添加劑太多，對人體的健康危害性很大，不值得買，這樣和孩子說清楚，不但能讓孩子接受還能讓她增長食品安全意識。孩子從一年級開始，每天放學(xué)回來我必問她的幾句話：今天的作業(yè)都完成了嗎？在學(xué)校過得開心嗎？各課老師的講課內(nèi)容都能聽得明白嗎？如果她回答的都是肯定的話，我就會鼓

5、勵她說：你今天真棒，相信繼續(xù)努力的話你的明天會更棒的。就這樣一直尊重孩子和引導(dǎo)著她，便使她在學(xué)習(xí)上有了興趣和自信，這樣學(xué)習(xí)起來不會有壓力?？粗⒆右惶煲惶斓某砷L，開始著自己的思想和主見，作為父母在教育孩子的同時，更重要的是理解孩子，尊重孩子的心里想法，給孩子一點空間，以一棵平常的心去對待孩子，讓她們茁壯成長，將來成為社會上有所作為的人。五（2）班闕曉雯家長 大家都來到荷塘，挖蓮藕抓魚蝦，捉泥鰍撿螃蟹，人聲鼎沸，笑語歡聲，相互談?wù)f著要如何弄出一頓頓可口的美味。光是蓮藕的吃法就有很多：熬湯燉肉八寶釀、清炒生吃蜜餞糖，還可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在溫水里一泡，就是一杯清涼清甜的解暑飲料。用鮮蓮葉來熬粥，蒸飯蒸雞，或蒸其它肉類味道都是極鮮美的，做出來的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。人們那么喜歡荷花，不單單是因為它的芳香美麗潔凈高雅，更因為它全身是寶，每一處都可食可藥可用。我最喜歡的是生鮮蓮子羹。把剝好的蓮子對半打開去芯，蓮子芯很苦，可以藥用，沒有芯的蓮子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生蓮子洗凈，和著一小片生姜一片鮮蓮葉，放進(jìn)清水鍋里，蓋著蓋子