2019上期初中化教計(jì)劃

1、.2019年學(xué)上學(xué)期初中化學(xué)教學(xué)方案一、教學(xué)進(jìn)度1、開學(xué)至3月28日，授完新課，做完實(shí)驗(yàn)八至十和部分選作實(shí)驗(yàn)。采用市編資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練與檢測(cè)。2、3月28日至5月20日，專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練：化學(xué)根本常識(shí)運(yùn)動(dòng)形式、儀器性能、藥品使用、根本操作；空氣的組成與污染防治；氧氣的制備、性質(zhì)、用處、燃燒與緩慢氧化；分子和原子；元素和元素符號(hào)；相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量；水及水的污染防治；氫氣的制法、性質(zhì)、用處；核外電子排布的初步知識(shí)及化合價(jià)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算；碳元素的單質(zhì)及其化合物單質(zhì)、氧化物、碳酸鹽；常見的有機(jī)化合物；鐵和鐵的化合物；生鐵、鋼和常見金屬；溶液和溶液組成的表示方法

2、飽和性、溶解度、組成表示法；混合物的別離與提純；化合物的電離與溶液的導(dǎo)電性；常見的酸、堿及其通性；常見的鹽、鹽的性質(zhì)、化學(xué)肥料；21初中化學(xué)與社會(huì)生活的聯(lián)絡(luò)。采用市編資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練與檢測(cè)。掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)復(fù)習(xí)。3、5月21日至6月中旬，綜合復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，模擬考試。二、教學(xué)要求1、各班要參照以上教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本校的實(shí)際，制訂出相應(yīng)的實(shí)在可行的教學(xué)方案，以保證化學(xué)教學(xué)有序進(jìn)展。2、要特別激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心，面向全體學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生提供平等學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)主動(dòng)地體驗(yàn)揮究過(guò)程，獲得科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。3、課堂教學(xué)要講究教法，講究藝術(shù)。做到程序要標(biāo)準(zhǔn)

3、，環(huán)節(jié)要緊扣，知識(shí)要落實(shí)，效率要進(jìn)步。4、激活創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。要喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和優(yōu)化創(chuàng)新才能，讓化學(xué)教學(xué)充滿新的活力；營(yíng)選創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)；精心設(shè)計(jì)教學(xué)，激發(fā)創(chuàng)新靈感。5、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)具有生動(dòng)、直觀、新異有趣等特點(diǎn)，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的理論興趣，搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)步理論的技能技巧。6、把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中。多媒體不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)、進(jìn)步視度等；多媒體還能進(jìn)展輔助學(xué)生總結(jié)和反響檢測(cè)。 。7、化學(xué)教學(xué)中要貫穿人文精神。通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)決，熱愛科學(xué)和精神；培養(yǎng)學(xué)生道德高尚，獻(xiàn)身科學(xué)的精神；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新的精神。喚起學(xué)生關(guān)注地球，關(guān)注人類，進(jìn)步環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感等。8、要認(rèn)真研究市“中考說(shuō)明。研究專題的知識(shí)構(gòu)造和重點(diǎn)，研究樣卷的內(nèi)容和標(biāo)高，做到不超綱，不拓寬，不加大難度 。9、進(jìn)步自身素質(zhì)。深化教研教改，進(jìn)步教研程度，做到表達(dá)準(zhǔn)確，板書簡(jiǎn)潔，操作標(biāo)準(zhǔn)，教法創(chuàng)新，使自己的備課、教課、說(shuō)課、操作、寫作等程度不斷進(jìn)步，適應(yīng)教育開展的需要。三、有關(guān)活動(dòng)1、××部分老師參加全市化學(xué)教研會(huì)。2、評(píng)選：1優(yōu)秀論文評(píng)選。初中化學(xué)教學(xué)中的意境創(chuàng)設(shè)藝術(shù)；對(duì)“××××實(shí)驗(yàn)