幼兒園大班安全教案《獨(dú)自在家》含反思

1、大班安全教案獨(dú)自在家含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)，了解獨(dú)自在家的一些安全知識(shí)，不隨便給陌生人開門，不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸電器開關(guān)等，引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全常識(shí)，幼兒園大班安全獨(dú)自在家含反思教案。活動(dòng)目標(biāo)1、了解獨(dú)自在家的一些安全知識(shí)，不隨便給陌生人開門，不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸電器開關(guān)等。2、初步建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)。3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全常識(shí)。4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：了解獨(dú)自在家的一些安全知識(shí)。2、難點(diǎn)：初步建立自我防范和自我保

2、護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件、錄音機(jī)、磁帶、自制圖片四幅。活動(dòng)過程一、 觀看視頻，導(dǎo)入活動(dòng) 生活片段事例明明怎么辦?片段內(nèi)容：星期天，媽媽去市場(chǎng)買菜去了，只有小明一個(gè)人在家，他正在認(rèn)真地玩拼圖，這時(shí)門外傳來“咚咚”的敲門聲，小明問：“是誰呀?”一個(gè)陌生的聲音答：“我是李阿姨，找你媽媽有點(diǎn)事，請(qǐng)開門?！毙∶鞣赋盍?，該不該去開門呢?2、提問：(1)什么人在敲門?(2)小明該去開門嗎?(3)如果輕易給陌生人開門會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?(4)小明該怎么辦?教師小結(jié)：當(dāng)爸、媽不在家時(shí)，有陌生人來敲門，不能輕易給開門，要先問清楚來人是誰?找誰?告訴來人等到家長(zhǎng)回來再來，或讓來人在門外等，也可以到爸媽上班的地方找等等。二、

3、 討論1、如果是你一個(gè)人在家，有人來敲門你會(huì)怎么辦?(加深幼兒的印象)2、如果你一個(gè)人在家，你可以做什么事情?什么事情不可以做?三、 游戲評(píng)評(píng)看1、出示圖片，請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀察下面四幅圖中，當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，哪一位小朋友做得對(duì)哪一位小朋友做得不對(duì)?圖片內(nèi)容： 拿小刀、剪刀等尖利的東西來玩。 自己拿電器的插座插。 在椅子、桌子上跳來跳去。 一個(gè)人靜靜地看電視。2、提問：哪些行為是危險(xiǎn)的?為什么?我們?cè)撛鯓幼?3、教師小結(jié)結(jié)：當(dāng)父母不在家時(shí)，我們要注意安全，不隨便給陌生人開門，不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸電器開關(guān)。四、結(jié)束環(huán)節(jié)有一首歌曲是說一只兔子也和你們一樣聰明，我們一起來聽一聽它是怎么做的，放小兔子乖乖請(qǐng)小朋友欣賞，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)廷伸幼兒自制圖如果我獨(dú)自在家我會(huì)-教學(xué)反思本活動(dòng)是為了幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)而設(shè)計(jì)的，在活動(dòng)中我通過課件、圖片，幫助幼兒了解一個(gè)人在家，不隨便給陌生人開門，不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸電器開關(guān)等安全知識(shí)，小朋友對(duì)本活動(dòng)很感興趣， 在幼兒討論的時(shí)候，我提供了充分的討論和交流的時(shí)間，讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得到